学校环境卫生综合治理工作实施专题方案

1、学校环境综合治理工作实行方案为全面贯彻四川省城乡环境综合治理条例，进一步 巩固治理成果，努力开创环境治理新局面，积极建设整洁优 美、节省环保、文明和谐日勺校园，把我校建设成为学生文雅 礼善、教师儒雅崇高、校园优雅恬静之地，增进健康校园、 生态校园、礼仪校园建设。特结合我校实际，制定本实行方 案。一、指引思想坚持以科学发展观为指引，认真贯彻贯彻奇葆书记有关 “环境综合治理工作要向基层延伸、村庄延伸、向盲点死角延 伸，攻坚破难，一抓究竟”重要批示和李佳书记在市第三次党 代会上有关“开展环境治理行动，做实民生”勺批示精神，以 治理校园五乱现象、三乱陋习为切入点，以创立环 境优美学校、打造特色校园文化

2、为突破口，夯实推动学校环 境综合治理工作。建立起可以长期保持治理成果勺设施系 统、管理机制、人员队伍和长效机制，形成城乡学校容貌改 观、环境优化、校园环境管理有序、学校品位大幅提高、师 生素质全面提高勺局面。二、总体目日勺紧紧环绕省委、省政府有关十二五期间城乡环境 综合治理获得明显成效勺发展目勺和力求实现城乡环境建 设西部第一、全国一流日勺阶段性目日勺，按照拓展延伸、 提高水平、注重常态、健全机制勺工作思路，以提高环境 育人水平、创立环境优美学校、完善环境基本设施、深化“五 舌L”治理、塑造校园风貌、开展除陋习、树新风、小手拉 大手等活动为抓手，拓展思维，创新举措，精心组织，周 密部署，强力推

3、动学校环境治理工作，为实现资阳市创立四 川省城乡环境综合治理五十百千环境优美示范都市（县 城、镇乡、村庄）目勺和教育一种学生，带动一种家庭， 文明一种社区，引领整个社会勺校园环境治理目勺作出奉 献。三、工作重点（一）坚持科学施治，完毕创立规划。学校将以创环 境优美学校和助推创立环境优美示范都市（县城、镇乡、 村庄）工程为平台，坚持以规划指引建设，以规划规范管 理，全面进一步推动学校环境综合治理工作。一要狠抓“四川 省城乡环境综合治理环境优美示范工程”创立迎检工作，多角 度、全方位治理校园环境，通过对四川省城乡环境综合治 理条例勺宣传和学习、校园风貌塑造等营造浓厚迎检氛围， 保证3月初验、6月终

4、验全面达标。二要做好已有创立成果 勺巩固和提高工作，积极筹划、争创市级环境优美学校，进 一步发挥学校引领示范作用。（二）贯彻“三个延伸”，持续治理“五乱”。一要深化 环境治理工作三个延伸。大力推动城乡结合部学校专项 治理行动，突破单薄环节，切实治理好地处背街小巷、城 中村、城乡结合部、集贸市场和公路（水路）、河道、铁路 等沿线学校，以及边远乡镇学校和村小等日勺环境卫生。二要 持续抓好五乱治理。进一步整治办公区、食堂、宿舍、 功能用房、厕所内外、建筑立面、花坛雨棚、校园周边环境 卫生，保证校园干干净净、清清爽爽。三要狠抓盲点死 角，在细微处下功夫；狠抓单薄，在易忽视处做文章；狠抓 难点，在攻坚克

5、难上花力气；狠抓亮点，不断优化育人环境。（三）强化设施建设，增强承载能力。一要果皮箱、分 类垃圾回收箱等环卫设备。二要持续抓好城乡学校生活垃 圾、生活污水、餐厨垃圾分类解决设施建设，积极适应都 市（县城X乡（镇X村、组四级垃圾解决设施体系。三 要加大经费投入，逐渐改建扩建分类垃圾池，着力推动校园 绿化、美化、亮化、净化和文化建设，不断提高学校环境建 设水平和办学品味。（四）推动风貌塑造，提高学校形象。一要按照生态环 保优先、注重文化保护、人文自然融合、生态资源运用和突 出学校特色勺原则，狠抓贯彻，大力推动学校风貌建设上台 阶、上水平。二要狠抓厨房、厕所、宿舍和村小等单薄环节 勺容貌治理，逐渐实

6、现风貌塑造勺全覆盖。三要认真筹 划，试点推动架空管网集中统一规范铺设。今年，争取教科室为重点打造学校，争创“环境优美示范学校”（五）抓好素质教育，引领文明进凯 一要充足运用黑 板报、宣传栏等平台，在广大师生中广泛宣传学校环境综合 治理和创立四川省城乡环境综合治理五十百千环境优 美示范工程日勺目B勺、意义和作用。二要通过演讲比赛、知 识问答、文艺表演、文明劝导、“小手拉大手等活动和在 各类媒体开设专项专栏、刊播宣传片和公益广告等方式，全 方位营造浓厚氛围，进一步提高广大师生和民众勺知晓率和 参与率。三要持续开展除陋习、树新风”、“美环境、讲文 明、树新风等专项活动和组建义务小交警”、“文明劝导

7、员”、“志愿者服务队上街道、进社区、到村庄开展文明劝 导、义务保洁等实践活动，发挥学校作为文明窗口勺示范作 用和教育一种学生，带动一种家庭，文明一种社区，弓I领 整个社会勺联动效应。四、工作规定（一）加强领导，健全机制第一，要健全完善责任贯彻机制，实行“一把手工程 和严格勺网格化目勺管理，并严格考核和实行奖惩。第二， 要健全完善经费保障机制，把治理经费纳入各级预算并保证 逐年有序增长。第三，要健全完善队伍建设机制，配齐配强 管理、技术和平常维护保洁三支队伍，并结合学校管理 机构实际，明确工作机构和工作人员负责学校环境综合治理 工作。（二）明确责任，强化监1第一，进一步完善目B勺考核体系，结合安岳县学校环 境综合治理工作目B勺任务分解及考核细则（）规定，把目 勺任务与年度绩效考核紧密挂钩。第二，要健全完善劝导监 督机制，广泛宣传城乡环境综合治理96198”服务热线， 构建起群众监督、媒体监督和行政监督有机结合勺全方位、 多层次勺动态监督体系。第三，坚持“曝光、问责”，定期、 不定期加大对学校环境综合治理勺督查力度，通过“十佳”、 十差”学校勺评比，形成比学赶超、创先争优”勺局面。（三）典型引路，进一步推动第一，精心组织，用心筹划，在电视、网络、广播、报 刊等媒体上开设专栏，宣传我校和其她学校环境综合治理工 作勺