东莞市光正实验学校

1、PAGE PAGE 4东莞市光正实验学校2016年东莞市光正实验学校的工作总结一、基本情况东莞市光正实验学校创办于2004年7月，是经东莞市教育局批准开办的十二年一贯制民办学校。学校坐落在茶山镇增埗管理区，占地面积354486.94平方米，生均占地面积39.4平方米。建筑面积165078平方米，生均建筑面积18.33平方米。校园教学区、生活区和运动区分布合理，绿化覆盖率达100%。学校现有199个教学班，学生8990名,平均班额45人。一年来，我校坚持依法治校，以提高教育教学质量为根本，积极推进课程改革，促进学生德智体美等和谐发展，办学水平不断提升。二、主要做法与成效（一）大手笔投入，全面完善

2、设施，提升教师待遇。学校办学经费逐年增长，主要用于改善办学条件。近三年来投入了2亿多元，用于新建高中部和初中部教学楼、学生宿舍楼、运动场、功能室、学生饭堂。学校现有1个200米塑胶环形跑道、2个400米塑胶环形跑道、3个足球场、3个排球场、23个篮球场，所有教室均配备了多媒体教学平台。完善的配套设施为学生提供了良好的学习和生活环境。学校不断提升教师待遇，从2015年9月起，每位教师月工资平均增加一千元。2017年2月起，每位教师月工资再次增加一千元。（二）精细化管理，坚持依法治校，建设和谐光正。1.坚持依法治校，优化运作机制。学校实行董事会领导下的校长负责制。各项管理工作职责明确、依法有序、科

3、学规范。严格执行国家教育政策法规，充分发挥党支部、工会、教职工代表大会和家长委员会的作用，集思广益，民主治校，尊重和保障师生的合法权益。2.依法管理经费，完善财务制度。学校按会计制度规定设置会计账本，聘请专业人员管理会计账目。学校经费做到专款专用，没有挪用和抽逃资金行为。年度经营账目委托专业会计师事务所审计，自觉遵守教育局对民办学校办学经费核算监管。3. 加强安全管理，创建平安校园。学校实行安全工作责任制，层层落实安全责任。坚持落实校内安全检查和巡查制度，及时消除安全隐患。上好每周安全教育课，定期举行逃生自救演习和消防知识培训,并经常利用集会、家长会、法制专题讲座、宣传栏等方式对师生进行安全教

4、育,重点突出生命教育、交通安全、食品卫生安全和消防安全教育。2016年，学校食堂通过了广东省餐饮服务食品安全A级验收。一年来，我校未发生安全事故，未发生学生重大违纪事件。（三）常态化培训，加强师风建设，提高师德修养。坚持利用每周例会时间进行师德培训，教育与惩戒相结合，解决师德建设中存在的诸如有偿补课、体罚学生等突出问题。每年教师节，学校都要表彰一大批在教育教学工作中涌现出的优秀共产党员、优秀班主任、优秀教师和师德建设先进个人等，通过树立典型推动了整体，有效杜绝了有偿家教、体罚学生等不良现象。（四）三全式德育，注重体验生成，增强德育实效。1.增强育人意识，形成全员育人氛围。全体教职工明确各自岗位

5、的德育职责，从规范自身言行做起，形成全员、全面、全程育人的德育格局。2.依据学生特点，设计德育目标。我校在落实德育培养总目标“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的基础上，又为不同成长阶段、不同发展水平学生设计了德育培养分层目标。（五）全方位教研，创新教学模式，提高教学质量。1.抓好教学研究，提高教学质量。学校坚持以新课程改革为突破口，扎扎实实抓好教学质量。开展以学科教研组为依托的课堂教学研究，尤其是率先实施走班制，推行翻转课堂。扎实有效的教学研究，推进了学校教学工作健康、持续的发展。3.构建多元课程，促进和谐发展。为了体现“素质教育+特色教育”的办学理念，学校在开齐开足国家规定的中小学课程的基础上，积极构建多元化的校本课程，促进学生的和谐发展。一是校园活动系列。如合唱节、体育节、科技文化艺术节；二是国家课程校本化。如英语学科增加外教口语课,信息技术学科增加低年级电脑课,艺术学科增加低年级形体训练课,语文学科增加阅读课。三是学科精品校本选修课。如经典诵读、汉子听写等。四是特长拓展系列。学校开设了英语课本剧表演、机器人、美术、围棋等98个兴趣班、社团等。4建立有效机制，促进教师成长。校本培训与外出学习相结合，拓宽培训途径。通过科组教研活动、教育理论学习、观摩名师教学光盘、选送学科带头人及青年教师外出学习与观摩、制定个人职业成长规划等，促进教师的专业成长。三、存在问题与努