人教版九年级物理第十五章《电流和电路》单元检测版

1、人教版九年级物理第十五章电流和电路单元检测word版附答案人教版九年级物理第十五章电流和电路单元检测word版附答案PAGEPAGE14人教版九年级物理第十五章电流和电路单元检测word版附答案PAGE人教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案第十五章电流与电路单位检测(时间:45分钟总分值:100分)一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分。以下各题给出的四个选项中,唯有一项切合题意)1.(2018南昆明中考云)以下说法正确的选项是()物体所带的电不是正电就是负电B.带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C.摩擦起电就是成立了电荷D.电流目标与电子定向挪动的目标相同2.用

2、毛皮摩掠过的橡胶棒凑近一轻质小球,它们互相吸引,则小球()A.必定不带电B.必定带负电C.必定带正电D.也许不带电3.带正电的金属球甲和不带电的金属球乙用金属棒接触后,乙球也带了电。对于这个现象,以下说法正确的选项是().甲金属球上的一部分正电荷转移到了乙金属球上B.乙金属球上的一部分电子转移到了甲金属球上C.金属棒上的瞬时电流目标是从乙向甲.金属棒上自由电子定向挪动的目标从甲向乙4.对于导体和绝缘体,以下说法正确的选项是()A.绝缘体对电流的阻挡作用大,但能够带电B.金属能够导电的原由是金属里面的电子都能自由挪动C.能够导电的物体叫导体,不可以够导电的物体叫绝缘体D.绝缘体不可以够导电的原由

3、是绝缘体内没有电子1/12人教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案5.某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关S再连忙断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超出最大刻度。产生这类现象的原由也许是()A.小灯泡L1发生短路B.小灯泡L2发生短路C.电流表使用的量程小了D.电流表的接线柱接反了6.(2018西中考广)如以以下列图,汽车装有白天行车灯,能够提升行车安全。当汽车启动时,S1闭合,白天行车灯L1立刻亮起;再闭合S2,车前大灯L2也亮起。切合这一状况的电路图是()7.如以以下列图,电路中能正确丈量流经L2的电流的电路是()2/12人

4、教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案8.电路如以以下列图,以下解析正确的选项是()A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流D.闭合S1、S2时,L1、L2勾通,A1、A2示数相当9.如以以下列图,在研究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流辩解为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步开始应当做的是()A.整理器械,结束实验B.换用不一样样规格的小灯泡,再测出几组电流值C.解析数据,得出结论D.换

5、用电流表的另一量程,再测出一组电流值10.如图甲所示,A1的示数为1.2A,A2的示数如图乙所示。以下判断正确的选项是()3/12人教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案A.经过L1的电流为0.7AB.经过L1的电流为1.2AC.经过L2的电流为1.2AD.经过L2的电流为2.5A二、填空题(每空2分,共28分)11.如图甲所示,开关S闭当令,电流表A1与A的示数如图乙、丙所示,则电流表A2的示数为。12.在如以以下列图的电路中,若使两灯勾通,应闭合开关,断开开关;若使两灯并联,应闭合开关,断开开关;若闭合开关S1和S2,断开S3,则灯_发光;若闭合开关S2和S3,则会出现电

6、源现象。13.用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体拥有的性质,假如用塑料棒接触验电器金属小球(如以以下列图),验电器的金属箔片张开,这是因为4/12人教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案箔片带(选填“同”或“异”)种电荷互相排挤,摩擦起电的实质是在物质间转移。14.从显像管尾部的阴极发射出来的电子,高速撞击到荧光屏上,使荧光屏发光,则该电子束的电流目标是从流向。15.在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中,小王同学测出干路中电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.2A。现要测出经过灯L2的电流,由同组的小张同学负责改接电路,小张改接后的电路如以以下列图。你认为改

7、接后的电路主要过错为(1)_;(2)_。三、作图题(每题5分,共10分)16.如以以下列图,使用笔划线取代导线达成电路。要求:两灯并联,开关控制干路,电流表丈量干路电流,导线不可以够交错。17.火车在车厢后边有两间卫生间,唯有当两间卫生间的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“卫生间有人”字样,提示旅客两间卫生间内都有人,请你把图中的各元件符号连结成切合上述设计要求的电路图。5/12人教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案四、实验题(18题6分,19题8分,20题6分,共20分)18.小明用两只灯泡连结电路并闭合开关后,发

8、现两灯都亮。因为连线较乱,一时没法确定电路是勾通还是并联,以下是小明设计的两种判断形式。形式一:把此中一只灯泡从灯座上取下,另一只灯泡会熄灭,则两只灯泡必定是勾通的。形式二:把随意一根导线断开,两只灯泡均熄灭,则两只灯泡必定是勾通的。小明设计的两种形式中,形式一(选填“可行”或“不可以行”);形式二(选填“可行”或“不可以行”),原由是。19.右图是研究勾通电路电流特点的实验电路图:(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应当是(选填“相同”或“不一样样”)的。(2)下表是某同学实验中的两组数据:电表的地点ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中,明显过错的数值是,造成过错的原由

9、是_。实验中某同学发现两个勾通的小灯泡中,L1发光,L2不发光,造成灯泡L2不发光的原由是()A.灯L1的灯丝断了B.灯L2的灯丝断了C.灯L1短路6/12人教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案D.灯L2短路20.图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。(1)若要丈量干路电流,则电流表应勾通在甲图中的(选填“A”“B”或“C”)处。若要丈量A处的电流,在连结电路闭合开关前,发现电流表指针地点如图乙所示,调理正确后闭合开关,发现指针又倾向图乙地点,其原由是。地点ABC电流/A0.180.180.36纠正(2)中过错后,测出A、B、C三处的电流值如上表,由此得出结论:并联电路中

10、,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相当。这个实验在设计规划上还存在的不足之处是:(写出一条)五、综合题(12分)21.电路如以以下列图,当开关S1接C、S2接B时,电流表的读数是0.35A,求:(1)经过L1和L2的电流各是多少?7/12人教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案(2)当S1接C、S2接A时,电流表的示数是0.6A,则经过L2的电流是多少?8/12人教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案答案解析1.A自然界中唯有正负两种电荷,所以物体所带的电不是正电就是负电,A正确;带电的物体还能够够吸引不带电的轻小物体,B过错;摩擦起电的过程是电子

11、发生转移的过程,并不是成立了电荷,C过错;物理学规定正电荷定向挪动的目标为电流的目标,D过错。2.D毛皮摩掠过的橡胶棒带负电荷,带负电的橡胶棒能够吸引带正电的小球,也能够吸引不带电的轻质小球,所以选项D正确。3.B带正电的甲球缺乏电子,它和不带电的乙球用金属棒接触后,因为乙球上的电子转移到了甲球上,从而使乙球失掉电子而带正电,故B正确。4.A绝缘体对电流的阻挡作用大,不简单导电,但能带电,故A正确;金属是导体,金属能够导电是因为金属里面有大批的自由电子,故B过错;依据界说可知,简单导电的物体叫导体,不简单导电的物体叫绝缘体,故C过错;绝缘体不可以够导电的原由是绝缘体内部几乎没有能自由挪动的电荷

12、,故D过错。5.C两只小灯泡均发光,说明不也许发生短路,而电流表的指针正向偏转超出最大刻度,说明电流表的量程选小了。6.D由选项A中电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,A不切合题意;由选项B中电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,B不切合题意;由选项C中电路图可知,只闭合S1时,车前大灯L2亮,再闭合S2时,白天行车灯L1亮,C不切合题意;由选项D中电路图可知,只闭合S1时,白天行车灯L1亮,再闭合S2时,车前大灯L2亮,故D符合题意。7.C选项A中电流表测流经L1的电流,选项A过错;选项B中电流表测干路电流,选项B过错;选项D中电流表与导线并联,被短接,选项D过错

13、;唯有选项C切合题意,应选C。8.C只闭合S1时,电流表A2和L2断路,L2不发光,选项A过错;只闭合S2时,电路断路,L1和L2都不发光,选项B过错;闭合S1、S2时,L1和L2并联,A2测L2的电流,A1测干路电流,应选项C正确,选项D过错。9.B为找寻更具广泛性的规律,应换用不一样样规格的小灯泡多测几组数据。9/12人教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案10.A由题图能够看出A1测干路的电流,其示数应大于A2,所以乙图的示数为0.5A,根据并联电路电流的关系可求出经过L1的电流为0.7A。11.解析电流表A测干路电流,电流表A1测L1支路电流,由并联电路电流的特点可知

14、电流表A1测得的示数要小于电流表A测得的示数,那么电流表A1的示数只好是0.4A,电流表A的示数只好是1.5A,从而就计算出电流表A2的示数I2=I-I1=1.5A-0.4A=1.1A。答案1.1A12.解析若使两灯勾通,电路中唯有一条电流门路,电流从电源正极出发经过L2、L1、开关S2回到电源的负极。若使两灯并联,电流从电源正极出发辩解经过L1和L2后汇聚经过S1回到电源的负极。若闭合开关S1和S2,断开S3,则S1将L1短接,L2能发光。若闭合开关S2和S3,会发生电源短路现象。答案S2S1、S3S1、S3S2L2短路13.解析用毛衣摩掠过的塑料棒带了电荷,因为带电体能够吸引轻小物体,所以

15、当其凑近纸屑时,纸屑会被吸引过来;当验电器与带电的塑料棒接触后,验电器的金属箔片上都带了同种电荷,因为同种电荷互相排挤,所以两个金属箔片会张开;摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即摩擦起电的实质是电子在物质间转移。答案吸引轻小物体同电子14.解析物理学中规定,正电荷定向挪动的目标为电流的目标,负电荷定向挪动的目标与电流的目标相反。因为电子带负电,电子从阴极向荧光屏运动,则电流目标是从荧光屏流向阴极。答案荧光屏阴极15.解析依据并联电路电流的特点I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A,量程选00.6A适合。答案(1)电流表与L2并联了(或电流表未与L2勾通、电流表直接接在电源

16、两极上了)量程选大了16.解析两灯泡应并联,电流表应位于干路上,此后与开关和电源构成电路,增补分物连结如以以下列图。答案如以以下列图10/12人教版九年级物理第十五章电流和电路单位检测word版附答案17.解析唯有当两间卫生间的门都关上时指示灯才发光,说明两开关S1、S2应为勾通。答案如以以下列图18.解析因为并联电路中各用电器互不影响,所以第一种形式中,取下此中一只灯泡,闭合开关,假如另一只灯泡仍发光,则能够判断出该电路是并联的;假如另一只灯泡不发光,则能够判断出该电路是勾通的。故形式一是可行的。并联电路干路中导线的通断控制整个电路,勾通电路中导线的通断也控制整个电路。如坚决开并联电路干路上

17、的导线,各支路均无电流,两只灯泡都不发光,和勾通电路现象相同,没法判断,故形式二不可以行。答案可行不可以行断开并联电路干路上的导线,两只灯泡也均熄灭19.解析(1)为了防范实验结论的特别性,应采纳规格不一样样的灯泡。(2)C处的电流值与A、B处不一样样,可知C错,原由是读错量程。(3)因为灯L1和L2勾通,若电路某处断开,两灯都不亮,但若某一灯短路,另一灯会亮,故应选D项。答案(1)不一样样(2)1.5A用小量程测,读大批程(3)D20.解析(1)电流表测电流时,应与被测电路勾通;要丈量并联电路中干路的电流,图中A、B、C三点中C点在干路上,A、B两点都在支路上,所以将C点断开接入电流表。由题图乙所示电流表可知,电流表指针反向偏转,这是因为电流表正、负接线柱接反了造成的。由表中实验数据可知,两支路电流相当,说明所选灯泡规格相同;唯有一组实验数据,只进行了一次实验,实验次数太少,得出的结论不拥有广泛性。