四年级下册语文课件-创新作文：我敬佩的一个人 部编版(共11张PPT)_第1页
四年级下册语文课件-创新作文：我敬佩的一个人 部编版(共11张PPT)_第2页
四年级下册语文课件-创新作文：我敬佩的一个人 部编版(共11张PPT)_第3页
四年级下册语文课件-创新作文：我敬佩的一个人 部编版(共11张PPT)_第4页
四年级下册语文课件-创新作文：我敬佩的一个人 部编版(共11张PPT)_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十二讲：抓住特点细刻画 展示精神感动人题目：我敬佩的一个人要求：1、把自己所写的人的精神风貌表现出来。 2、通过一件具体事例表现人物精神品质。 3、内容要具体，语句要通顺，要表达出自己的敬佩之情。我来说一说 你敬佩的人物一定不止一个，选择一个你最敬佩的，说说你为什么敬佩她/他。体验观察一点通要观察人物的动作神态变化、语言、心理活动等。观察时要清楚该事能表现人物的什么特点。观察富有情趣的细节,要展开联想和想象。学会方法早开窍一、文中只写一件事，要最能反映人物某一方面思想品质、精神面貌、性格爱好的典型事例。注意人物的语言、行动和肖像描写。 肖像描写要注意：1、要将人物描写得活灵活现2、注意人物神

2、态的丰富性、动作的连贯性，为表达中心做准备。美文欣赏 可爱的小虎子 我的邻居家有一个孙孙，名叫小虎子。听，多帅的名字呀！小虎子不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神，他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。 我佩服小虎子的顽皮。每当见了我，他总要搂着我的腰，大声说：“好爷爷，亲爷爷，还有那个老爷爷。”惹得我们全家人哈哈大笑，别人说他有多动症，“不会走路，只会跑”，我觉得也是。 我还佩服小虎子很爱好画画。每次我到他家，他总缠着我，要我教他画画。他备好颜料，拿起毛笔，挥笔

3、作画，还真有小画家的气派呀！小虎子一笔一画地画完一只小鹿，兴致勃勃地拿给我看。“哈哈，这哪儿像鹿，简直是一头驴。”被我这一取笑，小虎子的脸刷的一下子红了，我本以为他会扔掉毛笔，跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸，重新作画，我赶忙凑过去，像老师一样指导他，看他那酷爱学习的样子，真像个小学生。 我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后，每学一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿春晓这首诗来说吧，学了春晓这首诗，他就在家里左思右想，最后终于想出来了春晓：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”听，多有趣呀，调皮的虎子又增添了几分幽默色彩！ 小虎子实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的，怪不得小名叫虎子呢！ 思路章法一点通 概括特点：先点明人物的特点。 具体事例：具体描写事例。 总结赞美、呼应开头：或总结，或反问，或概括，或抒情，进一步地使人物的特点明确，以达到呼应开头，总结全文，揭示中心的作用。作文口诀记心头 写人要写熟悉人，根据特点写精神。 精心选择一件事

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论