




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 初二上册政治常考的知识点精选初二上册政治常考学问点 一.海纳百川,有容乃大 1.金无足赤,人各有别 (1)宽容的内涵 宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。 (2)“和而不同”,求同存异是宽容合作的基础 (3)人与人之间需要相互宽容 2.宽容他人,悦纳自己 (1)宽容是一种美德 (2)宽容是一种境界 (3)宽容带来心灵的安静和满意 (4)宽容是有原则的,要讲究策略。 (5)悦纳自己 宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己,也不要妄自尊大。 二.换位思索,与人为善 1.己所不欲,勿施于人 (1)“己所不欲,勿施于人”
2、的内涵 “己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜爱的事,就不要强加在别人身上。在(人际交往)中,要善解人意,对人持公平、敬重和友善的态度。 实质:关怀他人、敬重他人、理解他人。 (2)“己欲立而立人,己欲达而达人” 的内涵 “己欲立而立人,己欲达而达人” 的意思是:在谋求自己生存与进展的同时,也要关心别人生存与进展。我们盼望别人怎样对待自己,就应当以同样的方式对待别人。 2.理解至上,善待他人 (1)换位思索、与人为善的实质 设身处地为他人着想,即想人所想、理解之上。 (2)换位思索 含义:换位思索是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不行缺少的心理机制。 实质:对交往对象的
3、切身关注,深化对方的内心世界。既是一种理解,也是一种关爱。 (3)以观赏的态度待人 我们对四周的事物应多持观赏的态度,多一分观赏,就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。 初二上册政治基础学问点 友好交往礼为先 一.礼貌显魅力 1.礼貌是敬重 (1)礼貌是敬重的详细表现 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素养,展现我们的风采。 (2)礼貌是文明的体现 是否文明礼貌,决不只是个人私事,也不是无足重轻的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。 2.“感谢”的魅力 我们对人有礼貌主要
4、表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 (1)语言文明的魅力 “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒” (2)态度亲和的魅力 (3)举止端庄的魅力 “谦谦君子,赐我百朋。” 二.礼仪展风采 1.因礼仪而优雅 (1)礼仪是一个人必备的素养 礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必需具备良好的利益素养,使自己的(言行举止)符合礼仪的要求。 (2)礼仪是一门学问,在社交活动中有特定的要求 (3)讲礼仪的重要性 自觉做到讲礼仪,不仅仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到四周的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形
5、象。 (4)学习礼仪的乐观性 按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,回事我们变的优雅可亲,更简单被人接纳。站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿势。它能展现我们内心的自信,蓬勃的朝气、兴奋的精神,有助于强健我们的身体,还能给人以美的感受。 2.社交礼仪ABC (1)把握基本的交往礼仪 (2)了解传统习俗中的礼仪 遵守健康、文明的社交礼仪,是展现我们优雅风采和高尚品德的详细要求,也是我们与他人顺当交往的前提。 (3)敬重少数民族的礼仪习俗 初二上册政治必修学问点 竞争与合作 1.公平竞争 (1)竞争无处不在 (2)竞争的乐观作用 竞争对人的进展和社会的进步又促进作用。
6、提高学习和工作的效率;提高自己的水平;增加学习和生活的乐趣。 (3)竞争的消极作用 产生自卑感;引起过分紧急和焦虑;消失怨恨别人超过自己的忌妒心理。 忌妒心理是竞争的副产品。做一个合格的竞争者,就要消退忌妒心理,培育健康的竞争意识。 (4)良好的竞争意识与不良的竞争意识 (5)竞争的规章是公正 道德和法律是我们在竞争中必需遵守的基本准则。 (6)竞争的目的 超越自我,开发潜能,激发学习热忱,提高工作效率,取长补短,共同进步。 2.合作共享 (1)合作是共享的基础 合作的成果属于大家,由大家共享。合作是共享的基础,共享是合作的必定结果。 (2)合作的力气是无穷的 合作有分工,要求各方担当责任、完成各自的任务,合作的核心是发扬集
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 施工队测量管理办法
- 学校托管费管理办法
- 小企业合伙管理办法
- 新疆小餐饮管理办法
- 奖罚管理办法已下发
- 小串西红柿管理办法
- 后勤管理处管理办法
- 双评议积分管理办法
- 安置房交易管理办法
- 可持续采购管理办法
- 《震击器分类大全》
- 2023年宜城市事业单位笔试真题
- 公交车保洁服务投标方案(技术标)
- 第十二课 餐桌上的对话 课件 2023--2024学年江苏版初中心理健康八年级全一册
- 员工食堂调查问卷表
- 全国优质课一等奖中等职业学校公共艺术(音乐)教师微课堂比赛《走进钢琴世界》微课展示课件
- 《翻糖蛋糕制作技术》课件
- 标准化管理(程序化、流程化、规范化)
- 全国各省市邮编对照表
- GB/T 714-2015桥梁用结构钢
- GB/T 6003.3-1999电成型薄板试验筛
评论
0/150
提交评论