小学语文教师个人述职报告

1、小学语文教师个人述职报告教个人1教的我是的一位教，专业职称是一级教。从教年，二零年获得职称。在期间里，本人在的工作下，担任了教学工作。几年以来，在的关心、下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、班主任工作在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成布置的各项工作，重视班风、学风的，深入了解每个的动态。严格管理，积极与家长配合，的有效。及时发现及时处理。在担任班主任工作期间，针对常规工作常不懈，实施量化的管理。养成、清洁卫生等良好的惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在比赛中荣获名。二、教学工作在教学工作上，根据的工作目标和教材的内容，了解的实际情况

2、通过钻研教材、具体教学，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，是主体，让学好知识是的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教学大纲的，认真细致地教材，掌握知识的。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的，以如何创造的教学实验专题。积极进行教学。积极参加市教研室、及的教研活动，通过参观，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提自身的教学水。通过、各类相关专业的书报杂志了解现代的动向，开拓教学视野和思维。需要个性，没有个性就无所谓。在教学中尊重的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，等等，使他们形成自己不同

3、的风格，不强求一律。的就在于审美个性的独特性，越有个性的就越美，越能发现独特的美的人就越有审美，越有创造力。所以，在中，有意识地以为主体，教为主导，通过各种、比赛等教学手段，充分调动他们的兴趣及积极性。让他们的天性和个性得以的发挥。让在视、听、触觉中了创造性思维方式，在进行创作时充分得以地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作好第二课堂，实施素质教学。根据本校的基，发掘有兴趣、特长的，他们在第二课堂进行，并按年龄、基等情况分为兴趣小组级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，进行有效的培训教学。经过有计划、有步骤的培训后，水有了很大的提。在的下建成本校特色的班、文学班，各方来宾对

4、的表现有着较的评价。并在上我们的。并在一定程度上提了我校的氛围。时光飞逝，转眼之间期末已至，回顾本学期二年级的教学可以说是既辛苦又紧张，也有着许多收获和感触。为了今后能更好地开展二年级的英语教学工作，促进我们的英语教学水，最终提我们的教学质量，现将这学期的教学工作进行简要总结。这学期我认为做得好的方面主要有以下几点：一、提前做好教学准备，合理学期教学工作。在开学伊始，我钻研教材共同确定了教学，根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，使能在中去有意识地记忆知识点。同时拟定了每个模块的作业及作业并家长对听读作业完成情况进行评判，使在家长的监督下达到知识的掌握。在开学做好总体教学准备的前提下，我注重每一课

5、的教学准备，例如在作业布教个人的1每一次岁末年的总结回望，都倍感充实，梳理的成果，生发新年的展望。下面，让我们一起分享、重来路、共同思考下一步的路程。本学期的亮点工作：组教在保证备课、作业批等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基上，有以下亮点：1、一开学就启动组的培训及听课活动，在指导的帮助下，本学期组的新教成长迅速。2、以组6位教研组长吴涛、刘娟、靳晓珍、罗敏、马安容、袁莉梅及阅读人杨晓棠、牟文超为团队，全校各班参加青羊区学经典系列活动，获得总分名的优异成绩。3、在校长的带领和督促下，以省辞书社为，带领组刘娟、罗敏、马安容、杨晓棠、袁莉梅、张艳霞几位参与小古文120课阅读专项书籍的编

6、写，并成功，以工作成果促进组教的专业成长。我们组完成了以下各项工作：1、开学就组各教研组开展框架式备课活动。2、组8位新进教的培训、阶段听课、期末展示活动。3、国培班跟岗培训展示课活动；4、余与我共同参与我校与米易教学交流活动中的展示课及讲座活动。5、全校在半期工作结束后及时召开质量分析总结会，各位教研组长带领全体聚焦重点，分析，利于后半学期的工作扎实推进。6、我们参与“四年级家长开放日”活动并获得的及时反馈。7、团队在课题中积极参与、专业强，以我为主研的组课题获得校级一等奖。8、在林校的建议下，全校教进行“聚焦一个惯”的反思活动，为下学期工作的开展奠定基。回望我们的工作，以迎接新的工作为起点

7、，以反思、聚焦为收束，既承上，又启下，落实学无止境，砥砺前行。愿来年依旧懂得守望，向上展望：身放低处踏实工作，心放处广阔教个人的2本学年，我担任三年级班主任、思品、二年级美术教学，兼书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格自己，结合本校的实际条件和的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出：一、方面本人始终认真和贯彻的政策，遵守的法律法规，在上关心，的事业，爱岗敬业，爱校如家，以人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人表，教的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的，想为所想，急

8、为所急。二、教学工作方面本年度，我主要三年级的、思品、二年级美术教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据的工作目标和教材的内容，了解的实际情况通过钻研教材、具体教学，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，是主体，让学好知识是的职责。因此，在教学之前，认真细致地教材，掌握知识的。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的，以“如何生创造”，积极进行教学。积极参加的教研活动，通过参观，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提自身的教学水。针对作业情况不佳，我除了努力提课堂教学质量，还采取了各种有效措施。

9、首先从字迹上严格，让他们明白写一笔好字可以受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提了。而后，针对某些尤其是作业质量难以提的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。因为形成良好的惯以后，他的发散思维得到了开发，提的自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读书，以提自己的业务。我想，作为教，知识面越广，自己的感觉也好，对你的感觉也好。三、班主任工作方面班主任工作中，我通过班会、晨会、品德课及结合各科教材对进行爱祖国、爱、爱、爱老动、爱等的。使能养成良好的

10、班风、学风；我了多位得力的班干。这些班干能把班的和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都得比较好。四、书借阅管理方面书室管理根据教学和便于借阅的需要，在暑假对书室所有书进行了分类、建档、贴标签等工作，使生借阅更方便快捷了，书书摆放也较规了。在书借阅方面，充分了阅览室、班级书角等各种，进行课外阅读，书室给每班建立一本借阅登记册，每月书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的书管理员登记。由书管理员把书室借的书每月通过生生互换，借阅坚持做到每一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了的课外阅读量。本学年借阅量比以前大很多，尤其是六年级、

11、三年级借阅最多，拓宽了的视野丰富了的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的。比如，不注意爱护书在书上乱涂乱画，出现了四年丢失书的。五、教研方面本学期在校的指导下，在教导处带动下，我们教研组以课新理念为理论依据，按教导处教研计划，每两位教承担校级研讨课的任务，在前进行备课，分析教材、学情，教法、学法，研讨氛围浓。教交流，教听课、评议。在校级研修课结束后，听课教撰写评课稿，进行评课，评议十分认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。教每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。达到了预期的目标。六

12、、存在的。是一项难度的工作，要做好它，十分不易。但我相，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根去”，我深感一位教的，也深感一位教的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，一年一度的，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：1、缺乏进取。工作中，虽有勇于创新、锐意的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。2、自身还不够。我担任三年级年级教学，理应多充电，多，多吸收新的息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不够努力，所以，业务水进步不快，教学工作也

13、不能做得出色加有特色。一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多。如：工作开拓意识不强；工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把的主动权交给，教学中要尽的努力，最充分地调动积极主动，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”而努力。教个人的3这学期本人在教学工作中，始终坚持的，面向全体，教书育人，为人表，确立以为主体，以主动发展为中心的教学，重视的个性发展，重视激发的创造，德、智、体、美、劳全面发展，工作心强，服从的分工，积极做好本职工作，认真备课、听课、评课。严格，尊重，发扬教学，使学有所得，不断提，从而不断提自己的教学水，并顺利完成教学任务。一、方面：认真新的理论，及时更新理念

14、。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的观念，才能适应的发展。所以我注重的理论，注意从书本中汲取养，不断提自己的业务。二、教学方面：要提教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些，怎样才能教好。3、了解原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、惯，新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，如何把已掌握的教材传授给，包括如何教材、如何每节课的活动。5、课

15、堂上的情况。好课堂教学，关注全体，注意息反馈，调动的有意注意，使其保持相对性，同时，激发的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂简洁明了，克服了以前重复的，课堂提问面向全体，注意引发学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻的负担。6、要提教学质量，还要做好课后辅导工作，爱动、好玩，缺乏自控，常在上不能按时完成作业，有的作业，针对这种，就要好的，并使这一工作惯彻到对的指导中去，还要做好对的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交

16、谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向教学，博采众长，提教学水。8、热爱，等的对待每一个，让他们都感受到的关心，良好的生促进了的。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格自己，工作实干，并能完成给予的各项任务，为提自身的素质，经常查阅有关教学。同时经常在课外与联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教的素质更，在今后的教学工作中，我将更严格自己，努力工作，发扬优点，正缺点，开拓

17、前进，为事业作出自己的奉献。教个人的4各位、：您们好！我就任中学二级以来，起从事地理教学工作，后来一直从事教学工作，并从XX年10月起至今担任班主任工作，下面对自己近几年的工作做一回顾。我对本职工作有强烈的事业心和感，听从校的工作，尽职尽责，教书育人，在课堂中，注重具有良好的品德，在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力，同时和同事融洽相处，共同和探讨。因此在教学方面取得了一定成绩，同时也存在着许多不足。一、教学方面我从事教学这几年，正是课时期，可以说是教学不断和探索的几年，在这种教学指导下，我也努力探索，虚心请教，大胆尝试，结合实际，逐渐摸索出一套适合自己教学的。并用一些性的，调动参与的积极性，尽

18、量发挥的主体地位，提课堂教学效益。为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断新知识，认真备课、，每次备一节课都需要很长时间。及时批作业，讲评作业，做好课后辅导工作。对每一个都认真、严格，使学有所得，从而顺利完成教学任务，由于在我不断努力下，所教届成绩，在中取得了可喜的成绩，优秀率全名第二，只有一名格。这让我到了成功的乐趣。从而更加坚定了我的念。目前所教，尽管素质很差，但我也不放弃任何一个，结合他们实际，采用车轮战术，狠基知识，一遍遍磨，次数多了，自然会有一定的印象，因此在或抽测中，基知识失分较小，个别成绩不断进步，也博得了家长的一致好评。几年来我积极主动参加里或的教研活动，在的大力下，积极参加外出

19、，做好记录，积累经验，勇于登台亮相。在XX年基本功竞赛。本学期教携手杯竞赛，以及局里点名听课教学活动中，我都是积极踊跃参加。为了的荣誉，为了提自身的教学，我度重视这些活动，珍惜这些难得的机会，全力以赴，积极认真准备，查阅大量，钻研教材，绞尽脑汁，认真备课。由于一些客观原因，尽管没有取得名次，但是却得到了局、评委及听课教的度评价。我听了心理也是其乐融融，从而进一步印证我的授课水在不断的提，我想这要比荣誉重要的多。当然在授课过程中还存在着许多不足，今后，我会戒骄戒躁，吸验，更加刻苦钻研，争取取得更大的进步。二、班主任作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名都快乐地度过在的每一天，即教书又育人，关键是

20、学会如何做人。这是我工作的重点，本学期刚开学，由于刚合班的原因，两班在、性格等方面存在差异，并且个别之间原本有一些小，因此近一个月时间，班级仍像一盘散沙。纪律差，拖拖拉拉进教室，说出去就出去，多数人不完成作业且质量差。欺负人的现象时时发生，男同学打打闹闹无所顾忌，至还发生一些意想不到的事弄得我心烦意乱，火气直冒，经常发脾气，。有时弄得自己。我发现这种即使表面上服气了，但实际心里并没有服气，只是摄于你班主任的严，后来在的大力下，在家长的配合下，经过不断反思和探索，摸索出一些行之有效的招术，软硬兼施，捕捉每一名身上的闪光点，即使是一小的闪光点，都及时肯定鼓励，住典型，一警百。在他们生活和困难的时候

21、，尽自己所能，多给他们一丝关爱，通过以上一些，班级原来的散、差，逐渐有所变。由于的自控力差，在前一阵流感期间，有些趁机装病，蒙骗教，由于请假的较多，班级又有些散乱。由此看出作为一名班主任，时刻不能放松对的，我想作为一名班主任难，作为现在二年级的班主任真是更难。三、存在不足：在教学方面：1、缺乏细心。2、还尚未完全摆脱旧的教学模式，教学不够。课堂不够生动，缺少吸引力。3、没有形成良好的惯，只是一种的局面。在育人方面：有时方式简单，缺乏，没有充分好班干，充分发挥的主体作用。与谈话缺少性，没有真正走进心里。今后正措施：1、真正领会课实质，加强理论，专业知识以及与本学科相关的多学科知识，掌握现代化息，使课堂做到生动、优美，吸引