幼儿园小班下学期家长工作计划

1、幼儿园小班下学期家长工作计划幼儿园小班下学期家长工作计划一、目标：贯彻落实幼儿园指导纲要，采用各种渠道，保持家园一致、使家长更新家庭观念，吸收家庭经验，使家庭适应幼儿园。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。二、措施：、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为惯、兴趣爱等一系列内容。、召开班级家长会，认真听取家长对我们等各方面的意见。、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们小（）班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：（）、息：介绍搜集的优秀育儿知识供家长阅读、。（）、本月主题：介绍小班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解所些的内容。（）、星星

2、榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。（）、请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。（）、育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识。、对家长较多、较强烈的要当即，好的建议要采纳。尽量减少一些不必要的误会。、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时进工作态度和，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园活动的内容和，对每个主题中各的内容，按月印发给家长。、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园

3、内容，看到幼儿在园表现，了解教工作情况，增强与教的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。、家园联系册和能和家长见面的机会，向家长幼儿当天在园的情况，的尽量及时。幼儿园小班下学期家长工作计划一、小班教介绍小班共有三位，、幼儿的日常工作，郝幼儿的生活起居，我们三位会协力，全心全意地对待每一位幼儿。二、本学期工作重点：九月份：幼儿的情绪，是幼儿基本适应幼儿园生活。十月份：进行爱祖国爱的和就地采摘活动。月份：举行秋季会和家长观摩活动。十二月份：举行新年联欢会，请家长和共同联欢。三、教学工作：我们将开设的特色有：环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。我们日常课程有：、数

4、学、社会、美术、音乐、学具。四、家园配合：幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，会在心里上产生畏惧和感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，希望家长配合我们作以下工作：、多为讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有许多的玩具，由给讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的向往和好感，不要说：“你在不听话就把你送到幼儿园”等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。、幼儿在园有许多活动，难免有碰着摔着的情况发生，希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他喜欢一个想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争执，如果发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有伤的现象

5、发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开，以免让幼儿对对幼儿园产烦的情绪，不利于幼儿入园。、幼儿正式入园后，和父母分开，产生焦虑，哭闹现象很严重，而父母也会很担心，一直哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。的心情我们可以理解，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿儿园的环境，正式入园后，希望能配合我们发下幼儿尽快离开幼儿园，我们会照顾好。、入园面对全新的环境、全新的，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，一定要告诉主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的，这样才会了解他的需求。、生活自理方面：刚入园的在睡时难免会，请您为

6、准备一两套备用的衣服，装到袋子里并贴上姓名、班级，放在更衣柜的抽屉里；的鞋要轻便防滑，不要有鞋带便于穿脱，不要穿有带子的衣服，不要带零食及尖锐的小东西，可以带一些绒大玩具，每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里，不要用别针别，幼儿的指甲不可太长，剪完后要磨以免伤别人，如果尿了没有发现，离园时要及时告诉，以便注意；如有病史等特殊情况，要提前打招呼，如需，请将药包好写上班级、姓名、药量、时间，入园时交给医务室。床位由家长自行选择。入园应早起，可以在家吃一点饭，以免来园进餐因哭闹产生呕吐，回家后要大量补水，多吃水果，不要补实物，易积食生病。、从今午三点即可试园，要带认识自己的杯子、床位、巾的，知道自己的

7、学号。九月二日上午，八点到点下午三点到六点都可试园，中午可在幼儿园进餐，幼儿玩具后要幼儿，从小养成无归原处的好惯。、关于幼儿的：幼儿园的教学，重在幼儿良好的行为惯和积极的兴趣，不会记硬背儿歌、故事，但这并不意味着都不教，每都有本目标贴在家园联系栏中，有些内容当天教当天不一定就能学会，有个内化的过程。、为个创造一个轻松优美的环境，请家长配合带一些动植物，如蒜、盆花、鱼等，写上名字，爱的良好情感，为了丰富的户外活动，家长可以做一些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。、如有意见和建议，请当面和交流，以免造成误解。我们三位会团结一心，和在座的每位家长朋友共同协作，让我们的茁壮成长，开心快乐的度过每一天。幼

8、儿园小班下学期家长工作计划在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的一学期又要开始了，心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定以下：一、保育工作经过上学期的小班生活，班中每个都有了不同程度的进步和提，大分都基本已适应了幼儿园的生活、这学期我们主要幼儿的常规练和提自主安全意识，由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱，来到身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要分幼儿的情绪，变他们的依赖、而且小班在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心、引导幼儿不挑食，有良好的进餐惯，多喝水，避免传染病的发生；并且认真做好消毒工作为造一个舒适卫生的生活环境、二、安全常规工作在常规的上，

9、让慢慢形成一种比较自觉的行为，如听指令队，课堂纪律等，对少分幼儿出现的不良行为，给予适度的，引导幼儿养成良好的行为惯，并在上学期的基上加大的力度，认真幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强的文明礼貌，如早上来园见到礼貌的向问好，在生活中能够使用礼貌用语，使从小接受文明的熏陶、同时也对幼儿进行安全，增强幼儿自我的意识。三、教学在做好保育的同时开展正常教学工作，结合小班幼儿的实际情况，合理课程。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。幼儿的和多方面认识事物的。在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单

10、词和句式，进行基本的发音练，能听懂教指令，步提幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更心更积极的参与各项活动、对那些较弱的幼儿，我们做到时时关注，适时帮助，以提幼儿的自立。在幼儿的同时多向其她，积极参加园内开展的各项教研活动，碰到及时向有经验的请教，提自己的教学水。四、家长工作开学我们会开展一次家长会，在本学期家长会当中，我们会向家长介绍班级情况，让家长步熟悉班级教，并向家长了解新生幼儿的性格，生活惯，饮食情况等，更好的照顾到每一位幼儿。本学期在园的指导下，与班级将互相帮助，共同探讨，协调班级工作重点，配合好班主任的各项工作，共同照顾好每一位幼儿。幼儿园小班下学

11、期家长工作计划家长是幼儿的位，做好家长工作尤其重要。本学期，小班新生刚入园，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验生活，其父母也是次尝试与接触，对，对幼儿园都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有，有针对性地向家长全方位地育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。一、工作目标贯彻落实幼儿园指导纲要，采用各种渠道，保持家园一致。使家长更新家庭观念，吸收家庭经验，使家庭适应幼儿园。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。二、具体措施、通过交流，家访，了解到幼儿在

12、家的生活惯，行为惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基。、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家长介绍育儿的知识，新的幼教观念，提倡素质，帮助家长树立合时势的家教观。、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈的积累工作。、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆，庆元旦等活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时进工作态度和，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心

13、上，在家长心目中树立起良好的教形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。三、工作九月份、对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体和生活情况，并对身体较弱，生活惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使兴兴上幼儿园。、充分掘“家长”，与幼儿共同收集与主题有关的，废旧材料制作玩教具。十月份、召开家长会，让家长了解幼儿园小班目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合的重要性。、家长重视幼儿的生活，如进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿想办法。、家长假期带出去参观，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与的感情

14、。月份、向家长及时发放，的，促进幼儿身心的发展。、通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在回家后，协助和幼儿完成任务。十二月份、充分发挥现代化设施，、，让家长有事及时地与教联系，在上共同探讨如何好。、进行家长讲座，向家长冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。、设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。一月份、举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的活动内容吸引家长的积极参与。、发放家长意见表，做好家长的积累工作。幼儿园小班班主任下学期工作计划一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第

15、二学期。现如今，我们班幼儿名，其中一名新生经过两的生活情绪基本已。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与的各项活动;在生活自理方面养成了良好的惯，会自己吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教的帮助下，能穿脱衣服;在方面也形成了一定的常规。时，能安下来，举手回答，积极动脑;时能听教的进行，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善。很喜欢参加体育活动，做。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和的强弱，所以自控较差，卫生惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教学目标，促进幼儿的全面发展。二、工作计划对幼儿

16、进行常规和生活惯的，努力丰富幼儿的一日生活，把五大有机结合起来，并融入日常生活，以各种手段和，激发幼儿的兴趣和求知欲望，幼儿的表达，形成良好的班级常规和卫生惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规，细致的做好个别幼儿工作。幼儿性和社会适应，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类，让幼儿能适应幼儿园的环境、班生活，建立起良好的生活、常规，喜欢上幼儿园。三、发展目标(一)、适应幼儿园的生活，巩固进餐和入厕的惯，能自己穿脱衣、裤

17、;坐、站、行的正确姿势。、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并;乐于接受疾病预防和治疗，懂得的重要性。、爱吃多种食物，养成主动喝水的惯。、知道并避开日常生活中的电、火、车辆等因素。、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)、注意倾听，理解日常用语;继续用普，能用简单的回答别人的，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按调节自己的行为。、喜欢念儿歌、听故事、看、看书，并乐意表达自己的感受。、继续学说普，完整地表达自己的。、在活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。(三)社会、在成人启发下关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，有礼貌地和感谢他

18、人的帮助。、喜欢和同伴一起，分享、等待和交流，体验与教、同伴共处的快乐。、逐渐接受的建议和，巩固幼儿的良好惯，知道遵守生活中的基本规则。、围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。(四)、喜欢作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。、乐意用多种感官感知围的物品、现象，感知事物的特征，进一步的分类、比较。、引导幼儿在熟悉的生活中形成步的数概念。、亲近大自然、喜欢并爱护围的动植物。(五)、在成人的引导下，能注意近围环境中熟悉的树木花、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、等表达对作品的感受

19、。、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。、用正确、自然的声音，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。四、家长工作、认真填写成才记录，并通过家访、联系或家校路路通等方式向家长的变化和异常，了解家长的方式，寻找原因，共同探讨的，并达成共识。、接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实在园情况，了解在家情况，争取家长的和理解，从而在方面达成共识。、出好家长园地，让家长及时了解幼儿园的活动、在园情况、成功育儿经验、本班的成长摘记等，增强家长的参与意识，提了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为教和家长之间沟通的桥梁。、家长加入家委

20、会，成为家委会成员。五、每月工作二、三月份、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教学工作。、加强幼儿常规和安全。、更新家长园地，布置活动室环境。、认真制定各类计划并及时上传。四月份、结合主题，幼儿踏青。、做好环境布置工作。、认真对待中心来园。、更换区域活动材料，提供半成品和废品。、举行幼儿韵律比赛。五月份：、举行庆“”亲子会。、常规。、做好幼儿“”体检工作。、继续做好幼儿一日常规管理活动。份：、欢庆“”，举行幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛。、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。、做好学期结束工作。、对通式课程进行梳理存档。春季工作计划 篇指导：本学期,我校的教学工作将以中心校工作计划、市局教学为

21、指导，根据我校实际情况，立足课堂，加强教学常规管理和教研工作，好常态课堂，促进教专业发展，进一步规教学行为，促进惯的养成，做好质量监督工作。通过教教学研讨活动,引导教积极参与有效课堂探索，全面提升教学质量。主要工作：一、加强资队伍建设，促进教专业成长、深入开展教工程活动。通过教读书交流活动，让教在中成长。任课教继续读一本适合自己教学的理论书籍，并要认真撰写读书笔记、读书。同时根据中心校的，开展读书交流会。将在学期末读书笔记展评，并召开读书交流会，促使教将提升自己的业务理论水作为工作的首要任务。、深入开展校本教研活动。本学期，根据本校教队伍的实际，建立语数教研组，重点好语数课堂教学的有效性，把教

22、研的“关注点”放在并课堂教学的实际上，使教逐步养成与反思的好惯。积极教参加校本培训，课标、把握标准，研读教材、用好。教参加市级举办的各学科新课程研训及专题研修等活动，以不断提升教队伍整体素质。、积极教参加中心校、市各学科的业务培训及课堂教学竞赛、教学设计及教学案例等比赛活动，使教在参加培训或参赛的过程中有所收获，得到提。二、 好教学常规管理，提教学质量教学工作是工作的内容，提升教学质量是的要务。常规管理是教学管理的，是提质量的重要保证。主要做好以下几方面工作。、严格执行课程计划。坚持依法执教，按照或省级行政门颁布的课程计划、课程标准，开齐课程，开足课时。积极好必修课“地方课程与课程”和“综合实

23、践活动课程”的开设与实施工作。结合实际用好省编通用地方课程和海西家园地方专题课程，更好地促进综合素质的提。、合理作息时间。在校活动时间和活动量（包括教学、自、课外活动时间），严禁课余、晚上和节假日补课或上新课，切实减轻过重的课业负担。一二年级不留课外作业，其他年级每日课外作业量不超过小时。、精选好作业。教要对作业量进行合理，要对作业布置进行自主筛选和适当取舍，作业布置形式要“讲、重实效、严”，作业量要适中，避免大量抄写或重复性作业，多布置思考、练型作业。、坚持教学“六认真”认真计划：开学认真制定各学科教学计划、教学计划，各学科教学常规检查，评估的具体措施。确保常规落到实处。认真备课：认真编写教

24、案，并有教后反思，每位教要提前一备课。教要备实验并记好实验记载。将组成检查组定期或不定期进行检查。认真：认真做好课前准备，按时，按教学计划完成教学任务，不拖堂，不离堂，不坐着（身体不好除外），不做与本课堂教学无关的事，不得私自调课，不接机。注意板书工整，重视运用远程和现代化教学手段。认真批：根据教学认真布置作业、作业总量和难度要适当，避免大量机械重复的作业，切实减轻过重课业负担；作业要及时批，批号要规，书写要端正。作业订正应及时批或当面指导。将组成检查组定期或不定期进行检查至少两次。认真辅导：对基差有困难的，要热情地个别辅导。要关心和爱护，的自尊心，提的自心。认真考核：认真做好成绩的检查和评定

25、，认真实施教学质量过程考核，期中、期末检测后，要及时进行质量分析和试卷评讲，认真填写成绩记载表、素质单和学籍卡。、加强教学质量。一是成立以校长为组长的巡课和随堂听课工作小组，实行巡课和推门听课。了解教课堂教学质量。二是通过检查备课、作业批、课前准备、课后等方式，了解教学成效，并从中总结经验和寻找；三是加强学科教学质量测评或，注重分析、反馈、进。、认真贯彻体育工作和工作规程，必须保证音乐、体育、美术课时。每天坚持做好“两”（早、眼保健），保证每天有小时的体育活动（含体育课）。体育组要做好冬季长跑训练和会的落实工作。、好特色。一是注重对进行写字和训练。二是良好读书惯。要把喜爱读书的惯作为教学工作的

26、有机组成分，引导多读书、读好书、会读书，开展读书交流、评比活动，造良好的读书氛围，充分书角、书室的功能。三是重视特长，激发兴趣，多方面素质，动员和鼓励积极参加校外兴趣班。重视参加各级各类的、体育等特长比赛，开展小型多样各种竞赛活动，活跃校园氛围，兴趣和特长。、加强校本教研。教研组每开展一次教研活动。教研组组长要及时记录教研活动情况。三、开展教学教研专题活动本学期我校继续开展以提课堂教学的有效性为主题的教研活动。以教研组和数学教研组为突破口，在理论的基上，教研重点进一步转移到课堂、上，促进主动、全面、充分地发展。加强课堂教学，开展互听课、研讨课等教研活动。在理论与实践相结合的基上，鼓励教积极总结

27、经验撰写科研。四、生参加校、镇级以上的各项竞赛活动、方面：参加镇教学观摩评选活动、镇级品德与生活优质课比赛、镇级综合实践活动课堂教学观摩评选活动和镇级“要做教书人，先做读书人”比赛。、方面：安全知识竞赛；四至六年级五科知识竞赛；数学知识速算竞赛；中心校xx年田径会。、校级（）年级写字比赛；（）读书活动竞赛；（）、一、二年级口算竞赛；春季工作计划 篇迎来新学期，新的一年、新的开始、新的计划。凡事预则立，不预则废。教学工作是的中心工作，确保提升地的教学质量，教研组应该在总结反思上学期的经验后为本学期的教研工作制定一份切实可行的教研计划。一、教学常规检查。每月一次教学常规检查，主要检查教教案以及备课

28、情况和批作业情况。教案设计应该完整，教学目标清晰和教学重难点突出，教学过程合实际情况。教学反思书写及时，总结课堂亮点和发现不足。作业每月不少于次，布置作业提倡形式多样，避免机械重复的抄写。可以多布置对思维具有启发性的作业。作业书写字迹清晰，作业本保持干净整洁。常规检查是督促教指导养成良好的惯和基本的的。教学任务的完成应该在常规教学中养成惯，形成素养。二、教研活动开展。根据局的和结合本校的实际情况，我们教研组计划每月至少开展两次教研活动。活动内容包括备课、教学研讨、观摩公开课、新课标。活动定主题、定时间、定承担人，活动内容准备充分。三、教研活动内容。教学要以读促学，让在大量阅读中积累知识，养成阅

29、读惯，提积极性。教要多读书读好书，避免枯燥的阅读，教研组可以开展形式多样的阅读活动。根据实际情况和教的，本校时没有养成阅读的惯，对整本书的阅读缺乏指导。一学期基本只读籍，很少完整的阅读一本课外书。所以鉴于以上情况，我们教研组确定本学期教研活动以“指导阅读整本书”为主题，来课外阅读兴趣和提的。二至六年级的教在本学期上三堂指导阅读整本书的阅读教学公开课。在上公开课之前，教研组要进行备课，上完公开课之后听课教积极参与评课议课活动。内容根据不同学段，低中选择适合阅读对身心发展有较大的经典名着等书籍，提前自行阅读，完成相关任务，然后在根据阅读情况和所选书籍的特点设计课堂阅读指导教学过程。为了认真落实指导

30、整本书阅读，要提前熟悉阅读内容，掘书中的阅读教学，以提阅读积极性和训练思维为出发点，教研组计划在上阅读指导课之前，教探讨适合本校阅读的。四、教研活动本学期将按照教研计划开展教研活动，为了认真落实开展每次教研活动，教研组制定出以下教研活动时间表。 撰写教研计划，确定教研活动内容主题。第二 搜集教研，选择阅读书籍。第三 备课。第四 授课教自行备课。第五 教研组公开课。第六 备课。第七 授课教自备课。第八 组第二次公开课。第九 教学常规检查。第十 备课。第 授课教自行备课。第十二 组第三次公开课。第十三 教学常规检查。第十四 教学研讨活动。第十五 撰写教研总结，上交教研日志。春季工作计划 篇一、指导

31、本学期，我们教研组继续在校长、教导处的下，以“规、有效、”为指导，突出教学的中心地位，努力提各年级段教学质量。同时以新课程为契机，积极把提资整体素质和提课堂教学效率作为我们教导处整学期工作重点，规教学行为，加强教学和教学管理的，着力打造校园，构建。二、基本情况数学教研组年级有个教学班，由位数学教组成。教位，教务主任担任四年级数学教学工作，有较强的引领，带动教的成长，使数学教学质量有一定提。三、工作要点（一）扎实推进课程、认真课程标准，掌握新课对和教提出的新，充分认识到课的长期性、艰巨性、复杂性。要善于、善于思考、勤于、勤于总结，确保课实验深入持久地开展下去。、立足课堂教学实践，把课的扎扎实实地

32、落实到具体的课堂教学中。课堂教学上要趋于以为本，为中心、活动为重点；过程上趋于开放和；形式上要趋于宽松；评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位，要着眼于的发展，除关注的一般外，更要关注的提，探索、创新的发展，关注数学的兴趣、心、意志、毅力等。要认识到数学是一种，是了解社会的重要窗口，让在数学活动中接受“数学”的熏陶。教学的表现形式要有所突破，课堂上自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些。、积极探索评价，按照新课程标准的理念开展对课堂教学和评价的实践与。建立评价目标多元、评价多样的评价体系。要注重的评价；注重过程的评价；注重面向现在和未来的评价；注重对和情意的综合评价。可尝试开展

33、成长记录等多种评价方式，帮助对过程和结果进行评价评价，促进评价的内化。、加强课过程管理，制定好课实施计划，明确课目标、内容、和课题，加强备课，及时总结成果。（二）加强教学常规管理、切实做好“七认真”工作“七认真”的每一环节，都要讲究实效，要把备课作为教个性化创造过程的真实记录，作为教教学行为、方式的“库”，变备“课”为备“人”，变备“形”为备“神”。要精心备课，扩课堂实践的空间，注重三维目标的落实，注重整体结构的设计，注重设计的学，注重形成个性化的设计，使过程成为课程创新与开发的过程。、加强对上有困难的的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不歧视责他们，不他们，让他们也有完成某项任务后

34、产生的自我满足感，让这些也在一种积极而愉快的情绪状态下，从而大面积提教学质量，全面实施素质。、结合本校特色，进一步加强教研的实践和，大胆尝试“创新”，努力提获取教学息和进行息交流的。进一步开展课题，推动教学手段的。（三）加强教队伍自身建设，进一步提教教学水、继续开展新老教拜结对的传、帮、带活动，使新上岗的教以更快的速度适应自己的工作。同时要加强教基本功练，提升每一位新教的业务水和自身修养。、课堂教学规用语，授课、谈话、接待家长必须使用普。认真批作业，不写不规字。（四）发展个好，兴趣、发展个性特长，积淀数学素养。对学有余力的，可以根据他们的兴趣、愿望他们，使他们认识数学的价值和意义，形成良好的数

35、学素养。、引导开展丰富多彩的数学实践活动，的探索和创新意识。春季工作计划 篇一、指导积极倡导“务实、效、创新、规、”的，立足我校发展的实际，继续以“五生”课堂为主阵地，树立“以发展为本”的，紧紧住教学主渠道，以为本、以质量为魂、以优化课堂教学为中心，着力课堂教学中存在的具体，以校本为主要方式，继续落实教学常规、规，落实、优化教学过程，扎扎实实地提教学质量。二、目标（）探究出阅读教学和生态读写训练整合的系列。（）通过主题式的教学，引导从读中表达，获得表达技能，练就表达的基本功，同时有效提教的科研。三、内容及（）以阅读教学中的教材为载体，精心选择读写结合点，有效地进行随文类生态读写训练（小练笔）训

36、练。阅读教学中的教材文质兼美，为读写整合提供了很好的结合点。我们可以尝试从以下几个方面进行读与写的结合：巧借阅读中的“留白”补写句子、巧借课文的结尾续写、巧借阅读课文的文题拓展写作；模仿句式写；变换叙述人称、方式、篇幅；看、换位想象写；活用佳词、佳句组合写让在精彩纷呈的随文练笔中，切实提的运用、表达。（）提炼单元阅读教学的主题，以主题为切入点，进行相应的主题生态读写训练迁移训练。苏教版教材每单元的课文都出一个相应的主题，我们可以就此围绕主题，进行单元作的整合训练。如：第九册第六单元教材，都表达了“坚持不懈努力，就能成功”的主题。我们可以结合课文滴水穿石的启示，设计一个单元整合式的小练笔：试着结

37、合本单元学过的课文或联系自我来写；试着用上本课刚学的表示持之以恒的四字词语，从“目标专一、持之以恒、取得成就”这三方面举一个事例来说明“滴水穿石” 道理的。这样的主题单元阅读和主题作的整合，使得在写作中，了对的概括、运用的。（）关注不同学段的各类体裁的课文，得结构、写法，进行相应体裁类生态读写训练模仿训练。根据思维发展的年龄特征，确定各个学段不同体裁课文的整合训练形式、内容，循序渐进、分段训练，逐步写作的基本功。如：低年级童话体裁的写话，中年级以读写训练为主的写作片段训练，年级书、编剧本、报道等实用读写训练训练。（）聚焦名着类阅读教学，引导读名着，开展相关活动，进行相关名着类活动生态读写训练模

38、仿训练。充分发挥名着类教材的导读功能，使在阅读经典名着的过程中，学会记读书笔记，在讲故事、手抄报评比等综合活动中，找到灵动的写作素材，以我手写我心。教学的当务之急是为阅读教学和作训练搭建起一个能够相互沟通、相互、相互促进的，将阅读教学与生态读写训练进行整合，引导从读中表达，获得表达技能，练就表达的基本功，促进水的整体提。春季工作计划 篇一、指导：更新观念、真实干，紧紧围绕本学期工作目标，以课程为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学，树立以“发展为本”的。紧紧住教学主渠道，以为本、以质量为魂、以优化课堂教学为中心，着力课堂教学中存在的具体，以校本为主要方式，继续落实教学常规、规，落实、优化教学过

39、程，扎扎实实地提教学质量。同时结合教研组全体教的教研实际，为教造良好的教研氛围和展示舞台，全面提课堂教学水及业务，为全体的发展。二、教研组成员概况：本教研组由-年级教组成，我们要充分搞好教研活动，工作中我们能相互配合、彼此的取长补短，达到共同提。三、工作目标：、各项竞赛成绩有突破。、教学质量大提升。、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项教学活动。四、工作措施：(一)强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进行教学，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。(二)好教

40、的业务。、加强理论,丰富教研活动、根据单工作,教有关理论,把新课程的理念,实施新课程的贯彻到教学中去,让每位教在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施、确立正确的教学质量,牢固确立“教为主导,为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于的发展,让在生动活泼的教学中增长知识,提素质、课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质。、提教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提课堂实效、做好学有困难的辅导工作,做好记载工作。、开展走出去，请进来活动。鼓励教积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的，使，受益。、鼓励大胆使用已有的现代化手段

41、进行课堂教学，加快息与学科教学整合的步伐。(三)好常规管理，提教研质效、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。、全体教于单四下午第三节进行、交流、备课及评课等活动。、继续好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教要认真备好课，提备课质量。本学期的备课方式仍倡导表格式，强调反思的记录要个性化，要多关注教学目标、知识点的达成情况。、完善备课，每次备课记录在案。、积极开展听课、评课活动。每位教听课不少于节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。、好作业的布置与批。作业布置量适当，质要，难易搭配，提倡分层布置作业；作业案面整洁，人次齐全。、课堂上关注学困生，努力学困生兴趣，扎实提学困生学业成绩

42、。、全体教继续积极参加实地观摩及交流活动。(四)开展学科活动，促进发展、各年级积极开展推进课外阅读的相关活动。在做好家长、配合工作的同时，充分班级书角、书馆，引导读好新课标的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，良好的阅读惯。中年级设法扩大阅读的数量。年级引导在广泛阅读的基上多读精品。同时，各班自行举办读书会、读书交流会，读书笔记等活动，并通过园地等阵地进行交流。、贯彻局德育工作要点，在学科中民族，并围绕民族主题开展相应的实践活动。、参加各种写作活动，鼓励积极向报刊杂志投稿。、各年级切实教材内容，充分发掘教材里的环保点，在课堂教学中，及时有效地进行环境，加强的环保意识。开展一系列的环保实践活动，例：

43、手抄报、社会等。五、工作日程：二月份、制定教研组计划，检查超备课情况。、教研：明确本学期教研工作重点。、课程，制定各学科教学计划。三月份、新课程标准，研教学用书和教材。、开展主题教研活动。、开展备课活动。、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。四月份、三月份业务检查情况反馈。、教参加教研活动。、研讨课。、开展主题教研。、开展备课活动。、竞赛。(铅笔字，钢笔字)、说、讲、评一条龙活动。、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。五月份、四月份业务检查情况反馈。、教参加教研和备课活动。、开展主题教研活动。、研讨课。、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。份、五月份业务检查情况反馈。、教参加教研和

44、备课活动。、开展主题教研活动活动。、教学反思交流评比活动。、教撰写教学和教学设计。、业务。、制定复计划，复。、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。七月份、份业务检查情况反馈。、上交复计划，教每人出期末试卷一份。、期末。、做好期末教学总结，进行质量分析。、上交各种，完善归档。春季工作计划 篇根据工作计划，坚持“后勤不后，维修效，管理，数据化”的原则，加强后勤管理，强化意识，扎实稳妥地推进各项工作的进程，主要工作如下：一、 后勤不后，多思考。的设施设备需要检修了，班级需要调换，书本时间来？绿化需要做哪些事情？开学还有哪些工作需要做等等？后勤不后多，时定期检查，发现需要进的地方，及时处理好各项工

45、作。二、维修效，有计划。根据资金使用计划有选择的做好以下工作：、教的办公设施。、xx的开关插座更新。、xx馆的门窗和舞台。、xx楼厕所门板。、门卫电动门下修理。、食堂地砖防滑。、xx楼、xx楼外墙。、xx楼内墙粉刷、水电。、xx液晶投影仪。、队室员活动室工会室建设。、教室液晶配齐。、活动器械门油漆。、分教室黑板更新等等。三、管理，有秩序。、安全管理，关键词：“预防”“坚持”“查”。每位要以“重于泰山”的度，切实做到“预防为主”，主要工作：（）假期的值班护校工作。（）继续精细做好车辆接送工作。（）设施设备维修检查工作。（）外出活动包括春秋游工作综合实践等。（）食品卫生。（）加强门卫、的管理，落实

46、来访登记，加强保卫工作，做到多盘问，多汇报。（）时对生加强防火、防盗、防电，日常做到每天检查，除隐患。消除电线线路、电器、辅助设施、校舍设施、体育器械的安全隐患，及时检查查。加强安全防意识，人人提警惕预，防止麻痹。、收费管理，关键词：“严谨” “规”“节俭”。收费全贯彻自愿原则，实行多退少不补的，每学期征订课本、及其他活动必须进行预算，为节约经费。学期结束社会实践活动费做好结算清单，向家长公示。、管理，关键词“完整”“预算”“”。在后勤管理中我们做到台账息化，完整化，维修经费预算化，后勤管理化。好固定管理，提使用效益。建立和完善校产校具管理，日常好维修工作，做到检修及时，使所有设备正常运行、日

47、常管理，关键词及时、精细。（）教材教辅添退征订，（）生活动，（）设施的（）突发的处理等等。、加强办公用品的管理。关键词：、合理、节俭。保证办公用品的及时供应，及时收归，同时防止积压浪费，确保各项工作的顺利进行，切实做到生齐管共用。在我们这样设施设备相对破旧的情况下，后勤只有更好，没有最好，确保能满足教学正常运行。春季工作计划 篇常规工作：一、队伍建设：、积极参加德能“百千万”工程建设，严格执行德“八不准”。、加强教团队建设，凝聚教学合力，弥补资老化和资不足的缺陷。、继续好“教读书会”活动，开展好“教综合素质提升”活动，参加首届“班主任奖”、第八届教“三字一话”和息大赛，加强教和教培育。、完善和教科研奖励办法。二、德育工作、深化养成，特别是行为惯。、结合重大节日，开展丰富多彩的体验活动。好节祭扫。、强化少先队阵地建设，开展“美丽教室”评选。、开展岗位体验活动，强化“红领巾文明岗”的管理，进“文明班级”评选办法。、推进社团建设，积极创建“蒋鹤林中队”和“孙蔚民中队”。三、教学工作、