北师大版思想与社会四上《快乐的节日生活》WORD版教案

1、名师精编 优秀教案欢快的节日生活教学目标：1. 明白不同民族的节日及其节日生活习俗；2能够辨论出各种节日习俗中封建迷信的东西；3学会编辑“ 家乡的节日集趣” 手册；教学时间： 二课时第 一 课 时 课时目标：1. 明白自己家乡的节日及其节日生活习俗；2. 学会编辑“ 家乡的节日集趣” 手册；教学预备：1. 让同学收集自己家乡节日的习俗资料；2. 老师找一些有关节日的录像片或文字资料；教学过程：一、 歌曲导入,说说过年趣事；1播放歌曲新年好 ,齐唱；2农历的新年就是春节；春节是家乡最古老、最郑重的节日,我们把过春节叫 过年；同学们,你们喜爱过年吗？为什么？3说说过年趣事；（1）往年,你和家人是怎

2、样欢庆春节的？（如,放鞭炮、烟火；吃年夜饭；看春节联欢晚会；贴春联；走亲访友；购年货；旅行 ）（2）说说你过年时最高兴的一件事；二明白家乡其它的节日及生活习俗；1除了春节,我们家乡仍有很多好玩的节日,你能说说吗？（师板书：清明节、端午节、元宵节、中秋节、重阳节、观潮节 ）2各小组挑选一个节日,说说这个节日有哪些生活习俗；名师精编 优秀教案附端午节的生活习俗： 过端午节, 是中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上很多故事传奇,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗； 其内容主要有： 女儿回娘家, 挂钟馗像, 迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩

3、香囊,备牲醴, 赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信颜色的活动渐已消逝外,其余至今流传中国各地及邻近诸国；有些活动,如赛龙舟等,已得到新的进展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事；三、说说节日趣事；1沟通过节趣事；（1）小组沟通；有照片的可带照片介绍； （如,中秋赏月,元宵节看灯,清 明节春游 ）（2）全班沟通；2. 观看录像： 97 年的元宵灯会；说说自己看后的感受；3各种好玩的节日都与家乡人的生活亲密相关,是家乡人生活的一部分；而每个节日都有它的故事,它的传奇；你能说一个与某个节日有关的传奇吗？四、编辑制作；同

4、学们将了很多好玩的家乡节日及节日习俗活动,你们想不想编辑、出版一 本“ 家乡的节日集趣” 手册呢？我们一起合作来完成这个任务吧；1. 引导同学确定手册的结构；（如：封面、说明、目录、内容文字、图片 ）2. 小组合作制作；3. 展现评比；4. 老师小结；第 二 课 时教学目标 : 1. 明白不同民族的节日及其节日生活习俗；2. 能够辨论出各种节日习俗中封建迷信的东西；3. 学会剪窗花的简洁技法,让同学懂得把自己美好的愿望寄托在窗花里；教学预备 : 名师精编 优秀教案1. 明白其他民族的节日习俗活动；2. 彩纸、剪刀；教学过程 : 1. 明白其他民族的节日习俗；上节课我们明白了家乡的节日及好玩的节

5、日习俗；起明白其他民族的节日习俗；今日,老师想和同学们一（1）出示三张图片：蒙古族的那达慕大会、傣族的泼水节、满族的端午节；说一说,图片中是哪些民族的节日？这些节日有什么特有的习俗活动？（那达慕 ,亦称“ 那雅尔” ,蒙古语是“ 消遣” 或“ 团聚” 的意思,这是蒙古族 传统的群众性消遣活动； 一般每年的七八月份, 正值草原上水草丰美、 牛羊肥壮 的季节祭奠敖包时举办,所以也有“ 敖包那雅尔” 之说；解放后那达慕大会才真正成为草原人民庆祝丰收的欢快节日；取消了祭奠敖包的宗教迷信活动,增加了文艺体育表演、物资沟通等新内容；泼水节 ,亦称浴佛节,是傣族人民古老的传统节日,也是傣历新年；泼水节期 间

6、,仍要赛龙舟、跳孔雀舞,到了夜晚,燃放五光十色的烟花,大家围者熊熊的 篝火,载歌载舞,纵情欢乐；端午, 满族过五月端午不是为了纪念屈原,而是为了祈福免灾；满族人讲究房 檐上插艾草以防病,仍讲究到郊外踏露水,据说用这天的露水洗脸、头和眼,可 以防止生疮、闹眼病； ）（2）播放三段录像：西藏的雪顿节、回族的古尔邦节、维吾尔族的肉孜节 记清录像片段中主要的节日习俗活动是什么？哪个民族的？（3）说一说,你仍知道哪些民族有自己特殊的庆祝节日的习俗活动？2. 剪窗花；同学们明白了一些不同民族的节日及其习俗活动,老师选了一种大家比较熟悉的节日习俗活动剪窗花,请大家一起体验一下吧！（1）老师展现样例：说说窗花所包蕴的意义；（2）学习剪窗花的基本技法；（3）同学动手设计、剪窗花,老师巡回指导；（4）同学将剪好的窗花用水贴在教室两边的玻璃窗上；名师精编 优秀教案（5）说说自己所剪窗花的寓意,老师进行勉励性评判；3. 老师小结；生活在中华大地上的各个民族, 不仅拥有各民族共同的节日,