2021中小学五一劳动节假期德育实践活动方案合辑(详细版)

1、2021 中小学五一劳动节假期德育实践活 动方案合辑（详细版）为了使学生走进自然 , 感知集体 , 体验劳动 , 经历实践 , 开 阔视野 ,通过劳动实践教育活动 ,使学生身心素质都得到健康 发展,提高学生生活能力、生活自理能力，在“五一”国际劳 动节来临之际，学校决定开展以“劳动最光荣”为主题的系 列活动，让少先队员们通过了解劳动节的历史经历，了解我 国不同时代的劳动者风采，通过在学校、家庭两个层面参与 不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的 好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。一、活动目标落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社 会主义建设者和接班人。同学们在活动中除了能

2、掌握生活中 的劳动技能，还能替家长分担家务，使同学们在劳动中感受 收获和喜悦。二、活动时间2021 年 4 月 25 日2021 年 5 月 3 日三、活动主题劳动光荣，奉献最美第 一 页 共 六 页四、活动对象全体学生五、活动设计（一）召开主题班会向学生宣传五一节的由来及意义。（二）各中队围绕劳动节主题，出黑板报。由此锻炼学生的实际动手能力，由教务处、德育处组织 美术老师进行评审。（三）我是劳动小能手1. 以“我给洗个澡吧”为主题，一年级学生学着用 浸泡、揉搓、漂洗等方法手洗自己的简单物品；三年级学生 了解常用的洗涤剂，通过产品包装了解区别及使用的不同衣 物，选择合适的洗涤剂清洗自己的衣物，

3、并记录劳动过程、 感悟。由班主任老师评选优秀劳动小能手，每班 5 人，上交 劳动记录单。2. 二年级学生在家长的帮助下从营养和审美的角度做一 道水果拼盘；四年级学生了解家常菜的种类和基本的烹饪方 式，在家长的指导下做一道家常菜。由班主任老师评选优秀 小厨师，每班 5 人，上交劳动记录单。（四）举办手抄报比赛第 二 页 共 六 页五年级学生制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰 富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热 爱劳动，从我做起，积极参加劳动。由美术老师评选“设计 小达人”，每班 5 篇，上交作品。（五）征文活动六年级学生以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有 奖征文比赛，要求

4、：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实 的体会；用统一稿纸抄写，不少于 500 字；语文老师评选优 秀作品，每班 5 篇。XXX 中心学校2021 年 月 日2021 中小学五一劳动节假期劳动教育活动方案（完整版）为了进一步弘扬爱劳动、爱生活的高尚品质，帮助学生 树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，提 高学生的综合实践素养，以劳动促进学生道德品质的提高， 通过活动大力弘扬学生爱劳动、爱学习、爱祖国的高尚品质，第 三 页 共 六 页充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌， 展现中华民族的传统美德，致敬当代最美劳动者。一、活动时间2021 年 5 月 1 日-5 日二、活动

5、主题爱劳动、爱学习、爱祖国三、活动内容开展“致敬最美劳动者，劳动最光荣”主题活动。2020 年，一场突如其来的疫情全面告急，瞬间改变了我 们的生活。在党中央的坚强领导下，举国上下戮力同心，吹 响了捍卫生命的集结号，一场史无前例的全民疫情防控攻坚 战打响，正在取得决定性的胜利。在这场战役中，最美逆行 者，最美劳动者，值得全国人民学习与尊敬。同样在我们身 边有很多默默奉献的劳动者，这些人中有自己熟悉的亲人， 有我们每每看到却不甚留意的平凡人，有忙忙碌碌、不遗余 力的城市建设者，有了他们，我们的生活才变得更有色彩。 让我们用手中的笔勾画出我们身边最美的“劳动者”，让我 们用自己的方式致敬身边最美劳动

6、者。（1 ）向各班征集：致敬最美劳动者或最美逆行者征文 一篇。第 四 页 共 六 页（2 ）向各班征集：各位同学用手抄报的形式勾画出心 中最尊敬的时代楷模“身边最美的劳动者”或“最美逆行者”， 每班 2 张手抄报，作品拍照上报，内容清晰。利用五、一期间时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖 地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。同学们 通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培 养感恩之情和独立自主的能力。向各班征集:相关劳动照片每班精选 2 张。开展“志愿服务 邻里互助”活动。倡导学生开展力所能及的志愿服务活动，帮助清理一下 社区卫生，打扫楼道、清理小广告、帮助回收废旧口罩等， 为周围邻居做一件好事。向各班征集:相关劳动照片每班精选 2 张。要求各班征集材料以年级为单位打包传到政务处团委。 四、活动要求各班高度重视，要把此次活动作为培养学生劳动素养的 重要一环，根据要求精心组织开展相关活动，帮助学生在活 动中体验成长。系列活动结束后，各年级要及时将相关活动资料（实施第 五 页 共