新人教版七年级上册初中生物 第一节 生物与环境的关系课时练（课后作业设计）

1、精品文档 精心整理第 =page 4 4页 共 =sectionpages 10 10页精品文档 可编辑的精品文档第一节 生物与环境的关系1叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A阳光 B温度 C空气 D水分2下列哪项是以鼠妇为例探究“光对某种动物的影响”实验中的一组对照实验条件（）A阴暗、明亮 B潮湿、干燥 C明亮、潮湿 D阴暗、干燥3下列叙述属于生物因素对生物影响的是（）A“西湖春色归，春水绿于染” B“雨露滋润禾苗壮”C“草盛豆苗稀” D“好雨知时节，当春乃发生。随风潜

2、入夜，润物细无声”4下列生物之间属于捕食关系的是（）A狼和羊 B生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物C稻田中的水稻和稗草 D一起搬运食物的蚂蚁5东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种植被分布状况形成的主要环境因素是（）A阳光 B温度 C水 D土壤6我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大。这种现象说明 （）A环境能影响生物 B生物能适应环境C生物能影响环境 D生物与环境相互作用7“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。”这句话直接说明了 （）A非生物环境对生物的影响 B生物因素对生物的影响C环境因素对生物的影响 D人为因素对生物的影响8下列有关生物与环境关系的叙述，不正确

3、的是 （）A“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境B“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响C叶退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境D“适者生存”的生物，永远都能适应环境9下列不能体现出生物与环境相适应的是（）A人到高原出现高原反应 B竹节虫形似竹节C北极狐的体色接近白色 D蜥蜴遇到敌害自动断尾10每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明（）A生物能影响环境 B生物能适应环境C环境能影响环境 D环境能适应生物11. 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变、影响着生物，生物也在不断进化，适应并影响着环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系，回答问题。（1）“人间四

4、月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现出的生物与环境之间的关系是_ 。（2）在沙漠地区植树造林能防风固沙，这个事例体现出的生物与环境的关系是_。（3）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在_环境中生活。沙棘的地下根长度是地上部分高度的10多倍，适于在_环境中生活。上述事例体现出的生物与环境的关系是_。12（12分）探究光对鼠妇的影响时，实验装置如下图所示，图中鼠妇的分布为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题。（1）该探究实验中所设置的变量是_。（2）A装置与B装置组成_实验，其中实验组是_装置。（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的_值。（4）该探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？_（填“正确”或“不正确”）。（5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况，若有错误，请你指出其中的一种并改正，若没有错误则不需要改正。_。参考答案A A C A B A B D AB 11（1）环境影响生物 （2）生物影响环境 （3）水 干旱 生物适应环境