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文档简介

1、第 PAGE 4 页 共 5 页大学理论与实验课教案首页第 9 次课 授课时间2015 年 3 月 24 日 第 6 9 节课 教案完成时间 2015 年 3 月 23 日课程名称专业层次临床医学导论临床医学 5 年制本科教员年级2012 级授课方式职称实验课主治医师学时4授课题目(章,节)基本教材、主要参考书和相关网站教学目标与要求:全身系统检查(互练)基本教材:诊断学第 7 版,陈文彬,潘祥林主编,人民卫生出版社, 2008 年 6 月1、熟悉视、触、叩、听等基本手法;2、熟悉全身体格检查顺序;3、了解各系统体格检查重点;教学内容与时间分配:1、示教:45 分钟;观看教学录像,25 分钟;

2、2、学员相互查体练习,教员分组查看辅导:80 分钟3、随机抽查学员演示并总结:10 分钟教学重点与难点:1、视、触、叩、听等基本手法2、熟悉全身体格检查顺序及各系统检查重点教学方法与手段:1、指定一名见习学员作为被检查者,教师为检查者,为学员做示教;2、每 2 个学员 1 组,相互查体,结合模拟人教学,教师指导。3、抽查 2-3 组学员演示当天所学内容,其他学员观看并指出错误。教学组长审阅意见:签名:年月日教研室主任审阅意见:签名:年月日大学理论与实验课教案续页基本内容第一节 一般检查/生命体征一. 观察患者发育、营养、面容、表情和意识等一般状态。二. 测生命体征(体温、脉搏、呼吸频率、血压)

3、,明确患者病情是否平稳。第二节头颈部查体一. 头部:头发、头皮、头颅(大小、外形、运动)教学方法手段和时间分配教员示教, 45 分钟;观看教学录像,25 分钟;学员练习,教员二. 眼:眼睑、结膜、角膜、虹膜、巩膜、瞳孔(大小、对光反射、集合反射)、纠错,80 分钟;视力、眼球运动三. 耳:耳廓、外耳道、乳突、听力四. 鼻:外形、鼻腔粘膜、鼻窦、鼻翼煽动学 员 演 示 ,10 分钟五. 口:口唇(有无发绀)、口腔粘膜、牙齿、牙龈、舌、舌苔、咽、扁桃体六. 颈部:颈静脉、颈动脉视诊、甲状腺以及气管触诊、甲状腺、颈部血管听诊第三节 淋巴结一. 全身浅表淋巴结检查顺序与方法。二. 检查内容: 部位、数

4、目、大小、硬度、有无触痛、有无波动以及与周围组织或皮肤粘连。三. 局部或全身淋巴结肿大的临床意义。第四节 胸部查体肺脏视诊 呼吸运动(两侧对比,有无呼吸困难),呼吸频率、节律,呼吸类型,有无肋间隙增宽或变窄。触诊 胸廓扩张度、语颤(两侧对比),有无胸膜摩擦感、皮下捻发感等。叩诊 叩诊音(清音、过清音、浊音、实音、鼓音及其部位)。肺下界及肺下界移动度。听诊 呼吸音(性质、强弱,异常呼吸音及其部位),有无干、湿性啰音和胸膜摩擦音。语音传导(增强、减弱、消失)等。心脏基本内容视诊:心尖搏动的位置、范围、强弱;心前区有无隆起;心前区异常搏动。触诊:心尖搏动及心前区搏动;震颤(部位、时期);心包摩擦感。

5、叩诊:方法与顺序;心浊音界的正常范围;听诊:心脏瓣膜听诊区、听诊内容:心率、心律、心音、额外心音、心包摩 擦音、杂音(部位和传导方向、时期、性质、强度与形态;呼吸、体位、运动对杂音的影响)周围血管征:水冲脉、枪击音、Duroziez 双重杂音、毛细血管搏动征第五节 腹部查体:教学方法手段和时间分配腹部:视诊 外形(膨隆、凹陷),呼吸运动、腹壁静脉曲张与血流方向、胃肠型及蠕动波。触诊 腹部紧张度、压痛、反跳痛、肝脏(大小、质地、表面、边缘、压痛);脾脏(大小、质地、压痛、表面及摩擦感);胆囊(Murphy 征、Courvoisier 征);肾脏、液波震颤。叩诊 肝浊音界、肝区叩击痛、移动性浊音。听诊 肠鸣音、振水音、血管杂音。第六节 腹部查体: 脊柱、四肢及神经反射检查脊柱:弯曲度、活动度,脊柱压痛与叩击痛四肢:是否对称、活动是否自如、有无畸形、肌肉萎缩、关节有无红肿、变形、杵状指神经反射:浅反射:角膜反射、腹壁反射、拓反射、肛门反射深反射:肱二头肌反射、肱三头肌反射、桡骨骨膜反射、膝腱反射、跟腱反基本内容射、Hoffman 征、阵挛、浮髌试验病理反射:Babinski 征、Oppenheim 征、Gordon 征脑膜刺激征:颈强直、Kernig 征、Brudzinski 征教学方法手段和时间分配第 PAGE 5 页 共 5 页大学理论与实验课教案末页1、熟悉视、触、叩、听

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