户外活动方案创意

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页户外活动方案创意户外活动方案创意一、时间：20_年5月20日9：0012：00二、地点：_园博园三、参加方式及注意事项1、参加的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必须有一名家长陪同。2、参加的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达_园东次入口(临近轻轨3号线园博园站)。3、每位同学需自带轻便背包一个，内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。4、购票：孩子、家长均请自行购票入园。5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。6、安全及组织设置：(1)鉴于园内有水库、桥

2、梁、山岩及陡峭之处，家长务必给各自孩子讲清楚，坚决保证安全。(2)由于园博园面积大、路线复杂、参展园区众多，要求孩子们合理分配体力，互相帮助，无需追赶、比超，防止发生安全事故。(3)参加活动的孩子未经各自家长带领，不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必注意避让车辆。(4)各小组设组长1名、联络员1名、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数，防止掉队;如有掉队及时报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担任)负责与家长、家委会或老师联系，通报情况。安全员负责协助家长，监督小组成员安全地开展活动。统计员负责按照统计表如实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的安全、

3、照相，监督统计员如实填报数据。四、活动内容及要求1、参观各园林展区，并照相记录，以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全情况作为评比标准，评选一、二、三等奖各一名并给予不同奖励，其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分，根据完成下列活动的情况分别扣减或奖励：(1)有人员掉队、受伤的，每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分奖励，计入总成绩。(2)小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥，违反安全纪律的，每发生1人次扣减小组基础分5分。(3)小组成员不能团结协作，发生打架、吵架情况的，每发生1人次扣减小组基础分5分。(4)全园共计11个展区及主展馆

4、，每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个，每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区，如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个，每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。2、线路：起点园博园东入口广场;终点园博园内巴渝园景区。3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商量决定。线路确定后，告知家委会及各自家长。4、跟队家长不得干涉、参与或者代替小组成员的决策;跟队家长不得参加自己孩子所在小组的活动。如不能在12点半之前到达终点，时间过长，超过午饭时间，跟队家长应组织孩子需要在途中吃午饭，5、家委会成员、其余家长通过电话跟踪孩子所在小组的

5、进展、督促各自孩子注意安全;根据进展情况，提前到达终点，做好统计及分发奖品等辅助工作。在此期间可以自行参观园区。6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动结束后由家委会统一收集，按照画面清晰、取景合理等原则另行评选、计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别上传至班级博客。7、家委会为每个孩子准备了一张园博园的地图，要求每个孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。户外活动方案创意一、开场歌：拉个圆圈走走目标：1、边唱歌边随歌曲进行游戏邀请幼儿进入场地，体验游戏的快乐。2、能根据老师的要求示范进行模仿，并在歌曲结束时蹲

6、下或站好。步骤：1、播放歌曲，吸引幼儿的注意。2、引导幼儿根据歌词做出相应的动作。二、问候活动准备：1、儿歌sayhello2、小朋友们大家好，我是海贝拉国际幼稚园的媛媛老师，今天晚上呀，媛媛老师要和你们一起做许多好玩的游戏。现在我们来听听我们下个节目时什么三、音乐律动：小娃娃捏泥巴准备：小娃娃捏泥巴的图片。步骤：教师带着幼儿跳捏泥巴的舞蹈。四、游戏名称：魔法箱目标：1、能说出几种常见的水果名称。2、能用完整语言表述出物体的特征。3、提高辨析能力。准备：箱子一个，各种水果道具若干个。步骤：请小朋友上来摸一个水果，不告诉别人，只从颜色、大小、味道等说出水果的特征，请其他小朋友猜测水果名称，猜出来

7、的幼儿上来摸水果继续游戏，猜不出的做才艺表演。五、游戏名称：我是小艺术家目标：通过跟孩子一起创作，通过色彩和线条增强孩子的视觉感受。适合年龄：2-4岁。准备：水彩笔、颜料、白纸步骤：1、爸爸妈妈先在自己的手掌上涂上水彩，然后盖印在白纸上。2、让孩子自己涂，或是由爸妈协助孩子在手掌上涂上喜欢的色彩，在涂水彩的过程中，孩子会对于水彩冰冰凉凉，以及毛刷刷过的感觉感到好奇。3、请孩子张开小手，将手盖印在爸妈的手印旁边，就是一幅好看的作品了。4、当然，除了色彩的选择外，爸妈们还可以跟孩子讨论，除了手掌以外，还可以用哪些东西来盖印，增加作品的创作变化，也培养孩子对艺术创作的兴趣唷！六、游戏名称：小鸡出壳目

8、标：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。步骤：1、让孩子发令说：预备起！父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中穿过。2、再跨出报纸。发出叽、叽声，一只小鸡孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。3、让幼儿与家长分组比赛七、游戏名称：两只老虎目标：让幼儿在音乐与舞蹈动作中感受节奏，锻炼身体的灵活性。准备：老虎的图片、以及老虎头饰若干。步骤：1、让幼儿先听老虎的声音，再由老师拿出老虎图片让幼儿观看。2、分发老虎头饰，跳幼儿舞蹈。七、再见准备：儿歌saygood

9、bye欢乐的时光就要结束了，欢迎各位小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶到海贝拉国际幼稚园做客，让我们一起来挥挥小手saygoodbye吧！户外活动方案创意一、活动背景:恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史的根据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。二、活动目的:1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事

10、知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。三、活动宗旨:(1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。(2)促进小记者通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能力;三、活动承、主办单位:主办单位:福州晚报承办单位:浙江横店影视城四、报名条件:平日活动小记者表现较突出的优先报名五、活动宣传方式:福州晚报和网站进行召集。随团报社记者:对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。六、活动特色:跟着横店学历史，体验国学精髓:本次活动将走入三国演义、水浒传、西游记等拍摄景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐的方式重新解读四大名著横店影视城-明星梦工场:触电当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成V