2023年最新的小鞋子观后感优秀8篇VIP

1、第 PAGE51 页 共 NUMPAGES51 页2023年最新的小鞋子观后感优秀8篇观电影天堂的孩子有感 电影天堂的孩子又名小鞋子，整部影片围绕“鞋子”展开。讲的是穷人家小孩阿里在买土豆时不小心把刚从补鞋店里修好取回的鞋子（妹妹莎拉的鞋子）弄丢了，为了体谅家里贫穷无力添购新鞋的困难处境，于是央求妹妹和他轮流穿自己的旧球鞋去上学，就这样，阿里和莎拉每天都奔跑在小巷里后来阿里发现参加长跑比赛的季军可以获得一双新球鞋作为奖励，于是流着泪央求老师让自己参加长跑比赛。为了获得季军的球鞋，给妹妹一双漂亮的鞋子，阿里他每天努力训练，不停地奔跑、奔跑比赛那天，阿里想着妹妹因自己的失误而天天穿着自己的大球鞋焦

2、急地奔跑，想着妹妹的善解人意和自己的承诺，他就充满了奔跑的动力。阿里只想获得季军，因为他需要那双鞋子，所以当他跑到了第一后就立刻放慢脚步，回到第三，可是不幸阿里被别人拽倒在地，落后于第三，为了再次回到第三的名次，他爬起来闭上眼睛拼命的向前跑，又一个不小心，他成了长跑冠军。终点线上的阿里倒在了地上，当老师扶起他时，阿里问的第一句话却是：我拿到季军了吗？阿里站在领奖台上，望着那双崭新的球鞋，那一刻，伤心的泪水滑落面颊，因为他只是想得到那双球鞋，如此简单的愿望在现实面前却如天边的星星遥不可及。回家后的阿里不敢面对妹妹莎拉的眼睛，因为妹妹满怀期待地等着自己的好消息。一直坚信自己会得季军的阿里怎么也没想

3、到现在连自己的球鞋都变得如此的破烂不堪了。这时父亲的自行车后载着给阿里和莎拉买的新鞋子，而此时他们两人还都不知道，妹妹失望地进了屋，留下阿里独自一人在院子里，他脱下了破烂的球鞋，把磨出水泡的脚伸进了水池，几尾鲜红的金鱼调皮地围绕着他的双脚嬉戏，似乎在安慰着这个不断遭受困境却始终坚持不懈的小男孩天堂的孩子这部影片是我有史以来观看的第一部伊朗电影，但是这部电影我却自始自终的看了两遍。当我第二次看时，才深深的体会到了电影里有关疾病和贫穷是儿童所不能承受的，无论是年仅九岁的阿里在菜摊旁找妹妹的鞋子被卖蔬菜的老板呵斥，或是阿里和妹妹莎拉这两个孩子小心翼翼的在本子上达成不告诉父母鞋子丢了的一致协议，还是阿

4、里与父亲去城里给人修整花园时两个贫富差距悬殊的孩子一起玩耍，甚至是为了得到第三名的球鞋奖品去参加长跑比赛的情节画面，无不体现着这个社会最底层人民无法掌控命运的辛酸与悲苦，与此同时也反映出了一个国家不屈奋斗的决心和朝气蓬勃的未来！其实，当我第一次看天堂的孩子这部电影时，我的的确确是什么也没看懂，所以打心底里觉得这不是什么好电影，但是对于天堂的孩子这部电影获得1998年蒙特利尔电影节最佳影片和2023年奥斯卡最佳外语片提名，创下美国放映伊朗电影100万美元的票房记录，被称为有史以来最伟大的儿童电影的铁证事实，我开始怀疑了我对这部电影的评价。于是我上网查阅了伊朗国家的相关资料，对伊朗的历史和发展有了

5、一定的了解。伊朗地处中东中部，自古是东西方之间海陆交通的桥梁，也是各民族的迁徒通道，由于历史上伊朗多次受到外族的入侵，所以在长期的历史演变过程中，伊朗形成了极其复杂的民族关系。正是复杂的名族关系与宗教对立交错的现实被外国侵略势力所利用，从而不同程度地影响着伊朗的政治、经济、文化水平的发展，造成了伊朗战乱频繁，导致其部分地区的严重贫困现象。伊朗是一个极具伊斯兰教文化特色的国家，全国988的人信奉伊斯兰教。在伊朗，“伊斯兰”的字面意义即无条件和心甘情愿地顺从安拉的权威法律。当我在了解了伊朗的相关资料后，再次观看天堂的孩子时，这才恍然大悟为什么一部主角全是儿童，讲的也是两个小孩子之间的心事与约定的儿

6、童电影却能够适合各个年龄阶段的人士观看，并且深受电影界和各观众的好评。因为虽然电影反映的是伊朗贫穷落后的地区，但是从这贫困的地区里反映出来的感受更多的是友善和关怀、温暖和真诚、力量和希望。现实中，人们对待贫困的态度因人而异，有些人会因贫困陷入困境，一蹶不振；有些人会因贫困看见希望，奋发图强。然而在影片中，两个纯真乐观的孩子在贫困面前表现出来的坚韧和倔强，友善和真诚，更让人感慨和震撼。是的，这部电影是感人的，但它不是令人因同情怜悯而落泪的感人，而是因为影片中阿里和莎拉这两个本该有快乐童年的孩子过早为家庭经济着想的画面感人，在感人中带有强烈的揪心之痛！天堂的孩子这部影片不需要以收集观众的眼泪来达到

7、感人的效果，因为这部影片里无时无刻反映出来的“真”“善”“美”足以让每个观众汗颜。天堂的孩子这部影片看似在讲述穷人的故事，但却决不是穷困的展览，而是展现孩子们是怎样用自己的智慧和毅力来走出困境，如何独自度过难关，不给为家庭生计而忧虑无比的父母增添负担。阿里和莎拉的做法或许是幼稚的，但他们的纯真和懂事不得不让人心动，甚至让人心疼。一双鞋子，对大人来说或许很容易得到，但对于孩子，却是要付出许多努力才能拥有，并且有时甚至付出了也未能实现自己那小小的愿望。看着阿里与莎拉为了上课不迟到，每天都奔跑在狭窄的巷子里。妹妹莎拉穿着哥哥的大球鞋站在那些穿着漂亮的鞋子的同学中间，显得是多么的羞怯和自卑。一次，妹妹

8、为了尽快把球鞋给哥哥，匆忙奔跑间一不小心鞋子落入了水沟，想着哥哥在巷子里心急如焚等待鞋子的场景，莎拉就更加焦急，她追着水沟里的鞋子拼命奔跑，几乎听得到她心脏焦灼的跳动声。看她几次探身去抓随流水移动的鞋子，但每次都是想捞却又捞不到鞋子，这个画面真真切切的反映出了莎拉的年幼，揭示了残酷的现实无情地压迫着孩子稚嫩的心灵。考试时，莎拉一边答题一边偷望老师手腕上戴着的手表，这一幕让我刹那间感触到了妹妹焦急如焚的心情，因为哥哥还在巷子等她回去换鞋子去上学呢。尽管莎拉交卷后用飞一般的的速度跑到了巷子里，并迅速的和哥哥阿里换了鞋子，但是哥哥阿里还是因迟到受到校长严厉训斥，此时的阿里备感委屈，泪水溢满眼眶，没有

9、说话，有的只是沉默、沉默、在沉默这使我们体会到一个孩子不被理解事多只能用眼泪流露自己的无辜和委屈。当阿里和父亲进城为富人家修整花园赚到钱后，阿里一再暗示爸爸给妹妹买双鞋子，爸爸也欣然承诺。可是就在此时，坐着父亲和阿里的自行车突然失去了控制，两人连车一起撞到了一棵大树上，于是阿里的美梦又在瞬间破灭为了一双鞋子，阿里和莎拉两个孩子如此认真地努力着，不放弃一丝机会，不抛弃一线希望。尽管无奈、委屈、辛苦，但是为了他们心中的梦想，再多的心酸与委屈，他们都一一忍下。为了心中的希望，阿里和莎拉用他们的行动坚持地向心中的希望靠近。这份坚持、这份执着，是那么强烈，是那么无所无惧！在这样纯真无畏的孩子面前，试问：

10、贫穷又何妨？看天堂的孩子是心灵逐渐感受温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。因为影片中不管是阿里、莎拉，还是他们的父母，在贫穷的家庭条件下还保持着自尊、淳朴、善良的品性，这是何等的可贵啊！当莎拉知道自己的鞋子在哪里时，本想和哥哥一起去要回她的鞋子，可是当兄妹俩看到女孩的父亲是个盲人时，她们犹豫了，因为她们想到或许那位小女孩比自己更需要那双补过的旧鞋子。虽然影片里将阿里和莎拉的家庭情况描绘得特别贫寒，但是在如此拮据的现实面前，他们的父亲对教会的糖果也毫无私心，这充分反映出了他们纯洁的宗教信仰。电影很单纯、很干净也很温暖，柔缓的音乐伴着明亮的阳光照在孩子们纯真的脸上，显得那样动人温馨。从阿里和莎拉的小

11、脸上，我们丝毫也看不出他们对贫穷的抱怨和自卑，让我们心灵为之震撼的是他们在自身处境贫困的情况下还体谅关心他人。这就是这部影片的亮点之一。天堂的孩子描绘得是一个纯净温暖的世界，淳朴善良的人性，宛如天堂是的，在许多人面前贫困是可怕的，可怕得就像浩瀚的海洋，无法跨越。当然，有些人在贫困面前却充满了雄心壮志，因为他们坚信只要有信念、有梦想，真诚的对待生活，希望和幸福就会敲响你的大门，使我们生活在阳光之下。阿里和莎拉的童年是不幸的，但他们同时也是幸运的，因为现实给了他们贫穷的生活，可这也给了他们为人生打拼的动力。对阿里和莎拉而言，贫穷或许就是一堂课，教会他们如何真诚的面对生活，迎接希望！一位伟人曾说过“

12、一门艺术只有在保持它的纯洁的时候，才具有真正的力量”，影片中正是阿里和莎拉的纯真和善良才让这个略嫌沉重的电影变得温馨和动人。天堂的孩子它是一部民族电影，因为它始终深情的传达着伊朗文化价值的魅力；它也是一部人文电影，因为它强烈的注入了人性价值的关怀天堂的孩子不禁使我联想到了自己。现实中的我曾无数次被困难挫折打击，曾无数次怀疑坚持是否应该继续，今天这部电影回答了我的疑惑。它告诉我不要轻易说放弃，无论社会如何物欲横流、灯红酒绿，人生如何坎坷多舛、风雨如晦，都要紧紧守护心中的一片纯净，追寻心中的天堂 小鞋子观后感优秀(2) 小鞋子的观后感 这是一部由伊朗导演马基迪所创作的剧情片，它的故事内容非常的贴切

13、生活，虽然内容比较普通，但是把人物形象的描写得淋漓尽致，渴望的眼神，纯洁的泪水，非常具有生活化。他们用单纯，温情，善良，知足，励志等面对生活，鼓励自己，同时也鼓励了我。 电影主要描述的是主人公阿里再为妹妹取回修理的鞋子时，不慎将它弄丢了，为了免除父亲的惩罚，他说服妹妹与他达成协议，妹妹上学时穿他的鞋，然后放学后再换给哥哥，哥哥再穿去上学，俩兄妹就这样互换鞋子穿，哥哥的鞋子也是破烂的，两人都期盼着能够有一双新鞋。再一次偶然的机会，阿里看到了全市长跑的比赛，第三名的奖项是一双鞋子，他非常激动开心，他心里在想着那双鞋子，于是哀求老师让他参加比赛，但是比赛中他误打误撞获得了冠军，全场都在为他欢呼，只有

14、他自己知道他有多么的绝望，回到家中，妹妹的笑容逐渐逝去，他无奈的拖着疲惫的身体走了进来，脱下鞋把起满水泡的双脚泡在池子，而他浑然不知父亲的自行车上早已装上他和妹妹的新鞋子了。 阿里告知妹妹鞋子丢失了并且请求妹妹不要告诉爸妈，保密，不然爸妈肯定会骂阿里的，妹妹起初不答应，但是阿里在给妹妹做家里分析和状况时，妹妹答应了。这让我回忆起了我的童年时期，我有一个哥哥，他很调皮，不喜欢上学，于是他干脆就不上了，他为了不让爸妈知道，他努力说服我让我帮他打卡，并且不能让爸妈知道，一天一块钱，让我很心动，于是我帮他打了整整一个学期的卡，而他就等我爸妈出去工作后又偷偷回家睡觉去了。我想，每家的小时候的兄弟姐妹都有

15、父母不知道的小秘密，我想这就是纯真的童年。 电影中的两兄妹在洗哥哥的鞋子的时候，玩起了泡沫，那种天真无邪，单纯的笑容在他们的脸上表露出来，看着又心酸又温暖，即使只有一双鞋子，但是足够让他们开心，他们没有为丢鞋子的事而闷闷不乐，而是以更加积极的态度去面对生活。也启发我们不要为了不可挽回的东西或者事情而去影响我们的心情和生活，看得开一点，要学会知足，生活还是要继续的。两兄妹在得知妹妹的鞋子下落时，决心找回来，但是看到鞋子穿在一个比他们还要穷的小女孩脚上，他们犹豫了，最终没有要回来，而是选择了沉默离开。他们是善良的，懂得理解的，现在的许多人往往处于自我意识里，不去在乎别人感受，自己好就行，但是兄妹的

16、表现让我们觉得他们人虽穷，但是心不穷。 电影结尾哥哥参加长跑比赛回来，妹妹看到他时，先是开心激动的，但是随之看到哥哥脸上黯然的表情时，她转身走了，而哥哥走了进来脱下鞋子，鞋子已经彻底坏了，把脚放到池子中。全程没有语言，只有表情跟动作，但是却给人一种失望的感觉，此时，只有池中的金鱼懂。还有一个小处理是父亲已经买了他们的鞋子放在自行车上了，让人感到很温暖，同时也在想像兄妹收到鞋子时的画面，耐人寻味。 这部电影给我们诠释了一种人世间的美好的情怀，学会感恩，知足，理解，贫穷并不可怕，可怕的是你在贫穷当中迷失了自己。 18级小学教育一班 吴彩兰 小鞋子观后感优秀(3) 小鞋子观后感 简单是美，朴实是真，

17、看完小鞋子，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜 影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而展开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回

18、鞋子等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。 在阿里身上，我们看到更多的是他成人般的成熟与懂事-勇于担当责任、勤劳奋斗、坚强自尊。当妹妹要把他弄丢鞋子的事告诉爸爸时，他只是说：我不怕爸爸痛骂，你告诉他也是没用的，他也没钱给你买新鞋子。尚且年幼只有九岁的他就清楚地知道他家境之艰难：妈妈重病在身，爸爸工作收入微少，而且家里还赊粮帐欠房租他不想因为自己的失误而又给爸爸增添负担，他决定用自己稚嫩的肩膀来担当这份责任-为妹妹找回小鞋子或想尽办法给她补回一双鞋。当他因再次回到店铺找鞋子没有帮妈妈干活被爸爸误解大骂时，他委屈地哭了，可他什么也没说，要知道，为了照顾妈妈，帮妈妈干活，他一次又一次拒绝了

19、好友的邀请，连球赛也没去参加又当因为妹妹没能及时回来和他换鞋，让他迟到被主任批评了，他也没怨妹妹一声。当他第三次迟到被主任责令退学时，他也不肯说出他迟到的原因，只是难过地流着泪请求主任再给他一个机会。当时我想：为什么他不说出他的苦衷呢？如果主任知道了，一定会体谅他的，说不定还会帮他解决问题。后来一想，我明白了，那是因为-自尊！()其实小孩子的自尊心也是非常强的，像阿里这样的男孩更不用说了，他隐忍且自尊，他不要别人廉价的同情，他知道苦难的经历不是博得同情的资本，奋斗才是最可贵的。为了获得一双鞋子这个奖品，他恳求体育老师让他参加已截止报名的长跑比赛，也是成功通过体能测试后，才让老师答应的。 纵观小

20、鞋子，我们看到了生活在困苦中的人积极乐观的生活态度和坚强奋斗自尊的精神品质，如该导演所说，再穷再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是却不能向这种状况屈服，人可以在艰苦和困难的环境下，通过自身努力来保持人性的价值。 小鞋子观后感优秀(4) 浅析影视与文化 以 小鞋子为例 在上次关于小鞋子的作业中，我分别从三方面：从小鞋子 看贫富差距、从小鞋子看人性美德、从小鞋子看人才培养三 方面，依照自己简单的想法与见解，写了一篇影评。今天的这个题目 让我又想到了小鞋子中所体现出的浓重伊斯兰教气息的不一般的 小鞋子细细地又看一遍，再浏览了网上的一些社会背景资料 和专业评论，以及伊朗的宗教信仰与民族风情，将

21、零零散散的笔记总 结于下 二十世纪末，在当时，伊朗电影以自己独特的民族风情结合现代 的人文意识而在国际影坛引起注目。可以说，他们的电影是把西方电 影意识和自己的民族传统结合的最为自然和成功的，小鞋子就是 其中的代表作之一。 小鞋子又名天堂的孩子，是一部由伊朗导演马基德马基 迪所创作的剧情片，电影采用了精巧的叙事结构，为我们讲述了兄妹 间的脉脉温情，而其中的民族风格又是电影本身文化价值的重要体 现。小鞋子讲述的是伊斯兰教徒的生活，电影通过大量细节展现 了伊斯兰文化特色和民族电影特色：在阿里和妹妹多次穿行于街道的 镜头中，我们可以看到许多充满本土风情的画面，充满民族特色的蓝 色廊柱和镂空门框的建筑

22、，裹着头巾的伊斯兰妇女，处处显现出浓郁 的民族特色。 文化价值的体现除了对民族特色的展示之外，还表现在对自身文 化的充分肯定和如诗地赞美上。伊朗是一个极具伊斯兰教文化特色的 国家，在阿里的背后，我们可以清楚地看到他们对自己信仰的虔诚和 知足，尽管生活上他们是贫瘠的，精神上却乐观开朗。他们坚信着： 真神会保佑一切。所以他们会施舍于人，帮助于人：阿里送汤给邻居； 清真寺里的糖决不拿为己用；虽然自己没鞋穿，也不忍心问家庭更加 窘困的女孩把鞋要回来等等，这些细节的设置都使故事充满了温暖的 气息，而影片结尾的设置也是极具宗教意味的。金鱼对小阿里的“安 慰”，仿佛超越贫穷，超越苦难，这种对本土文化的自信和

23、自然的吟 唱，才使得电影关于人文主题的表现有了最宽广而又厚实的舞台。民 族电影怎样表现，电影的文化价值怎样表现，导演的做法无疑对包括 中国在内的亚洲电影都是一种启迪。 在影片里，我们可以了解到伊朗的建筑、园艺、服装、编织艺术 和饮食文化。 小鞋子里的建筑大多是破旧古老的，一块块砖头静静堆积着， 无声无息的任身边人来人往。从它们的身上，你仍旧可以看出一些伊 斯兰建筑的风格。比如说标志性的高大穹窿顶拱门，还有建筑上的花 纹不准用动物纹样，只能是植物或文字的图形。斑驳的大门向人们诉 说着其古老的历史和岁月的沧桑。 对于伊朗的园艺，在影片中，阿里的父亲为了改善生活想利用业 余时间当园丁。他带着哈里来到

24、富人区，被拒绝很多次后他们终于得 到了一份工作。在伊朗这是合乎情理的，因为伊朗的园艺概念是建造 人间天堂，在伊朗的建筑中、古迹中和绘画中随处可见点缀的花园。 而在伊朗国旗上的绿色更是希望和生命的象征，伊朗人对植物的热情 可见一斑！ 除此之外，伊朗人的服饰也与我们印象深刻。影片中所有的女性 都穿着宽松的长到脚踝的衣服，并用头巾盖住头发和脖子。这些都是 受伊斯兰法律严格控制的，违反者要被罚款或被鞭打。由此可见，伊 朗对女性的束缚还是很紧的。 既然说到了伊朗的民族特色，那么不得不提的就是他们精美的地 毯。有着5000多年历史的伊朗地毯编织艺术闻名全球，其精湛的工 艺、美丽的图案与和谐的色彩搭配倾倒了

25、无数人。它是世界上最精细、 最富装饰性、最有价值和质地最优的地毯。在小鞋子里，地毯的 身影可谓无处不在，在哈里的家里从地上到墙上，五颜六色的地毯让 你目不暇接，就连影片中茶馆的门口也有着斑斓的地毯。伊朗地毯是 他们生活的一部分。 不过要说到影片中最让我感兴趣的还要属伊朗人的饮食。影片开 头哈里买的伊朗大饼让人垂涎。它是经过表层受热烤烘而成！伊朗人 吃食物受宗教影响很注重吉祥之意，不过影片里并没有出现相关内 容。在小鞋子里。伊朗人的茶文化倒是给人留下了深刻的印象。 影片中茶出现了两次，一次是莎拉为回家的父亲奉茶，一次是祭祀时 大家一起饮茶。由此可见，茶在伊朗人生活中的重要性。 在小鞋子里没有真正

26、意义上的坏人，即使有体现贫富差距的 地方，导演也没有表示愤怒，而是通过两个不同阶级的孩子幸福的玩 耍来体现脉脉温情。伊朗是一个政教合一的国家，神权统治一切，它 的居民有98%信奉伊斯兰教。伊斯兰教是个全面和平的宗教，崇尚 绿色、科学、扬善抑恶。而寻求社会的正义和公平是伊朗文化的重要 特性。敬老尊贤和对外宾的殷勤款待也是伊朗传统礼仪的一部份。所 以在电影里伊斯兰教的精神无处不在。 小鞋子里纯真的孩子用笑容战胜了现实的冰冷和残酷，它让 我们看到了一个不一样的伊朗社会，让世界认识了一个不一样的伊 朗。离上帝最近的地方不光是耶路撒冷，在伊朗也能看到虔诚的信仰。 纯洁的孩子们干净的眼神让观众的心带着酸涩

27、，心房一阵一阵抽痛 着，这不是同情，而是惭愧和为他们感到骄傲！ 小鞋子是一部民族电影，它始终深情的传达着伊朗文化价值 的魅力。 小鞋子是一部人文电影，它强烈的注入了人性价值的关怀， 给奔波于现代社会中人们一片心灵的净土。篇二：小鞋子观后感 小鞋子观后感 镜头在“阿里参加完五公里的长跑后，痛失球鞋流下眼泪只因不慎得了冠军，他沮丧地回到院子里，看着正在忙乎的妹妹，十分难过”中结束，此时此刻，满满的感动与正能量正像涨潮的海水在我的心里一浪高过一浪。这部电影用一种非常朴实直接的手法表现出社会底层人民生活的艰苦，而人与人之间无价温暖的真情，也从困苦生活的一点一滴里无限放大。 （对双亲体贴） 阿里的父母是

28、实在本分的街头市民，母亲常年有病，基本家务也成了负担；父亲辗转于各种食店，做零碎短工，收入紧缺，连房租也成了问题，迟迟缴不上不受房东待见。 阿里在买马铃薯的间隙遗失了妹妹拉莎修好的鞋子，那是妹妹唯一拿得出手的鞋子。而现在却弄丢了，万般无奈之下，拉莎表示应该告诉父母，阿里却固执地用许多办法堵住妹妹的话，只为不给已经为生活愁眉不展的父母减轻负担，为这个家庭减轻负担。他跟着父亲到市区的别墅区为父亲谋职，一路蹬着自行车只为省掉几个汽车费。遇到上坡，他便在车后帮父亲推车；烈日炙烤，他们一家家询问是否需要园丁；他落落大方逻辑清晰言语利落，为嗫嚅着说不出话的父亲解围并向对方传达意思。 而妹妹拉莎与哥哥相比虽

29、然少了顾全大局的认识，但纵然小小年纪也在日常生活中主动肩负起一家人的简单起居，照顾尚在襁褓的胞弟，俨然一副家庭小主妇形象，令人刮目。 （兄妹手足情深） 拉莎的一生因为有了阿里这样一位暖男哥哥而格外幸运，她丢了的鞋，没有可以穿到学校的鞋子，这种窘况使阿里不得不将自己仅有的一双破旧球鞋“资源共享”。于是，兄妹二人开始一段长达半学期“上学共穿一双球鞋”的艰涩又妙趣的时光。拉莎最开始穿着哥哥宽大的球鞋走在校园，她除了感到不合适意外并没有其他感受。当一次聚集会上，她看着前后左右的人都穿着合脚漂亮和舒服的鞋子时，才由衷感到惶恐自卑。但是慢慢地，阿里在深巷子里翘首等待她归来的寂寥身影又使她刚毅平静起来，尽管

30、拖在脚后跟的大鞋子发出“啪嗒啪嗒”的声响，她也努力跑得快要飞起来，这样哥哥才能赶上上课。她不知道的是，阿里每次换过她脱下来的旧球鞋，即使是拼命跑，也躲不过迟到多次被教导主任训斥的命运。他掉下很多眼泪，却独自忍受从不向任何人说起。 阿里成绩优秀，老师奖励他一支上档次的自动铅笔，他送给了妹妹算是对弄丢球鞋的补偿。拉莎的脸立刻飞扬起来，像三月的新生阳光。阿里哭着跟老师请求参加长跑，只是为了争取那一双可以让妹妹的脚不再没有归处的球鞋，哪怕这个代价是被竞争对手暗中使诈推到受伤，或者是跑到双脚长满亮晶晶的水泡连脱袜子都是折磨。 （穷困与美德） 拉莎在观赏每一个同学脚上的鞋子时无意看到自己曾经丢失的那双，熟

31、悉的蝴蝶结与桃红色让她眼前一亮。于是她摸索着靠近 这位穿着自己鞋子的姑娘，并尾随至家，尔后相邀阿里前来目睹，却看到一个比他们更加不幸艰难的家庭。他们往回走，心照不宣：“她比我们更需要这双鞋子”。这是善良，这是同情，这是对他人来自内心深处的怜悯，这是对自己困境的高尚妥协。 在狂奔回家换鞋给阿里的过程中，精美的自动铅笔从书包里落出来。恰好被那位穿着拉莎鞋子的姑娘捡到了，看得出她对这支笔十分喜爱，但还是在第二天的课间活动还给了拉莎。这是诚实，这是不戚戚于贫贱，这是不被穷困打倒和磨灭的骨气，这是一个人对世界对人与生俱来的绘本纯真。 因为鞋子太大难以控制，在一次奔跑中，在拉莎脚上的一只旧球鞋随着身体摆动

32、的韵律和双脚起伏的节拍落入正在运动的水沟。水流比较湍急，鞋子顺流而下，她急坏了一路跟随。鞋子被卡在一个石板下枯枝败叶形成的障碍里。这双鞋子对他们兄妹来说多么重要啊！无可奈何下，她嚎啕大哭起来。附近店家走过去询问之后，主动帮忙，不料一个疏忽鞋子继续顺水而下。下游的一个清洁工，见此情景，用手中的铲子将鞋子拦住，捞上来，拉莎破涕为笑，道谢离开。这是与人为乐，这是一家亲，这是真正的“只要人人都献出一点爱世界将会变成美好的人间”。 老师说，以小见大是伊朗电影的惯常做法。它们不矫揉造作不故弄玄虚，它们直接真实，方圆可鉴。它们敢于展现现实生活冷酷无情残忍凛冽的一面，更乐于表达人们在底层的困苦生活中的“小确幸

33、”与闪闪发光的精神美德。篇三：小鞋子观后感 河南大学民生学院2023-2023学年第二学期选修论文 最纯真的感动 -论电影小鞋子的童真与感动 姓名：贺梦琪 年级：2023 专业：测控技术与仪器 上课时间：周四 最纯真的感动 论电影小鞋子的童真与感动 摘要：孩子对梦想的坚持，坚定的信念。他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。这分坚持，是那么强烈那么无畏那么不可抗拒！在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨！看小鞋子是心灵逐渐感慨而温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。不幸的童年也是幸运的，生活给了他贫穷，可也给了他为人生打拼的激励。贫穷或者就是一堂课

34、，教会他如何真诚的面对生活。 关键词：小鞋子，贫穷，真诚，力量，温暖，感动，童真，激励，困境，责任。 小鞋子令人感动，虽然这里贫困落后，但更多的感受还是温暖和真诚、力量和希望。贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活打拼的激励。而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上，更让人感慨和震撼。 这部电影是感人的，但不是令人因同情怜悯而流泪的。他们不需这些，他们的精神饱满富足的让每一位观众汗颜。小鞋子的故事很简单：小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每

35、天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先

36、撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起 的却是一双充满失望的泪眼。回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子 这部电影在讲述穷人的故事，但决不是穷困的展览。而是表现孩子们是怎样用自己的智慧和毅力来走出困境，如何独自度过难关而不愿给操劳的父母增添一丝的负荷。阿里和莎拉的做法或许是幼稚的，但他们的纯真和懂事不得不让人心动。一双鞋子，对大人来说或许很容易得到，但对于孩子，却是要付出许多才能实现梦想。阿里与莎拉每天奔跑着换唯一的一双球鞋。莎拉承诺哥哥不告

37、诉父母他的失误，穿着哥哥的臭球鞋在同学们那些华丽的鞋子中间是多么的羞怯和自卑。妹妹放学急急回家，匆忙间鞋子落如水沟，想着哥哥在巷口已是心急如焚，追着鞋子拼命的奔跑，几乎听得到她的心脏焦灼的跳动声。看她几次探身去抓随流水飘飞的鞋子，恨不能跳下水去。她想捞捞不到鞋子时，颓然倒地深深的绝望和悲痛压迫着孩子稚嫩的心灵。考试时，莎拉一边答着题一边偷偷望着老师手腕的手表，这时镜头没有给出老师的全身，而只有那种让人略感不安和焦躁的在手腕上移回，让我刹那间触到了妹妹同样焦急心情：哥哥再等她回去送鞋子呢，现在还有时间吗？阿里因时间紧迫拼命跑向学校还是迟到，受到校长严厉训斥，委屈的泪水溢满眼眶，可是一个孩子最终也

38、只能用眼泪流露自己的无辜和委屈，却不被理解。 阿里和父亲进城工作，父亲赚到钱后，阿里一再暗示爸爸给妹妹买双鞋子，爸爸也欣然承诺。可是美梦又在瞬间破灭，父亲带着阿里的自行车失去控制撞到了树上。当阿里得知运动会季军奖品是一双球鞋，他苦苦哀求老师参加比赛，流泪的眼睛、沙哑的声音，让老师也为之心痛。阿里想着妹妹因自己的失误而天天焦急奔跑，想着妹妹的善解人意和自己的承诺，拼命的奔跑着。可是他只想要季军，因为他需要一双鞋子，所以他跑道了第一后又放慢脚步，回到第三。可是不幸阿里被别人拽倒摔在地上，他爬起来继续向前冲，他闭上眼睛拼命冲向终点，他得了第一名。阿里倒在地上，老师扶起他时问的第一句话却是：我拿到季军

39、了吗？阿里站在领奖台望着那双崭新的鞋眼里满是泪水和失望。为了一双鞋子，他们如此认真的努力着，不放弃一丝机会，没有一丝的懈怠。尽管无奈、委屈、辛苦，可是他们都一一忍下，为了心中的梦想。孩子对梦想的坚 持，坚定的信念。他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。这分坚持，是那么强烈那么无畏那么不可抗拒！在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨！ 看小鞋子是心灵逐渐感慨而温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。他们即使在困境中还保持着自尊、淳朴、善良。兄妹本想要回他们的鞋子，可是看到女孩的父亲是个盲人，他们就想女孩家境更差，更需要这双鞋子。穷人间的关爱体恤。阿里

40、得了奖品送给妹妹，浓浓的兄妹情义。家境贫困，父亲对教会的糖果毫无私心，纯洁的信仰。电影很单纯很干净很温暖，明亮的阳光，柔缓的音乐。孩子的脸上没有对贫穷的抱怨自卑，也没有浮躁无助，没有慌惶逃避，更没有穷苦人间互相敌视，而是互相帮助，互相同情。这是一个纯净温暖的世界，宛如天堂！这让我觉得贫困并不可怕，只要有心念，有梦想、真诚的对待生活，就会生活在阳光之下，就会有希望和幸福。阿里的童年是不幸的也是幸运的，生活给了他贫穷，可也给了他为人生打拼的激励。贫穷或者就是一堂课，教会他如何真诚的面对生活！不禁想起自己的童年，也曾窘迫苦涩，曾无数次被现实打击，曾怀疑坚持是否应该继续。这部电影告诉我不要说放弃，无论

41、社会如何物欲横流、灯红酒绿，人生如何坎坷多舛、风雨如晦，都要紧紧守护心中的一片纯净。 小时候，你是否有过这样的经历：明明自己年纪不大，却觉得每一步都踩在人生的关卡上。父母告诉你，上不了重点小学，就进不了重点中学；进不了重点中学，就考不上重点大学。于是你削尖了脑袋兢兢业业地学习、考试，不敢走错一步。老师告诉你，不完成作业是万恶之源，迟到早退意味着终生懒散。于是即便晚到一分钟，你也会觉得前途是天塌下来似的恐怖。公家的东西，只允许你贡献私人物品以作补给，绝不允许因己私用而受到任何损失破坏。学习好就是好学生，学习不好就一定是坏学生。谦虚是应该的，骄傲是可耻的。当分不清骄傲和自信的界线时，即使虚伪也要一

42、概作谦虚状。损坏了别人的物品要赔偿，损坏了爸妈新给买的东西是暴殄天物大罪一桩。人人都说“三岁看到老，七岁望八十”，所以童年的你时刻要为八十岁的你负起责任，为光耀家族门楣负起责任，为将来你到底选择做一个好人还是坏人负起责任就在这样责任的重压之下，你懵懵懂懂地形成了最初非黑即白、非好即坏的世界观。 所以我相信，即使今天的你已不再那么单纯相信生活就是硬币，只有正反两面可供选择而是已经长成能够看到生活中更多的“灰色地带”、会写下“软弱是人性而并非可鄙”这样句子的大人。童年的你，也一定是那个看电影时常常缠着父母问“主角是好人还是坏人”的小孩。急于区分好坏正反不是你幼稚的错，而是这个浮躁社会强加给你的东西

43、。于是我们的童年很容易天塌，很容易绝望。青春期少年最爱在文章里写那些冰入刺骨的哀伤。这一些症结所在都是我们的天真，是我们的纯粹。我们不知道生活其实还有好多种选择好多条路，不知道幸福其实有很多个入口。所以，当我看到小男孩因为不小心跑了第一名而拿不到第三名的奖品一双给妹妹的小鞋子而哭泣的时候，我的心都要碎了。我真想跳进电影里抱抱他，告诉他，没了那双小鞋子，他和妹 妹照样会有个幸福的童年，地球照转，哭过之后，照样是新一天的风轻云淡。 可是我没有办法，因为想到了自己童年的那双“小鞋子”那是一个漂亮的铅笔盒，簇新的表面在六月的阳光下闪闪发亮。体育老师说，只要在运动会中拿到第四名就可以得到它，但我却无良地

44、拿了第二名，在众人的祝贺声和拥抱中怅然若失。过了好多年，那种委屈还在。因为在那时那刻，那个铅笔盒就是我所有的欲望、所有的幸福所在。一直到了即使拥有崭新电脑、mp3、dc和漂亮衣服也不能让我快乐多久的今天，我还是时不时想起那个漂亮的铅笔盒，想起童年的我，其实要的并不多。可是每一次都全心全意，期待着能用自己的努力换回自己需要的东西。得不到纵然是百分之百的失落，得到了却也伴着百分之百的喜悦。痛快、干洌。 只是欲望什么时候开始像个充足了气的气球一样无限膨胀，我却记不清了。那个气球是大独裁者手中的玩物，漂在空中像捉摸不定的浮云，落在地上砸成难填的欲望之壑。这便是当代社会的众多悖论之一吧我们嘲笑孩子的简单

45、，却感叹着成年社会欲壑难填人心险恶，渴求着不复回来的纯粹。小时候，一颗糖果也可以成为快乐的源泉；长大后，金银成山却只让人辗转难眠频皱眉头。一颗糖果再也满足不了我们，再甜的糖果也不会觉得那么甜了，同年已离我们而去，可是只要保持一颗童心，简简单单的，我们一样很快乐。 不知不觉，这学期已经结束了，想起以后不能看到老师和蔼可亲的面容，心里还有点小失落呢，跟老师同学们度过的这段时光，很轻松很愉快，特别喜欢篇四：小鞋子观后感 小鞋子观后感 学院：职继学院 姓名：代科 学号：20231090063 老师叫我们选择两部电影来写观后感，之所以选择这部，是因为被其名字所吸引。本以为会是一部恐怖片，结果看后却让自己

46、颇为感触。 这部片子讲述了一个十分拮据的印度家庭，哥哥把妹妹的小鞋子弄丢了，理解父母的艰辛，哥哥和妹妹互换一双鞋子轮流上学的故事。故事中的两兄妹看起来十分童真但却又如此懂事，让人看了在赞扬这两个孩子特别是哥哥的时候不免辛酸。一下自己将谈谈自己看完这部电影以后的一些看法。 从社会和国家的层面来看，印度这个国家近代以来遭遇了和中国同样的命运，以致印度经济虽取得巨大的成就但人名生活却是如此不尽人意。在这里我想说的并不是为什么印度会变成这样，而是想谴责过去那些披着“文明”外衣的强盗。殖民者们给包括印度和中国在内的许多国家带来了不可治愈的伤痛。而他们却掠夺够了之后回到自己的国度享福，还在正在奋斗崛起的国

47、家背后指指点点。佛家说因果循环报应规律，我想这些国家种下的因，他们的子子孙孙会收获不好的果，何必如此。 电影中的哥哥为了让妹妹得到一双新鞋可谓是想尽了一切办法。他想将来如果父母有钱了，自己愿意放弃礼物而让父亲为妹妹买一双新鞋，自己去参加运动会长袍，只为给妹妹赢得一双鞋子，因为他知道妹妹的鞋子是自己弄丢的。这样小的孩子都会有如此这般的担当，这让我对印度人有了新的看法，或许将来他们将会超过我们这个国家。 电影中让我感触较深的还有这样一个画面：父亲在为教会敲糖，自己家已经没有糖了但是他却教育孩子那是教会的东西，不能动。一个民族没有信仰是可怕的，印度人对自己的信仰如此这般的尊重，这真是无尚的虔诚，这个

48、国家值得我们去重视而不是夸大我们自己的能力而看不起别人。 总之，在这部电影中印度人对信仰的尊重、敢于担当的精神是打动了我。具体的小鞋子，让我们不得不再次呼吁和平；战争带来的伤害会持续，会伤害孩子本该有的纯真。我梦想有一天，世界上的任何地方的孩子都能吃饱穿暖，都能有书念，不用再为一双鞋子苦恼；我梦想有一天我们都能看到事物的真相，不在为物质而争斗、死去。同样，我也梦想有一天印度能够真正意义上实现男女平等，给女人该有的尊严。篇五：小鞋子观后感 为爱奔跑 初秋的炎热让人发闷，一缕阳光透过幽蓝的窗照射在桌上，我缓缓回过身，细细品味这刚刚的电影中那双清澈，坚定，带着点点固执的大眼睛深深的刻在我的脑海中难以

49、忘怀。小鞋子如同生活本身涓涓细流，带着震撼人心的平淡让人感动。 故事是由丢了一双鞋子引起的，哥哥回家的途中丢了妹妹的鞋子，但是家庭的困难让他对父母难以启齿。但是妹妹却包容了哥哥一向听话的她决定替哥哥保守这个秘密。从此他们冒着因迟到被学校开除的危险换穿着一双鞋子去学校。因为萨拉途中各种事情的耽误，阿里几乎每次都会迟到并受到了主任的警告。但他从来不对萨拉说，他爱自己的妹妹，宁可自己背负所有的压力和痛苦。当主任要将他赶出学校，他无从说起只是沉默着哭泣。这其中的辛酸曲折，他忽然不知道该怎么说起。当得知运动会的第三名奖励球鞋时阿里决心要参加，五千米对一个九岁孩子是多么遥远的路程，比赛中阿里的脸因紧张而有

50、些变形。一片寂静中，只听得到脚步落下的声音和他们因缺氧而浓重急促的呼吸。一些话语开始在他脑中交错回响“我没有鞋怎么上学？”“我会为你赢得季军，一定会的。”于是他迈着坚定的步伐，超过前面的人。每一步仿佛都要拼命。当得了第一时他却哭了，心中的秘密和承诺压得他喘不过气。 “穷人的孩子早当家”因为对妹妹的承诺，对父母的孝顺阿里为了鞋子奔跑着。这是为爱的奔跑，每一步都包含了他的决心。我们这些生活在幸福中的孩子有没有这样坚定的决心？如果我们丢了鞋子会像阿里兄妹一样吗不会！他们的包容，他们的坚定，他们在贫苦中的乐观，每一样都是值得我们学习的。阿里对家的负责，对妹妹的关怀，对父母的孝顺，对一个家真挚的爱，这现

51、在一般家庭几乎已经缺失的东西，他们却表现得淋漓尽致。 小鞋子处处表达着简单淳朴但却感人至深的温暖，爱不一定是华丽的衣物，拿不尽的零食才能表达。电影中简简单单的对白，无微不至的关心，都表达了深深的爱。 小鞋子观后感优秀(5) 小鞋子观后感 小鞋子观后感 穷人的小孩早当家，看完这部电影最大的感触就是这一点了。现在的小孩有几个明白钞票来的不容易，有几个明白心疼父母，小孩不明白事，不是家长不爱小孩，而是给予的太多，让小孩对爱麻木，让小孩丧失了感知爱的能力。 妹妹勤劳善良 当得知哥哥弄丢自己的鞋子后，妹妹并没有大吼大叫，也没有告诉父母，因为她明白那个情况关于那个贫困的家庭意味着什么，而是听从哥哥的安排，

52、两个人公用一双鞋子去上学。 当妹妹从另一个小孩的足上看到自己的鞋的时候，她没有咄咄逼人，没有据理力争，而是放学后悄悄跟在那个小孩的后面。当他亲眼看到，那个女孩的父亲是一个盲人的时候，她低下了头，她看到的是自己的自己善良。 善良的妹妹上学之余，在替多病的妈妈照顾着小宝宝，照顾着家。 当那个穿着自己鞋子的女孩儿把丢失的笔换给自己的时候，她紧皱的眉头舒展开了，就因为如此一个简单的缘故，她原谅了对方。 当故事的最后，哥哥得了冠军错失运动鞋而沮丧的回到家的时候，她先是充满希望，但看到哥哥的模样，转而失望，依然没有责备，而是去照顾正在啼哭的妹妹。 多么明白事的小孩啊！ 哥哥真诚责任 不是所有的理由都讲得出

53、口，不是所有的情况都讲得明白。当主任无情的把一个品学兼优的却经常迟到的学生撵出学校的时候，他的眼睛的视力为零，他看不到哥哥泪水中的委屈，也看不到哥哥眼神中的无助、无辜和无奈。他只用自己的耳朵和所谓的规则来办事。庆幸的是男孩的老师不是如此。 身为老师，我们是不是也经常会犯同样的错误，我们是不是应该检查一下自己的心灵是否差不多被滚滚红尘淹没，眼睛心灵的窗户是不是也闭而不开。把心窗打开，让阳光照耀进来。你会发觉一个真诚的心世界。多么美好，无须多言，心灵相通，就是如此。 当哥哥央求体育老师同意自己参加长跑竞赛的时候，他再一次用真诚的眼泪，打动了对方。庆幸体育老师的心灵尚未被规则蒙蔽。 真诚大概成了小孩

54、的特权，只有真诚的人才能享受到真正的欢乐。在父亲到城里谋求秀丽花园的工作屡遭失败的时候，是一个孤单且真诚的小孩为他们打开了第一扇门。两个小孩玩耍在一起的笑声告诉我们，只有摒弃了阶级、财宝、等级的真诚的小孩才能享受到纯洁无邪的欢乐。 哥哥一直都没有不记得妹妹鞋子的咨询题，只是他一直无力解决。他并不是因为躲避责任才不让妹妹告状，他只是不想为那个差不多贫困的家庭雪上加霜，不想让多病的母亲，劳碌的父亲操心费神。 而当他一旦有机会解决那个咨询题的时候，他拼尽全力的奔驰，如今的奔驰，喘息，不是为了荣誉，也不是为了理想，而是为了责任，为了给妹妹一双鞋子。此刻，这朴实的心愿比远大的理想，冠军的荣耀更加动人。当

55、他太过努力，错失第三名的时候，他难过地哭了。 电影最后，爸爸自行车后座装得满满的货架上，有一双红色的小鞋子格外引人注目。相信，这预示一家人的生活会美好起来。如此虔诚善良的一家人难道不应该过上幸福的生活吗？ 珍惜现在的生活，教会小孩爱与被爱，善良与责任，带小孩看小鞋子吧。 小鞋子观后感（2） 今天，我怀着好奇之心看完了一部既兴奋人心又感人肺腑的影片小鞋子。 小鞋子这部影片讲的是阿里买东西时，不小心把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母发觉，自己受到处罚，因此便央求妹妹和她轮流穿自己的旧鞋去上学，然后再想方法帮妹妹弄双鞋子。就如此，他们每天都轮流着，交替着

56、以往，我对责任那个词只有一方面的理解，总认为责任就是做好份内的事。然而，当我看完小鞋子这部影片后，又发觉了责任那个词的另一方面的含义：没有做好份内应做的事因而应当承担的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而承担了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是责任！ 最后的姿势这一课中，谭千秋老师在地震的时候，事实上能够最先冲出教室，然而他却没有那么做，他把活的希望留给了学生，最后还用身躯救了四个学生。作为一个老师，爱护学生就是他的责任。谭千秋老师认识到这一点，他履行了职责。然而，在日常生活中，有一些人做错了事，却没有勇气承担起过失，有的寻借口蒙混过关，有的甚至还把责任推卸给不人，让清白之人来承担过失。如此的

57、人，可悲！可耻！可恨！ 这部影片最令我感慨的地点，就是5公里赛跑的通过。 阿里一心想拿到季军，因为季军的奖品是一双鞋子。结果他失败了，虽获得了冠军，却换来了两份失望。 看！阿里，一个9岁大的小孩，为了责任，连荣誉都不顾了，和那些做错事不敢承认的人比起来，是可敬！可赞！可学！ 假如换做是一些人的话，获得了如此荣誉，哪里还顾什么责任，还不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里却哭了，可见他是一个责任感多么强，多么明白事的小孩啊！ 回到家里，阿里坐在池子边，脱下那因竞赛而磨破的布鞋，露出了伤痕累累的双足，浸入了池里。阿里疲乏不堪，十分地沮丧。这时，池子里小金鱼们游了过来，它们围绕着那双破皮流血的足，不时给予安

58、慰的亲吻 看完影片后，我激情澎湃，既为阿里在赛场上的坚持不懈的精神而敬佩，也为他在目标失败后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更为阿里那敢于承担责任，明白事的精神而深深震撼了！ 明白得责任是我们每个人做人的差不多。明白得责任，有责任心的人，社会会尊重，世人会赞颂。否则，只会遭世人厌恶，唾骂，人一辈子将会处处碰壁，结局也可想而知。责任面前，不要退缩不要放弃，尽自己的最大努力去承担。心怀责任，那样，我们的人一辈子将会更加精彩，家庭将会更加幸福，社会将会更加和谐！ 小鞋子观后感（3） 看了小鞋子这部电影后，印象深刻的是阿里和莎拉的深厚兄妹感情和乖巧明白事，我想到了我的童年，也被他们深厚的兄妹之情所感动。

59、影片的开头运用了固定拍摄的的手法，把鞋匠修补一双破旧的女童鞋的过程完整呈现，这也突出了这双鞋子对女孩的重要性，对下文家庭经济困难等做了铺垫。 阿里和莎拉在家里经济条件困难的情况小能够积极的为家里减轻负担，阿里和爸爸去都市里为有钞票人家整理花园前，爸爸和阿里的语言表达形成了鲜亮的对比，也衬托出了之前阿里老师讲阿里是个成绩优秀和读书用功的学生。 当阿里看到参加马拉松竞赛得到季军是是能够得到一双鞋子的，但是阿里没有报名参加，当他寻到体育老师两眼泪汪汪的苦苦哀求是，有一种促动人心的感受，当竞赛开始，导演运用一组远景拍摄的手法，展示了参赛学生之多，同时也让其他学生的强壮和阿里的瘦小进行对比。接着镜头紧随

60、阿里的足步，先是阿里的快速奔驰，同时使用平行蒙太奇的手法，展示一边忙跑回家等待阿里结果的萨拉，接着镜头又全程追随阿里奔驰的身影和脸上坚决的表情，那个地点有重重的拨动了我们观众的心，看起来是身临其境的在感受阿里为妹妹一双鞋子而奋斗的决心。 他们的生活中也有一些小小的欢乐，尽管那么微不足道，却让我们在悲苦的生活中体会到温馨与美好。如兄妹两人在刷鞋的时候，爱玩的天性，让他们吹起了胖皂泡，一个个美丽的胖皂泡在空中轻快飞舞，如今小孩的内心世界大概忘却了没有鞋的烦恼，被这临时的欢乐所充盈，兄妹两人快乐的笑着，这是一组富于诗意的镜头，在沉重而艰难的生活中加入一点轻快的亮色，让我们看到在为鞋子而苦恼的兄妹心中