幼儿园开学第一天方案

1、幼儿园开学第一天方案幼儿园开学天一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体生振奋，锐意进取；同时也造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所，尽快情绪。二、活动时间：xx年xx月xx日上午xx：xx：。三、活动：中心幼儿园楼前。四、活动：全园生。五、活动准备（）场地的布置。现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜椅子。（）音响设备。整个典礼的音乐及学前班伴奏带。各班级现场准备桶和纸巾。班级按区域就坐。六、：、总体策划人：xx。、主持：xx。、道具音响：xx。、现场秩序管理：各班级位教。、园安全工作：xx。七、活

2、动流程：（一）开学典礼入场。、各班教室带领家长在定座区域就坐。、放音乐幼儿有秩序地入场。（二）出场。（三）园长发言。（四）教发言。（五）家长发言（大四班）。（六）幼儿发言（大一班）。八、结束语。新的学期，新的面貌，幼儿园为们创设了优美的环境、为们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为们准备了养丰富、味道鲜美的饭菜。希望们每天兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地、。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小！希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。们会秉承教爱的天职，像对待自己的一样爱护你们。以园为家，努力把我们的得更加、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探

3、索、充满自的乖！为们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力，感谢你们对中心幼儿园的任。最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代的摇篮、暖的庭里，一起快乐的，认真的，的成长！谢谢！幼儿园开学天设计意：快乐的假期结束了，X月X日是的日子，升入二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的，不了解学前班基本的和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位设计了“开学天”这一活动，让们能够迅速的融入到二班这个庭，感受对每一个的爱。一、活动目标：、认识新环境、表达对幼儿园、和同

4、伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。、进行安全，让懂得自我的意识和基本的安全知识。、喜欢上幼儿园，在的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。二、活动具体：（一）时间：xx年xx月xx日。（二）主题活动：、认识新朋友、新环境、新、了解幼儿园生活的新变化。、教热情迎接幼儿。、看看班级环境的变化。、自主，与同伴交谈，联络感情。、生活盥洗。、巩固正确洗手檫手的，如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。、谈话活动：（）认识新。（）暑假里发生了哪些有趣的事。（）进入学前班自己有怎样的变化。（）幼儿吃点心。（）幼儿交流活动。（三）认识室内外环境。、

5、带参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。、餐前准备：（）餐桌的。（）用餐惯的巩固。（）午餐时间。（）午睡时间。、认识小床标记。、幼儿午睡。（四）主题活动：开展安全知识的活动：（）上学和放学路上的安全。（）不要和陌生人说话。（）上下楼跳注意安全等（五）主题活动：、互动联谊，开展活动让和进一步的加深感情。如，赶小猪等。、离园准备：（）幼儿园一天的生活。（）整理衣物。幼儿园开学天一、晨间接待：、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，步熟悉幼儿姓名、标记。、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。二、晨间活动：提供桌面玩具串珠、拼、形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。三、点名：出示花

6、园，请和花园、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起有节奏的摆动：/好/我叫/依古比古/一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请介绍自己的名字。四、盥洗活动：队洗手，擦自己的小巾，按标记取小茶杯。五、亲子活动：（一）音乐泡泡糖。过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。（二）手工快乐。、材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。、过程：先请家长把两张长方形纸按自己和的脸型剪好，然后找到合适空眼睛、嘴巴，再和选择喜欢的材料装饰。等全装饰好，玩“化妆舞会”的，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的给予奖励。（三）体育大爸爸（妈妈）。、材料：大袋子、球、篮子。

7、、过程：我们的大爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大，带着从起点跳到终点，然后捡起球往爸爸（妈妈）的大里扔，比一比谁投中的又快又多又准！（四）智力层层垒。、材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。、玩法：每次可请四对家庭参加。家长与在起点手持篮子准备。开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。（五）体育噼里啪啦。、材料：、绳子。、过程：爸爸（妈妈）吹好（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背起踩别人的，谁的保留到最后就算赢。六、结束活动：与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿一定要兴兴上

8、幼儿园。幼儿园开学天报道快乐的暑假结束了，月日是的日子，升入二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的，不了解学前班基本的和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况,我们三位设计了“开学天”这一活动，让们能够迅速的融入到二班这个庭，感受对每一个的爱。一、活动目标：、认识新环境、表达对幼儿园、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。、进行安全，让懂得自我的意识和基本的安全知识。、喜欢上幼儿园，在的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。二，活动具体：时间：xx年月日主题活动一：（一）、认识新朋

9、友、新环境、新、了解幼儿园生活的新变化：幼儿园开学天活动晨间接待：、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，步熟悉幼儿姓名、标记。、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。晨间活动：提供桌面玩具串珠、拼、形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。点名：出示花园，请和花园、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起有节奏的摆动：/好/我叫/依古比古/一起说：欢迎/你/欢迎/你，依次请介绍自己的名字。盥洗活动：队洗手，擦自己的小巾，按标记取小茶杯。亲子活动：一、音乐泡泡糖过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。二、手工快乐材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。过程：先请

10、家长把两张长方形纸按自己和的脸型剪好，然后找到合适空眼睛、嘴巴，再和选择喜欢的材料装饰。等全装饰好，玩“化妆舞会”的，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的给予奖励。三、体育大爸爸(妈妈)材料：大袋子、球、篮子过程：我们的大爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大，带着从起点跳到终点，然后捡起球往爸爸(妈妈)的大里扔，比一比谁投中的又快又多又准!四、智力层层垒材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。玩法：每次可请四对家庭参加。家长与在起点手持篮子准备。开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家

11、庭获胜。五、体育噼里啪啦材料：、绳子过程：爸爸(妈妈)吹好(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起踩别人的，谁的保留到最后就算赢。结束活动：与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿一定要兴兴上幼儿园。幼儿园开学天活动设计意：快乐的假期结束了，X月X日是的日子，升入二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的，不了解学前班基本的和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位设计了“开学天”这一活动，让们能够迅速的融入到二班这个庭，感受对每一个的爱。一、活动目标：、认识新环境、表达对幼儿园、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能

12、较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。、进行安全，让懂得自我的意识和基本的安全知识。、喜欢上幼儿园，在的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。二、活动具体：（一）时间：xx年xx月xx日。（二）主题活动：、认识新朋友、新环境、新、了解幼儿园生活的新变化。、教热情迎接幼儿。、看看班级环境的变化。、自主，与同伴交谈，联络感情。、生活盥洗。、巩固正确洗手檫手的，如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。、谈话活动：（）认识新。（）暑假里发生了哪些有趣的事。（）进入学前班自己有怎样的变化。（）幼儿吃点心。（）幼儿交流活动。（三）认识室内外环境。、带参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。、餐前准备：（）餐桌的。（）用餐惯的巩固。（）午餐时间。（）午睡时间。、认识小床标记。、幼儿午睡。（四）主题活动：开展安全知识的活动：（）上学和放学路上的安全。（）不要和陌生人说话。（）上下楼跳注意安全等（五）主题活动：、互动联谊，开展活动让和进一步的加深感情。如，赶小猪等。、离园准备：（）幼儿园一天的生活。（）整理衣物。幼儿园开学天活动一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体生振奋，锐意进取；同时也造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所，尽快情绪。二、活动时间：xx年xx月x