（精品）四年级上册语文教案-猫 人教新课标_第1页
（精品）四年级上册语文教案-猫 人教新课标_第2页
（精品）四年级上册语文教案-猫 人教新课标_第3页
（精品）四年级上册语文教案-猫 人教新课标_第4页
（精品）四年级上册语文教案-猫 人教新课标_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、猫教学设计第二课时教学内容教学目标教学重点教学难点教学方法教学准备教学过程15 猫知识与技能：1、认识 7 个生字，会写 13 个生字，重点指导“凭、踩、辟”的写法。2 、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。过程与方法：感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。情感、态度与价值观：体会“人爱猫，猫亲人”的情感。学习作者是如何把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。本课教学中采用让学生运用自主合作探究的学习方式，通过适当播放光盘片段来帮助学生突破本课的重难点、养成良好的学习习惯。教师的教学准备： 先读光盘看看优秀教师是怎么设计的， 是怎样整体把握这个

2、教材的，要安排哪些学生活动，为何要这样安排；再联系本班实际、自身实际将自己的教学设想和光盘中的教学思路进行整合。教学过程设计 (含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图)一、复习1、师：老舍先生从哪几方面写这只猫？2 、师：请你们从小黑板上任选一组词说说猫性格的古怪。小黑板出示： 老实 贪玩 尽职 高兴 不高兴 胆小 勇猛二、同桌互相学习，交流，通过具体事例，体会满月的小猫的可爱。1、师：同学们，猫的性格如此古怪，但又很可爱，满月的小猫更可爱，老舍爷爷是这么的喜欢这只猫，那么，这只猫喜欢他吗？从哪里可以看出来？请同学们在课文中找一找，想一想。(指名回答)2、师：你们喜欢这只猫吗？喜欢它什么？

3、生：老实、尽职、可爱三、谈话交流，情感提升人爱猫，猫亲人。师：(总结)老舍爷爷喜欢这只猫，猫也喜欢老舍爷爷，同学们喜欢这只猫，猫肯定也喜欢同学们，由此可见“人爱猫，猫亲人”(板书)四、小组合作，体会写法。1 、学习老舍爷爷的的写作方法。师：老舍爷爷是我国一位著名的作家，他把这只猫写得既古怪又可爱。那么，老舍爷爷是怎样写这只猫的，运用了什么写作方法，请同学们分小组讨论，待会我们一起交流。(生分组讨论)交流。过渡：接下来我们来看看外面的同学是如何学习作者把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。(观看光盘中学习老舍爷爷的的写作方法的片段)交流。看了外面的同学学习的片段， 对于刚才的问题， 你们是不是有更深的认识？重点指导：(1)用具体事例表现动物特点(2)拟人的手法。(3)表达感情1 、 拓展：自学“阅读链接”中的文段，体会不同的写作方法，任选一篇，汇报学习成果。师： 不同的作家写同一种动物， 会有不同的写法。 现在， 请同学们自学课后的“阅读链接”，看看这两位作者又是怎样写“猫”的，每个同学任选一篇学习。待会我们一起交流。本课作业1 、背诵自己喜欢的部分。2 、写写自己熟悉的小动物。板书设计老实：睡大觉贪玩：一天一夜 任凭也尽职：

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论