现场管理者角色认知

1、现场管理者课程认知现场管理者的作用与责任第一, 这世上最重要的人是谁？ 托尔斯泰的三个问题第二, 这世上最重要的事是什么？第三, 这世上最重要的时间是？托尔斯泰的三个答案1.现在在我面前的人；2.现在我所做的事；3.此时此刻.现场管理者的位置现场管理者上司部下/同事相关部门其它成果，结果认可，价值 成本 交货期生产 品质培训安全 部下有人格的个体专业技能人际关系技能观念技能基层管理者中层管理者高层管理者对公司的责任对员工的责任现 场 管 理 者 的 责 任现场管理者的定义 管理能创造更多价值的“现场” 的负责人 有权利和责任直接指挥和控制的人 通过部下的管理来创出成果的人 指导作业或合理分配工

2、作的人现场管理者必备什么知识和技能？讨论： 两种知识，四种技能1. 有关业务的知识 2. 有关职务的知识5. 圆满地处理人际关系的技巧3. 指导的技能4. 改善技能6. 安全管理的技能现场管理的对象（5M1E）人：领导者、管理者、操作者、辅助劳动者机：设备、设施、工具、工装、检测设备料：原材料、在制品、半成品、成品法：制度 、操作规程 、信息、 转换手段环：工作环境、安全生产、工艺卫生 测：测试手段、方法与技术现场管理的五大要素：人、机、料、法、信息工厂中的八种浪费：、等待的浪费、搬运的浪费、不良品的浪费、动作的浪费、加工的浪费、库存的浪费、制造过多(早)的浪费、丧失机会的浪费 凡是不会赚钱的

3、动作就是浪费.如:搬运,寻找,取放,翻转寻找浪费的4M方法、人( Man )是否按标准化作业、还需要培训吗、工作效率如何、责任心怎样、有足够经验吗、设备( Machine )是否经常出故障、设备是否合理利用、保养情况如何、操作技能如何、运转是否正常、材料 ( Material )数量是否足够或太多、材料浪费情况如何、质量标准合理吗、方法 ( Method )工艺标准合理吗、操作方法高效吗、这种方法能保证质量吗、安排合理吗现场管理的三大工具1、标准化将“定型”的工作尽可能的标准化，减少重复思考或因忙而盲，且便于不断改进。2、目视管理通过视觉引起意识变化的管理方法。-一目了然3、管理看板展示改善过

4、程、展示改善成绩、营造竞争氛围、让客户有信心、展示重大活动的推行方法效率的认识假效率与真效率效率:一般指在同样的时间内,产生量愈多的话,就认为效率愈高了.但生产过多就是浪费,真正的效率应是建立在每日的需要数基上,以最少的人员来生产出需要的量，也就是非定员制的生产方式.市场每日需求某型号显示器5000块原来:40个人1日5000现在:40个人1日6000(假效率)现在:27个人1日5000个(真效率)假效率: 指固定的人员做出更多产品的方式.真效率:指数少的人员,仅做出市场需要量的产品的方式.注:真效率必须要推行少人化,一个操作者若能同时操作数种工作站技能,即所谓多能工.早会的管理早会：是指利用早上上班前3-10分钟的时间,将一个团体人员集合在一起,用来交流信息,工作安排,制度宣达等的一种管理方式.作用： 1.及时收回员工的心 2.提高工作安排效率 3.提升管理人员能力 4.养成遵章守纪习惯早会内容：1.清点人员;(出勤和精神状态确认) 2、昨日工作总结 3、今日工作任务下达 4、工作要点及注意事项的强调 5、公司制度宣达知 ：行 ：用 ：评 ：训 ：必