道德与法治二年级下册教案

1、挑战第一次教课内容挑战第一次经过教师组织学生进行活动，知道生活中的每个人都是不一教材分析样的，你、我、他各有各的特色。1.知道生活中的每个人都是不一样样的，你、我、他各有各的特色。教课目的2.正确认识自己，认识爸爸妈妈眼中的我是如何的。建立自信心，能够踊跃英勇地站在伙伴眼前展现自己。教课要点知道生活中的每个人都是不一样样的，你、我、他各有各的特色。教课难点正确认识自己，认识爸爸妈妈眼中的我是如何的。教课环节教师活动学生活动设计企图同学们，今日我们玩游戏导入一个游戏，叫猜猜他进行游戏依据声音、发型等多种方式感是谁解说游戏规则在黑板上画一个圆。同学们，你们看这个2.学生全班沟通遇到每个人的不同。使

2、学生感觉不一样样的圆像什么？到每个人都有你我他3.让学生准备一张卡3.学生画画自己的想法，每纸，启迪学生经过贴画一个人都是不一的形式，把它变为一幅样的。漂亮的画。4.展现学生的作品4.展现作品小结我们每个人都很棒板书设计挑战第一次我们真的很棒课后反省12.学做“快乐鸟”教课内容学做“快乐鸟”教课目的1.知道生活中的每个人都是不一样样的，你、我、他各有各的特色。2.正确认识自己，认识爸爸妈妈眼中的我是如何的。教课要点知道生活中的每个人都是不一样样的，你、我、他各有各的特色。教课难点正确认识自己，认识爸爸妈妈眼中的我是如何的。教课环节教师活动学生活动设计企图课前让你们问爸爸讲话导入妈妈，他们眼中的

3、你是学生沟通激发兴趣如何的呢？请同学们为自己画1.画自画像一幅自画像，要将自己我的自画拥有代表性的特色和像优点直观地表现出来。2.登台展现2.展现1.同学们上来后，能给指引学生抓住自己的特色我们介绍一下自己爱1.学生登台沟通自我展现做什么、会做什么，能鼓舞学生自做什么会更棒哦。信、英勇地展会2.请你的好朋友或同示自己桌说一说他们眼中的2.同桌相互沟通你。总结全班集体朗读集体朗读深入主题板书设计学做“快乐鸟”自信、英勇教课反省：23、做个“高兴果”教课内容做个“高兴果”1.学习发现他人的优点，学会夸赞小伙伴。教课目的与同学友善相处，真挚地为同学的进步喝采。教课要点发现并夸赞成学的优点。教课难点如

4、何从同学身上学习优点。教课环节教师活动学生活动设计企图上课以前，我们先来歌曲导入唱一首歌找朋友，唱歌会唱的同学一同唱啊。激发学生学习兴趣。夸夸我的小伙伴你做我的老师吧板书设计谁来给我们介绍介绍1.详细谈谈小伙伴的优点自己知道的同学有哪和专长。些优点和专长？我们的同学有那么多的优点，那么优异，你们想不想变得和他相同优异呢？请同学们将方才写学生拜师的优点卡取出来，假如你想要拜哪位同学为老师，就在卡片的下边写上“请你做我的老师吧”做个“高兴果”相互帮助指引学生主动发现他人的优点让学生理解在朋友有弊端时要委宛指出，并帮助其更正，使同学间的友谊更为深沉。课后反省3试种一粒籽教课内容试种一粒籽学会换位思虑

5、，意会他人的困难和感觉。教课目的2.能够为他人着想，懂得尊敬他人。知道表达对不起的方法，懂得在向他人表达对不起时态度要诚意。教课要点知道生活中的每个人都是不一样样的，你、我、他各有各的特色。教课难点正确认识自己，认识爸爸妈妈眼中的我是如何的。教课环节教师活动学生活动设计企图课前让你们问爸爸讲话导入妈妈，他们眼中的你是学生沟通激发兴趣如何的呢？请同学们为自己画1.画自画像一幅自画像，要将自己我的自画拥有代表性的特色和像优点直观地表现出来。2.登台展现2.展现请学生介绍自己爱1.学生登台沟通1.自我展现做什么、会做什么。鼓舞学生自2.请你的好朋友或同信、英勇地展会桌说一说他们眼中的示自己你。2.同

6、桌相互沟通总结全班集体朗读我是你集体朗读深入主题的快乐试种一粒籽板书设计自信、英勇课后反省4教课内容教课目的教课要点教课难点教课环节我的发现做一做小结健康游戏我常玩健康游戏我常玩1学会办理采集各样家乡资料2能有自己的方式方法进专家乡沟通会，发展创意表现能力。学会办理采集各样家乡资料能有自己的方式方法进专家乡沟通会，发展创意表现能力。教师活动学生活动设计企图1.同学们，经过采集家学生沟通乡的资料，你们有什么先环绕自己和组内的发现？激发学生学发现进行汇总，而后全班2.你们检查时，碰到了习兴趣。沟通什么问题？制作：1.让我们一同着手做热爱我们生学生疏组达成，小组内张社区图吧活的环境。分工我们已经学会

7、办理收集各样家乡、生活小区的资料，希望同学学会采集资料、们此后能把这类学习整理资料方式运用到其余学科中。健康游戏我常玩板书设计制作社区图课后反省5传统游戏我会玩教课内容传统游戏我会玩教课目的认识一些公共安全标记、安全设备的用途，并保护它们。教课要点认识一些公共安全标记、安全设备的用途，并保护它们。教课难点关注安全标记和安全设备教课环节教师活动学生活动设计企图1.出示小同学过马路情境导入的情况，1.学生观看激发兴趣你支持谁的说法，为2.沟通什么？1.老师提早让大家收集制作安全标记，大家识标记，明把这位朋友带来了依据名称谈谈学生介绍用途吗？这些标记的用2.谁来给大家介绍一途下它的名字，在生活中的什

8、么地方认识的?我们全校、全社会的人共同关注安全标记和总结安全设备，我们生活的深入主题环境必定会更安全。愿安全常伴你我!传统游戏我会玩板书设计课后反省6我们有新弄法教课内容我们有新弄法1学会利用废旧物件制作工艺品，美化生活。培育学生的创办力和着手能力。教课目的2加强学生保护环境的责任感，养成优异的环境道德和环境行为习惯。教课要点学会利用废旧物件制作工艺品，培育学生的创办力和着手能力。加强学生保护环境的责任感，养成优异的环境道德和环境行为习教课难点惯。教课准备旧报纸易拉罐塑料瓶玻璃瓶药盒废布胶水针线彩笔双面胶剪刀等。教课环节教师活动学生活动设计企图生活中有很多东西讲话导入是能够回收利用的，也激发学

9、生的有很多东西能够制作观看着手创作的欲成小玩具、小装修，来望美化我们的生活。1.取出一些荒弃物：1.学生能够组为单位带旧报纸、易拉罐、塑料来资料试试制作瓶、药盒、废布等2.请你发挥想象，可2.组内谈论，自己思虑以用这些荒弃物制作学生能够自己独立制什么小物件呢？作，也能够全组共同制作板书设计我们有新弄法制作玩具锻炼学生的着手能力。课后反省78.安全地玩教课内容安全地玩教材分析发挥想象力，利用各样废旧物件，做出存心义的东西，学生形成动脑、着手实践操作能力。1学会利用废旧物件制作工艺品，美化生活。培育学生的创办力教课目的和着手能力。2加强学生保护环境的责任感，养成优异的环境道德和环境行为习惯。教课要

10、点学会利用废旧物件制作工艺品，培育学生的创办力和着手能力。教课难点加强学生保护环境的责任感，养成优异的环境道德和环境行为习惯。教课准备制作好的作品教课环节教师活动学生活动设计企图上节课我们各组制作激发学生的讲话导入了很多小作品，此刻让我分组摆好作品着手创作的欲们一同来展现一下吧望请各组同学做好准锻炼学生的备，每个同学都来介绍展现学生观光、介绍一下自己的作品，有什表达能力，突出本课教课目的么样创意安全地玩板书设计心灵手巧课后反省8小水滴的诉说教课内容小水滴的诉说形成初步的环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及教课目的的事情教课要点认识环保问题对人类造成的巨大危害性，加强学生的环保责任感

11、。教课难点建立环保意识，提升环保实践能力。教课环节教师活动学生活动设计企图同学们，你们去过讲话导入哪些地方旅行了？那学生沟通激发学生学习兴趣。里的风景怎么样？师出示自己拍的一些1.学生观看四周生活中比较突出2.学生沟通看一看和严重的环保问题的使学生理解资料。赏识后，请同学环保的重要们举例说我们生活中，性。还有哪些行为是损坏我们生活环境的行为？拓展设计各样形状的愿望学生制作愿望卡。卡深入主题小水滴的诉说板书设计生活垃圾、水污染课后反省9清爽空气是个宝教课内容清爽空气是个宝向学生宣传爱惜我们的生计环境，预防环境污染和生态损坏的重教课目的要意义。丰富学生的环保知识，提升环保意识。向学生宣传环保的重要

12、性，丰富学生的环保知识，提升学生的环保教课要点意识。教课难点教育学生规范自己行为，提升环保意识。教课环节教师活动学生活动设计企图在我们的家庭生活激发兴趣，中，需要注意哪些环保学生沟通激发兴趣讲话导入问题呢？认一认垃圾分类便于资源回收再利用，减少污学生沟通、辨识划分可回收、不染，也是对社会的贡可回收垃圾。献。在家庭生活中，有哪些1.学生给爸爸妈妈提建提建议是我们需要改良的议。深入主题呢？2.全班沟通总结让我们一同努力，做一名家庭环保小卫士。清爽空气是个宝板书设计绿色行动绿色家庭课后反省10我是一张纸教课内容我是一张纸向学生宣传爱惜我们的生计环境，预防环境污染和生态损坏的重要意义。教课目的丰富学生

13、的环保知识，提升环保意识。教育学生规范行为，从自己做起，做个环保小卫士。向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提升学生的环保教课要点意识。教课难点教育学生规范自己行为，提升环保意识。教课环节教师活动学生活动设计企图在我们的校园生活激发兴趣，中，需要注意哪些环保学生沟通激发兴趣讲话导入问题呢？做一做在校园生活中，有学生制作环保口号，张贴哪些是我们需要改良在校园内落实环保行动。的呢？环保拍手1.出示环保拍手歌1.学生朗读2.你还想到什么，让我深入主题歌2.全班沟通们一同来编拍手歌吧总结让我们一同努力，做一名校园环保小卫士。清爽空气是个宝板书设计绿色行动绿色校园课后反省11我的环保小搭档教课内

14、容我的环保小搭档向学生宣传爱惜我们的生计环境，预防环境污染和生态损坏的重要意义。教课目的丰富学生的环保知识，提升环保意识。教育学生规范行为，从自己做起，做个环保小卫士。向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提升学生的环保教课要点意识。教课难点教育学生规范自己行为，提升环保意识。教课环节教师活动学生活动设计企图1.介绍“绿色食品”激发兴趣，2.“绿色食品标记”、激发兴趣讲话导入“无公害农产品标记”找一找商铺中，哪些食品标有“绿色食品”的标学生沟通、辨识划分绿色食品。志呢？议一议我们在商铺或商场里全班沟通深入主题如何选择食品呢？让我们一同努力，做一总结名环保小卫士，不买“垃圾食品”。我的环保

15、小搭档板书设计绿色行动绿色商场课后反省12我能行教课内容我能行向学生宣传爱惜我们的生计环境，预防环境污染和生态损坏的重要意义。教课目的丰富学生的环保知识，提升环保意识。教育学生规范行为，从自己做起，做个环保小卫士。向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提升学生的环保教课要点意识。教课难点教育学生规范自己行为，提升环保意识。教课环节教师活动学生活动设计企图1.出示母亲河，红领美文赏识巾为您植树学生朗读揭露课题2.教师范读。学一学1.沙尘暴到暂时我们怎么办？学生沟通2.介绍防范小知识1.今日我们就来画一画一画画环保图画吧1.学生进行环保绘画深入主题2.下边我们来展现一2.展现下自己画的环保画

16、吧总结让我们一同努力，做一名环保小卫士。我能行板书设计绿色行动绿色大地课后反省13学习有方法教课内容学习有方法让学生从自己成长的踪迹中去再现那些记忆深刻的事，认识自己教课目的的变化与进步让学生累积成长经验，感觉成长快乐，感悟童年生活的宝贵。让学生从自己成长的踪迹中去再现那些记忆深刻的事，认识自己的教课要点变化与进步教课难点让学生累积成长经验，感觉成长快乐，感悟童年生活的宝贵。教课准备学生一年级时的照片教课环节教师活动学生活动设计企图1.我们立刻就要上三导入年级了，那你们谁还记激发学生学得自己一年级的事习兴趣。呢？1.谁来给我们谈谈你1.学生沟通一年级时是什么样回想一年子？发生了哪些风趣感觉成长

17、快级的事呢？乐2出示学生一年级时2.学生回想拍摄照片刻的的照片情况。回想的过程就是成长总结突出主题的过程。板书设计学习有方法课后反省14坚持才会有收获教课内容坚持才会有收获让学生从自己成长的踪迹中去再现那些记忆深刻的事，认识自己教课目的的变化与进步让学生累积成长经验，感觉成长快乐，感悟童年生活的宝贵。让学生从自己成长的踪迹中去再现那些记忆深刻的事，认识自己的教课要点变化与进步教课难点让学生累积成长经验，感觉成长快乐，感悟童年生活的宝贵。教课环节教师活动学生活动设计企图上一节课，我们回想导入了一年级时的自己，那么，你还记得自己刚上二年级时的事吗？谁来给我们谈谈你1.学生沟通在二年级这一年，都学回想二年到了哪些呢？级2有没有什么地方还2.学生回想激发学生学习兴趣。感觉成长快乐不足呢？那我们此后应当怎3.沟通么做呢？坚持究竟，永不放弃，总结同学们都成长了许多，突出主题老师为你们感觉骄傲。板书设计坚持才会有收获15教课内容