15 《我一生中的重要抉择》（第1课时）课件+素材+教案+导学案

1、Word文档，下载后可任意编辑 15 我一生中的重要抉择（第1课时）课件+素材+教案+导学案中小学教育资源及组卷应用平台我一生中的重要抉择导学案学习目标1.分析王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程,把握演讲者对年轻人的态度。2.体会多种论证方法的综合运用，品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。3.培养热爱祖国、无私奉献、淡泊名利的高尚品质。学习重点1.明白把大力扶植年轻人作为重大抉择的重要意义。2.学习王选先生专注于科学、无私奉献、甘为人梯的精神。学习难点体会多种论证方法的综合运用，品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。学习时间2课时学习进程第一课时一、导入新课同学们，你们知道北大方正吗

2、？北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十多年来，方正集团坚持技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选先生在人生的关键时期做出了哪些智慧的抉择吗？今天，让我们学习我一生中的重要抉择，一起从文章中寻找答案。二、有关资料1.介绍王选（19372006），江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士，是汉字激光照排系统的创始人，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为新闻出版全过程的计

3、算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。2.背景资料本文选自在北大听讲座（第1辑）：思想的声音（新世界出版社1999年版）。本文是1998年10月在北京大学的演讲。原题为我一生中的八个重要抉择，这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。三、预习设计1.给下列加点的字注音抉择( )奠基( )堕落( ) 逸事( ) 膏药( ) 狡辩( ) 趋势( ) 头衔( )2.解释下列词语抉择：扶植：逸事：多多益善：阳奉阴违：招摇撞骗：风口浪尖：强词夺理：平易近人：不修边幅：如日中天：3.速读课文，说一说选文所讲的做出的这个重要抉择是什么？为什么要作出这个抉择

4、？四、合作探究1.本文是按怎样的思路阐述自己的观点的？2.细读课文，说说认为该如何扶植年轻人呢？3.联系演讲背景（本文是王选1998年10月在北京大学面向北大学子的一篇演讲），说说王选先生发表这篇演讲的目的是什么？五、课堂检测1.下列加点词语注音完全正确的一项是（ ）A.奠基(din) 丰硕（shu） 趋势（q） 豁然开朗（hu）B.堕落(du) 微软（run） 开辟（p） 名人逸事（y）C.抉择(ju) 头衔(xin) 生涯（y） 强词夺理（qing）D.膏药（o） 阻碍（i） 狡辩(jio) 出类拔萃（cu）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.决择 贴切 膏药 不修边幅 B.枯躁 烦琐

5、 剥削 风口浪尖C.纳闷 权威 估量 阳奉阴违 D.前沿 干预 扶植 招谣撞骗3.下列成语使用不恰当的一项是( )A.名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的。B.青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的就要敢于坚持,就要强词夺理。C.20世纪的后50年,中华人民共和国的第一代外交官们站在世界政治舞台的风口浪尖,不辱使命,经受住了时代的考验。D.李老师性格和蔼,平易近人,大家都喜欢他。4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。B.他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现

6、电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主任。C.现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？D.这样一讲呢？我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。5.下列选项中的句子填入横线处与前后衔接最恰当的一项是（）中国自古以来就有重视家风家训的传统。通过家风家训建设改善村风民风，我市在这方面做了很多探索。我们深有感触的是，家风家训的确立要切合实际， ； ，要做好打持久战的思想准备。A.要大力宣传本地优秀的家风家训 也要借鉴外地经验B.要大力宣传本地优秀的家风家训 也要做好经验总结C.避免千篇一律，流于形式 还要认识到社会风气的改变不可能一蹴而就D.避免

7、说一套，做一套 还要认识到社会风气的改变是一个润物细无声的过程六、布置作业1.熟读课文，掌握生字词。2.思考：常用的论证方法有哪些？参考答案第一课时三、1.ju din du y o jio q xin2.挑选；选择。扶助培植。世人不大知道的传说(多指不见于正式记的)。益,更加。越多越好。奉,遵守。指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违抗。撞骗,寻机骗人。假借名义,到处炫耀,进行诈骗。比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。强词,强辩；夺,争。指无理强辩,明明没理,硬说成有理。对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。好像太

8、阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。3.第六个抉择：大力扶植年轻人原因：大力扶植年轻人是历史规律。四、1.(第1段)：引出演讲的话题：跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会，一生中的重要的抉择。(第27段)：分析论述第六个重要抉择，花大力扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用，早出成果。(第8段)：总结全文，将著名心理学家荣格的公式送给青年学生，希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价值。2.倡导年轻人做的成果导师不要署名。老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。创造一切条件让年轻人能出成果，反对马太效应，打破论资排辈的风气。3.鼓励最富有创造力的年轻人大胆

9、创新，努力奋斗，向未知的领域探索进取，为国家的现代化建设积极做贡献。五、1.B（）A.“趋”应读qC.“强”应读作“qing”D.“狡”应读jio）2.C（A项“决”应写作“抉”；B项“躁”应写作“燥”；D项“谣”应写作“摇”。）3.B（“强词夺理”指无理强辩,明明没理,硬说成有理。是贬义词，不符合语境。）4.D（将问号改为逗号。）5.C . 精品试卷第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK http:/(.) (.)中小学教育资源及组卷应用平台我一生中的重要抉择教案教学目标1.分析王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程,把握演讲者对年轻人的态度。2.体会多种论证方法的综合运用，品味演讲

10、者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。3.培养热爱祖国、无私奉献、淡泊名利的高尚品质。教学重点1.明白把大力扶植年轻人作为重大抉择的重要意义。2.学习王选先生专注于科学、无私奉献、甘为人梯的精神。教学难点体会多种论证方法的综合运用，品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。教学时间2课时教学进程第一课时一、导入新课同学们，你们知道北大方正吗？北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十多年来，方正集团坚持技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选先生在人生的关键时期做出了哪些智慧的抉择吗？今天，让我们学习我一生中的重要抉择，一起从文章中寻找答案。二、有关资

11、料1.介绍王选（19372006），江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士，是汉字激光照排系统的创始人，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为新闻出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。2.背景资料本文选自在北大听讲座（第1辑）：思想的声音（新世界出版社1999年版）。本文是1998年10月在北京大学的演讲。原题为我一生中的八个重要抉择，这里节选的主要是第六个

12、抉择的部分。有改动。三、预习设计1.给下列加点的字注音抉择( )奠基( )堕落( ) 逸事( ) 膏药( ) 狡辩( ) 趋势( ) 头衔( )答案：ju din du y o jio q xin2.解释下列词语抉择：扶植：逸事：多多益善：阳奉阴违：招摇撞骗：风口浪尖：强词夺理：平易近人：不修边幅：如日中天：答案：挑选；选择。扶助培植。世人不大知道的传说(多指不见于正式记的)。益,更加。越多越好。奉,遵守。指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违抗。撞骗,寻机骗人。假借名义,到处炫耀,进行诈骗。比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。强词,强辩；夺,争。指无理强辩,明明没理,硬说成有理。对人和蔼可亲,

13、没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。3.速读课文，说一说选文所讲的做出的这个重要抉择是什么？为什么要作出这个抉择？第六个抉择：大力扶植年轻人原因：大力扶植年轻人是历史规律。四、合作探究1.本文是按怎样的思路阐述自己的观点的？(第1段)：引出演讲的话题：跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会，一生中的重要的抉择。(第27段)：分析论述第六个重要抉择，花大力扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用，早出成果。(第8段)：总结全文，将著名心理学家荣格的公式送给青年学生，

14、希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价值。2.细读课文，说说认为该如何扶植年轻人呢？倡导年轻人做的成果导师不要署名。老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。创造一切条件让年轻人能出成果，反对马太效应，打破论资排辈的风气。3.联系演讲背景（本文是王选1998年10月在北京大学面向北大学子的一篇演讲），说说王选先生发表这篇演讲的目的是什么？鼓励最富有创造力的年轻人大胆创新，努力奋斗，向未知的领域探索进取，为国家的现代化建设积极做贡献。五、课堂检测1.下列加点词语注音完全正确的一项是（ ）A.奠基(din) 丰硕（shu） 趋势（q） 豁然开朗（hu）B.堕落(du) 微软（run）

15、开辟（p） 名人逸事（y）C.抉择(ju) 头衔(xin) 生涯（y） 强词夺理（qing）D.膏药（o） 阻碍（i） 狡辩(jio) 出类拔萃（cu）答案：B（）A.“趋”应读qC.“强”应读作“qing”D.“狡”应读jio）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.决择 贴切 膏药 不修边幅 B.枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖C.纳闷 权威 估量 阳奉阴违 D.前沿 干预 扶植 招谣撞骗答案：C（A项“决”应写作“抉”；B项“躁”应写作“燥”；D项“谣”应写作“摇”。）3.下列成语使用不恰当的一项是( )A.名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的。B.青少年要有不迷信权

16、威的意识,只要是正确的就要敢于坚持,就要强词夺理。C.20世纪的后50年,中华人民共和国的第一代外交官们站在世界政治舞台的风口浪尖,不辱使命,经受住了时代的考验。D.李老师性格和蔼,平易近人,大家都喜欢他。答案：B（“强词夺理”指无理强辩,明明没理,硬说成有理。是贬义词，不符合语境。）4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。B.他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主任。C.现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？D.这样

17、一讲呢？我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。答案：D（将问号改为逗号。）5.下列选项中的句子填入横线处与前后衔接最恰当的一项是（）中国自古以来就有重视家风家训的传统。通过家风家训建设改善村风民风，我市在这方面做了很多探索。我们深有感触的是，家风家训的确立要切合实际， ； ，要做好打持久战的思想准备。A.要大力宣传本地优秀的家风家训 也要借鉴外地经验B.要大力宣传本地优秀的家风家训 也要做好经验总结C.避免千篇一律，流于形式 还要认识到社会风气的改变不可能一蹴而就D.避免说一套，做一套 还要认识到社会风气的改变是一个润物细无声的过程答案：C六、布置作业1.熟读课文，

18、掌握生字词。2.思考：常用的论证方法有哪些？ . 精品试卷第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK http:/(.) (.)部编版八年级语文下册我一生中的重要抉择王选同学们，你们知道北大方正吗？北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十多年来，方正集团坚持技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选先生在人生的关键时期做出了哪些智慧的抉择吗？今天，让我们学习我一生中的重要抉择，一起从文章中寻找答案。教学目标1.分析王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程,把握演讲者对年轻人的态度。2.体会多种论证方法的综合运用，品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的

19、语言特点。3.培养热爱祖国、无私奉献、淡泊名利的高尚品质。教学重点1.明白把大力扶植年轻人作为重大抉择的重要意义。2.学习王选先生专注于科学、无私奉献、甘为人梯的精神。教学难点体会多种论证方法的综合运用，品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。1.介绍王选（19372006），江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士，是汉字激光照排系统的创始人，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为新闻出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为

20、“汉字印刷术的第二次发明”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。2.背景资料文选自在北大听讲座(第1辑)：思想的声音（新世界出版社1999年版）。本文是1998年10月在北京大学的演讲。原题为我一生中的八个重要抉择，这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。1.给下列加点的字注音抉择( )奠基( )堕落( ) 逸事( )膏药( ) 狡辩( )趋势( ) 头衔( )juqdudingojioxiny2.解释下列词语抉择：扶植：逸事：多多益善：阳奉阴违：招摇撞骗：挑选；选择。扶助培植。世人不大知道的传说(多指不见于正式记的)。益,更加。越多越好。奉,遵守。指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违抗

21、。撞骗,寻机骗人。假借名义,到处炫耀,进行诈骗。风口浪尖：强词夺理：平易近人：不修边幅：如日中天：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。强词,强辩；夺,争。指无理强辩,明明没理,硬说成有理。对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。第六个抉择：大力扶植年轻人原因：大力扶植年轻人是历史规律。3.速读课文，说一说选文所讲的做出的这个重要抉择是什么？为什么要作出这个抉择？1.本文是按怎样的思路阐述自己的观点的？(第1段)：引出演讲的话题：跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来

22、的体会，一生中的重要的抉择。(第27段)：分析论述第六个重要抉择，花大力扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用，早出成果。(第8段)：总结全文，将著名心理学家荣格的公式送给青年学生，希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价值。2.细读课文，说说认为该如何扶植年轻人呢？倡导年轻人做的成果导师不要署名。老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。创造一切条件让年轻人能出成果，反对马太效应，打破论资排辈的风气。3.联系演讲背景（本文是王选1998年10月在北京大学面向北大学子的一篇演讲），说说王选先生发表这篇演讲的目的是什么？鼓励最富有创造力的年轻人大胆创新，努力奋斗，向未知的领域探索

23、进取，为国家的现代化建设积极做贡献。A.奠基(din) 丰硕（shu） 趋势（q） 豁然开朗（hu）B.堕落(du) 微软（run） 开辟（p） 名人逸事（y）C.抉择(ju) 头衔(xin) 生涯（y） 强词夺理（qing）D.膏药（o） 阻碍（i） 狡辩(jio) 出类拔萃（cu）q1.下列加点词语注音完全正确的一项是（ ）Bqingjio2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）CA.决择 贴切 膏药 不修边幅B.枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖C.纳闷 权威 估量 阳奉阴违D.前沿 干预 扶植 招谣撞骗抉燥摇3.下列加点成语使用不正确的一项是（ ）A.名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人

24、呢,就是流里流气的。B.青少年要有不迷信权威的意识,只要是正确的就要敢于坚持,就要强词夺理。C.20世纪的后50年,中华人民共和国的第一代外交官们站在世界政治舞台的风口浪尖,不辱使命,经受住了时代的考验。D.李老师性格和蔼,平易近人,大家都喜欢他。B指无理强辩,明明没理,硬说成有理。是贬义词，不符合语境。4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）DA.各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。B.他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主任。C.现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎

25、么可能是权威？D.这样一讲呢？我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。将问号改为逗号5.下列选项中的句子填入横线处与前后衔接最恰当的一项是（）中国自古以来就有重视家风家训的传统。通过家风家训建设改善村风民风，我市在这方面做了很多探索。我们深有感触的是，家风家训的确立要切合实际， ； ，要做好打持久战的思想准备。A.要大力宣传本地优秀的家风家训 也要借鉴外地经验B.要大力宣传本地优秀的家风家训 也要做好经验总结C.避免千篇一律，流于形式 还要认识到社会风气的改变不可能一蹴而就D.避免说一套，做一套 还要认识到社会风气的改变是一个润物细无声的过程C1.熟读课文，掌握重点词

26、语。2.思考：常用的论证方法有哪些？谢谢（.) 中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入教师合作团队！月薪过万不是梦！详情请看：https:/./help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台我一生中的重要抉择导学案学习目标1.分析王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程,把握演讲者对年轻人的态度。2.体会多种论证方法的综合运用，品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。3.培养热爱祖国、无私奉献、淡泊名利的高尚品质。学习重点1.明白把大力扶植年轻人作为重大抉择的重要意义。2.学习王选先生专注于科学、无私奉献、甘为人梯的精神。学习难点体会多种论证方

27、法的综合运用，品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。学习时间2课时学习进程第一课时一、导入新课同学们，你们知道北大方正吗？北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十多年来，方正集团坚持技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选先生在人生的关键时期做出了哪些智慧的抉择吗？今天，让我们学习我一生中的重要抉择，一起从文章中寻找答案。二、有关资料1.介绍王选（19372006），江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士，是汉字激光照排系统的创始人，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现

28、代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为新闻出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。2.背景资料本文选自在北大听讲座（第1辑）：思想的声音（新世界出版社1999年版）。本文是1998年10月在北京大学的演讲。原题为我一生中的八个重要抉择，这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。三、预习设计1.给下列加点的字注音抉择( )奠基( )堕落( ) 逸事( ) 膏药( ) 狡辩( ) 趋势( ) 头衔( )2.解释下列词语抉择：扶植：逸事：多多益善：阳奉阴违：招摇撞骗：风口浪尖：强词夺理：平易近人：不修边幅：如日中天：3.速读课文，说一说选文所讲的做出的这个重要抉择是什么？为什么要作出这个抉择？四、合作探究1.本文是按怎样的思路阐述自己的观点的？2.细读课文，说说认为该如何扶植年轻人呢？3.联系演讲背景（本文是王选1