2022届高中语文 专练20 名篇名句默写

1、名篇名句默写专练20一、【2021届河南省济源市、平顶山市、许昌市高三二模】补写出下列句子中的空缺部分。荀子劝学中，直接点明借助外物的重要作用的两句是：“_，_”韩愈师说中“_，_”两句，与李商隐“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”的含意相同。范仲淹渔家傲（塞下秋来风景异）中“_，_”两句，借传统意象“酒”和窦宪刻石记功的典故，抒发感慨。【答案】(1).君子生非异也善假于物也(2).是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(3).浊酒一杯家万里燕然未勒归无计二、【2021届辽宁省丹东市高三一模】补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子提倡“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，礼运大道之行也也有类似论述：

2、“_，_”。扶贫干部便是怀着这样的大爱着力提升群众的幸福感。（2）苏轼对陶渊明归去来兮辞情有独钟，将其改写缩写成哨遍归去来辞，其中“但小窗容膝闭柴扉”句，即化用了归去来兮辞中的“_，_”。（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中写宋武帝北伐气势的句子是“_”，写宋文帝北伐惨败的句子是“_”，对照强烈，褒贬分明。【答案】(1).故人不独亲其亲不独子其子(2).倚南窗以寄傲审容膝之易安(3).气吞万里如虎赢得仓皇北顾三、【2021届宁夏回族自治区银川市六盘山高级中学高三二模】补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫登高中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“_，_。”（2）离骚

3、中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是：“_，_。”（3）论语中，提到了“_，_”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。【答案】(1).艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(2).余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替(3).己所不欲勿施于人四、【2021届山西省太原市高三二模】补写出下列句子中的空缺部分。(1)李煜的虞美人中，“_，_”两句与“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”表达了相似的感情。(2)诗经氓中，“_，_”两句，描绘了女子回忆少年时代两人有说有笑、欢乐幸福的美好画面。(3)左传曹刿论战中曹刿认为“_”时可以攻打齐军，当鲁军准备乘胜追击时，

4、曹刿“_”，所以下去看齐军车轨迹。【答案】(1).雕栏玉砌应犹在只是朱颜改(2).总角之宴言笑晏晏(3).彼竭我盈惧有伏焉五、【2021届四川省成都市高三二模】补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中“_，_”两句，说明依托高地更能开阔眼界。（2）杜甫在茅屋为秋风所破歌中用_，_两句表达了他愿为天下寒士自我牺牲的高尚情操。（3）陆游的游山西村中_，_两句，蕴含着困境中往往也有转机的哲理。【答案】(1).吾尝跂而望矣不如登高之博见也(2).何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(3).山重水复疑无路柳暗花明又一村】六、【2021届西南名校联盟高三“3+3+3”高考备考诊断性联考卷（二）补写出下

5、列句子中的空缺部分。（1）在岑参的白雪歌送武判官归京诗中与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的两句是:“_，_”。（2）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶真手法，白居易琵琶行“_，_”也运用了这种手法，写琵琶乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。（3）师说中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是:“_，_”。【答案】(1).山回路转不见君雪上空留马行处(2).冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇(3).闻道有先后术业有专攻七、【2021届云南省第二次高中毕业生复习统一检测】补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧阿房宫赋中用“_，_”来警示当时之人若不引以为鉴，将

6、重蹈前人覆辙。（2）苏轼念奴娇赤壁怀古中用“_”一句，以美女烘托周瑜才华横溢、意气风发，突显了他的潇洒风姿；用“_”四字刻画了周瑜的儒将风采。（3）王维使至塞上中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑，被王国维称之为“千古壮观”的名句是“_，_”。【答案】(1).后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(2).小乔初嫁了羽扇纶巾(3).大漠孤烟直长河落日圆八、【福建省福州市四校联盟2020-2021学年高三联考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）庄子秋水篇有言：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”。庄子逍遥游中与之意思相近的句子是：_，_。（2）张养浩的山坡羊潼关怀古中从视觉和听觉两方面写

7、出了潼关地势险要的句子是：_，_。（3）师说中辩证看待老师、弟子才能的句子是：_，_。【答案】(1).朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2).峰峦如聚波涛如怒(3).（是故）弟子不必不如师师不必贤于弟子九、【湖南省2020-2021学年高三3月联考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）李商隐锦瑟中，“_，_”两句抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽地怅然若失了。（2）陶渊明桃花源记中，“_，_”两句，通过描写老人和小孩们的自得其乐，表现了桃花源人们自给自足、与世无争的生活状态。（3）在阿房宫赋中，杜牧通过“_，_”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。【答案】(1).此情可待成追忆只是当时已惘然(2).黄发垂髫并怡然自乐(3).使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君十、【辽宁省“决胜新高考名校交流“2020-2021学年高三3月联考】补写出下列句子中的空缺部分。（1）师说中，韩愈围绕“_”展开论述，描述了十大夫之族不从师，结果见识反而不及“_”的现象。（2）蜀道难中李白说明蜀道艰险、盼望友人早日归来，表达对友人关切的两