小学课程设置方案_第1页
小学课程设置方案_第2页
小学课程设置方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、XXXX小学课程设置方案一、指导思想为了落实国家三级课程管理的规定，提高学校课程的整体质量，促进全体学生主动地发展，提升教师课程管理意识，开创学校办学特色。根据基础教育课程改革纲要（试行）和XX省义务教育阶段课程实施方案的精神，结合我校的实际情况，特制订本方案。二、课程设置的原则坚持按照学生的培养目标和学生身心发展规律，适应社会发展需要和学校实际科学安排课程；坚持统一性和灵活性相结合的原则，充分发挥新课程体系的教育功能；坚持以“学生为本”的宗旨，面向全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性、创造性，促进学生主动活泼地发展。根据德、智、体、美、劳等方面全面发展的要求，将其教育内容全部纳入，有

2、利于学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑及认知规律，把课内外、学校与社会联系起来，把间接的书本知识学习和直接经验体验结合起来，培养良好的学习习惯与行为习惯，为学生健全人格的形成和态度、能力、知识等方面的学习与发展创造条件。学校课程以灵活性、适应地方和社会发展的现实需要，落实国家课程方针并开设校本课程，适应学校办学方向，开设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有个性的过程。新课程不仅为学生共同发展奠定基础，也注重学生个性发展。三、课程实施（一）国家课程1、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、道德与法治、科学、综合实践活动课程全部开设，开足课时。学年课时总数和周课时

3、数控制在国家所规定的范围内。每年安排艺术节、运动会等。寒暑假、国家法定节假日均按国家规定执行。2、班队活动等每周安排一课时，主要进行常规教育，开展少先队中队活动，并结合学校和学生实际，由班主任教师自行安排。3、一至五年级的体育课，均应贯彻“健康第一”的原则。4、学校开设英语课，起始年级为三年级。（二）地方课程与学校课程1、地方课程从XX省地方课程选用指南中选取安全教育、环境教育、传统文化国防教育作为地方课程，从一至五年级结合实际开设。3、在三至五年级，开设信息技术书法课程。四、制度保障（一）任课情况安排原则1、为促进国家课程方案的实施，落实课程管理。体育课可根据情况上合堂。2、为保证地方与学校课程及国家课程非考试科目的落实，尽量跨年级交叉安排教师任课。3、各年级每天安排晨读、午诵时间，朗读经典古诗词。（二）校本教研坚持开展半天无课日活动，数学周三下午，语文周四下午，综合周五下午。每周各教研组利用半天无课日时间，进行主题式研讨，并由教研组长写出活动记录（三）目标管理1、所有科目均须备课并体现书面教案再上课。2、备课时数以一学期

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论