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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1观察下列算式:212,224,238,2416,2532,2664,27128,28256,用你所发现的规律得出22020的末位数字是()A2B4C6D82若与互为补角,且是的3倍,则为( )A45B60C90D1353如果一个物体向右移动2
2、米记作移动+2米,那么这个物体又移动了-2米的意思是( )A物体又向右移动了2米B物体又向右移动了4米C物体又向左移动了2米D物体又向左移动了4米4晚上七点刚过,小强开始做数学作业,一看钟,发现此时时针和分针在同一直线上;做完数学作业八点不到,此时时针和分针又在同一直线上,则小强做数学作业花了多少时间( )A30分钟B35分钟C分钟D分钟5的绝对值是()A3BCD6-2019的相反数是( )A2019B-2019 C D7下列调查方式,你认为最合适的是( )A日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式B了解衢州市每天的流动人口数,采用抽查方式C了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式D旅
3、客上飞机前的安检,采用抽样调查方式8一艘海上搜救船借助雷达探测仪寻找到事故船的位置,雷达示意图如图,搜救船位于图中圆心处,事故船位于距点40海里的处,雷达操作员要用方位角把事故船相对于搜救船的位置汇报给船长,以便调整航向,下列四种表述方式正确的为( )A事故船在搜救船的北偏东方向B事故船在搜救船的北偏东方向C事故船在搜救船的南偏西方向D事故船在搜救船的南偏西方向9绵阳市中学生足球联赛共8轮(即每队需要比赛8场),胜一场得3分,平一场得一分,负一场不得分,在2019足球联赛中,三台县中学生足球代表队踢平的场数是负场数的2倍,共得17分,三台足球队胜了( )场A4B5C2D不确定10下列计算正确的
4、是( )ABC3x2x=1D二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11方程的解为_;12与的和是_13如图,点O是直线AB上一点,COD=120,则AOC+BOD=_14国家发改委2月7日紧急下达第二批中央预算内投资2亿元人民币,专项补助承担重症感染患者救治任务的湖北多家医院重症治疗病区建设,其中数据2亿用科学记数法表示为_元15关于x,y的单项式xmy1与x3yn+4的和仍是单项式,则nm=_16一个数的倒数就是它本身,这个数是_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)如图,与的角平分线交于点P(1)若,求的度数;(2)猜想,的等量关系18(8分)已知中,点和点关
5、于直线成轴对称,现在将绕着点旋转,得到(其中点与点对应,点与点对应) ,如果点恰好落在直线上,请在下图中画出符合条件的19(8分)用“*”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a*b=ab2+2ab+a如:1*3=132+213+1=1(1)求(-4)*2的值;(2)若()*(-3)=a-1,求a的值20(8分)先化简,再求值:(4x2+2x8)(x1),其中x=21(8分)如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点求:(1)AC的长;(2)BD的长22(10分)如图,以直线 AB 上一点 O 为端点作射线 OC,使BOC=70,将一个直角三角形的直角顶点放
6、在点 O 处(注:DOE=90)(1)如图,若直角三角板 DOE 的一边 OD 放在射线 OB 上,则COE= ;(2)如图,将直角三角板 DOE 绕点 O 逆时针方向转动到某个位置,若 OC 恰好平分BOE,求COD 的度数;(3)如图,将直角三角板 DOE 绕点 O 转动,如果 OD 始终在BOC 的内部, 试猜想BOD 和COE 有怎样的数量关系?并说明理由23(10分)同一条直线上有、五个点,且是的中点,是的中点,是的中点,请画出图形并求的长24(12分)已知A、B在 数轴上对应的数分别用a、b表示,且(12ab+100)2+|a-10|=0.P是数轴的一动点. 在数轴上标出A、B的位
7、置,并求出A、B之间的距离;数轴上一点C距A点24个单位的长度,其对应的数c满足|ac|=-ac,当P点满足PB=2PC时,求P点对应的数.动点M从原点开始第一次向左移动1个单位,第二次向右移动3个单位长度,第三次向左移动5个单位长度,第四次向右移动7个单位长度,点M能移动到与A或B重合的位置吗?若能,请探究第几次移动时重合;若不能,请说明理由.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】观察算式可知:末位数字每4个算式是一个周期,用2020除以4,正好整除,即可求出22020的末位数字【详解】解:由题意可知,末位数字每4个算式是一个周期,末位数字分别为2、4、8、1,202045
8、05,22020的末位数字与24的末位数字相同,为1故选:C【点睛】本题考查了数字的规律问题,根据题意找出末位数的规律是解答此题的关键2、A【分析】首先根据与互为补角,可得=180,再根据a是的3倍,可得=3,再进行等量代换进而计算出即可【详解】解:与互为补角,=180,a是的3倍,=3,3=180,解得:=45故选:A【点睛】此题主要考查补角定义即如果两个角的和等于180(平角),就说这两个角互为补角即其中一个角是另一个角的补角3、C【分析】根据一个物体向右移动2米记作移动+2米,则负数表示向左移动【详解】解:一个物体向右移动2米记作移动+2米,则负数表示向左移动所以移动了-2米,表示向左移
9、动了2米,故答案为C【点睛】本题考查了正数和负数可以表示具有相反意义的量,解题的关键是理解正与负的相对性4、D【分析】由题意知,开始写作业时,分针和时针组成一平角,写完作业时,分针和时针重合.设小强做数学作业花了x分钟,根据分针追上时针时多转了180列方程求解即可.【详解】分针速度:30度5分=6度/分;时针速度:30度60分=0.5度/分.设小强做数学作业花了x分钟, 由题意得6x-0.5x=180,解之得x= .故选D.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用-追击问题,解答本题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解5、A【分析】根据负数的绝对值等于它
10、的相反数,即可求出答案【详解】解:负数的绝对值等于它的相反数|-3|=3故选:A【点睛】本题主要考查了绝对值的求法,熟练负数的绝对值等于它的相反数是解决本题的关键6、A【分析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.【详解】解:-1的相反数是1故选A【点睛】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.7、B【分析】根据抽样调查和全面调查的特点与意义,分别进行分析即可得出答案:【详解】A日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,应采用抽样调查方式,故此选项错误;B了解衢州市每天的流动人口数,采用抽查方式;故此选项正确;C了
11、解衢州市居民日平均用水量,应采用抽样调查方式;故此选项错误;D旅客上飞机前的安检,应采用全面调查方式;故此选项错误故选B8、B【分析】根据点的位置确定应该有方向以及距离,进而利用图象得出即可【详解】解:由图易得,事故船A在搜救船北偏东30方向,故选:B【点睛】此题主要考查了点的坐标确定位置,注意方向角的确定方法9、B【分析】设三台县中学生足球代表队负了x场,则平了2x场,胜了(8x2x)场,根据总得分3胜场数+1平场数,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论【详解】设三台县中学生足球代表队负了x场,则平了2x场,胜了(8x2x)场,依题意,得:3(8x2x)+2x17,解得:x1,8x
12、2x1故选:B【点睛】本题考查一元一次方程的实际应用,解题的关键是读懂题意,掌握一元一次方程的应用.10、D【分析】根据合并同类项的法则:系数相加字母部分不变,可得答案【详解】A,错误;B原式不能合并,错误;C3x2x=x,错误;D,正确故选D二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】根据解一元一次方程的步骤进行求解即可.【详解】解:去分母,得:2x+1=-6移项,合并同类项得:2x=-7系数化为1,得:x=- 故答案为: 【点睛】本题考查了一元一次方程的解法,按照步骤逐步求解,去分母进注意不要漏乘.12、【分析】根据题意列出代数式解答即可【详解】x与30%x的和是x3
13、0%x70%x;故答案为:70%x【点睛】此题考查了列代数式,关键是读懂题意,找出题目中的数量关系,列出代数式13、60【解析】因为AOC+COD+DOB=180,COD=120,所以AOC+BOD=180120=60,故答案为6014、21【分析】根据科学记数法的表示方法即可得出答案【详解】解:2亿20000000021故答案为:21【点睛】本题考查的是科学记数法:把一个数表示成的形式,其中,n为整数15、-27【分析】先根据单项式的定义、同类项的定义得出m、n的值,再代入求值即可【详解】单项式与的和仍是单项式单项式与是同类项解得则故答案为:【点睛】本题考查了单项式的定义、同类项的定义、有理
14、数的乘方运算,依据题意,判断出两个单项式为同类项是解题关键16、1或-1【分析】根据倒数的定义直接可得出答案【详解】解:倒数是它本身的数是:1或-1故答案为:1或-1【点睛】本题考查的知识点是倒数,理解倒数的定义是解此题的关键,不要漏解三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)32;(2)【分析】(1)根据对顶角相等可得AFC=BFP,BED =AEP,利用三角形的内角和定理可得CCAF=PPBF,DDBE=PPAE,两式相加并利用角平分线的定义和等式的基本性质变形可得CD=2P,从而求出P;(2)根据对顶角相等可得AFC=BFP,BED =AEP,利用三角形的内角和定理可得CCA
15、F=PPBF,DDBE=PPAE,两式相加并利用角平分线的定义和等式的基本性质变形可得CD=2P,从而证出结论【详解】解:(1)AFC=BFP,BED =AEP180(CCAF)=180(PPBF),180(DDBE)=180(PPAE)CCAF=PPBF,DDBE=PPAE,得CCAFDDBE=PPBFPPAE与的角平分线交于点PCAF=PAE,DBE=PBFCD=2PP=32;(2),理由如下AFC=BFP,BED =AEP180(CCAF)=180(PPBF),180(DDBE)=180(PPAE)CCAF=PPBF,DDBE=PPAE,得CCAFDDBE=PPBFPPAE与的角平分线交
16、于点PCAF=PAE,DBE=PBFCD=2PP=【点睛】此题考查的是三角形的内角和定理和角的和与差,掌握三角形的内角和定理和角平分线的定义是解题关键18、见解析【分析】根据旋转的性质画图符合条件的即可【详解】如图所示,、即为所求【点睛】本题考查了旋转的作图问题,掌握旋转的性质是解题的关键19、(1)-36;(2)-3【分析】根据新定义运算的公式计算即可;【详解】(1)(-4)*2;(2)()*(-3),=,【点睛】本题主要考查了新定义运算,准确计算是解题的关键20、原式 =,把x=代入原式=.【解析】试题分析:先去括号,然后合并同类项使整式化为最简,再将x的值代入即可得出答案试题解析:原式=
17、x2+x2x+1=x21,将x=代入得:x21=故原式的值为:点睛:化简求值是课程标准中所规定的一个基本内容,它涉及对运算的理解以及运算技能的掌握两个方面,也是一个常考的题材21、(1)(2)【解析】试题分析:(1)根据与的关系,可得的长,根据线段的和差关系,可得的长;(2)根据线段中点的性质,可得AD的长,再根据线段的和差关系,可得的长试题解析:(1)因为(2)因为是的中点,所以考点:两点间的距离22、(1)20;(2)20 ;(3)COEBOD=20【解析】试题分析:(1)根据图形得出COE=DOE-BOC,代入求出即可;(2)根据角平分线定义求出EOB=2BOC=140,代入BOD=BO
18、E-DOE,求出BOD,代入COD=BOC-BOD求出即可;(3)根据图形得出BOD+COD=BOC=70,COE+COD=DOE=90,相减即可求出答案试题解析:(1)如图,COE=DOEBOC=9070=20;(2)如图,OC平分EOB,BOC=70,EOB=2BOC=140,DOE=90,BOD=BOEDOE=50,BOC=70,COD=BOCBOD=20;(3)COEBOD=20,理由是:如图,BOD+COD=BOC=70,COE+COD=DOE=90,(COE+COD)(BOD+COD)=COE+CODBODCOD=COEBOD=9070=20,即COEBOD=20点睛:本题考查了角
19、的综合计算,能根据图形和已知条件求出各个角之间的关系是解此题的关键23、图详见解析,6【分析】根据题意作图,再根据中点的性质及线段的和差关系即可求解【详解】如图因为是的中点,所以;因为是的中点,是的中点,所以;因此【点睛】本题考查基本作图和线段的中点性质根据文字叙述,画出图形,再由中点定义进行简单推理即可24、 (1)30;(2)-16或-8;(3)见解析.【解析】根据“非负数的和为0,则每一个非负数为0”,可以依次求出a、b的值,从而使问题解决;.根据|ac|=-ac,所以ac0 ;结合问的结论和本问的条件可以求出c的值;PB=2PC时,其一,点P在B、C 之间;其二.点P在BC的延长线上.主要是要找移动的规律:主要是找出向右移动的距离规律,从而探究出移动重合的存在性和移动重合的次数.【详解
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