打起手鼓唱起歌课件

1、音 乐 欣 赏Music Appreciation学习目标 能够对新疆民歌有初步认识，了解新疆民歌常见的节奏特点; 通过对比欣赏 蒙古民歌，感受新疆民歌风格。学习重点多角度，多渠道的分析新疆民歌特点学习难点学打切分节奏音乐的社会作用“乐者，音之所由生也。其本在人心之 感于物也。” “兴于诗,立于礼,成于乐”(孔子) 讨论：音乐有哪些社会作用？ 古代：“兴、观、群、怨”之说（孔子）现代： 教育作用 认识作用 审美作用 娱乐消遣作用怎样欣赏音乐感官的欣赏感情的欣赏理智的欣赏低级 高级 音乐的三种基本类型 民间音乐:是人民创造的音乐。长期流传在人民中间，依靠口传心授，在代代相传中获得发展、演变和丰富

2、。它受当地的历史、地理、文化传统、风土人情等影响，是一个国家或民族音乐发展的基础。中国传统民族民间音乐 的五大类型：民歌、 民间器乐、说唱音乐、 戏曲音乐、民间歌舞 音乐。古典音乐：指欧洲十七世纪以来专业音乐家创作的音乐。也叫严肃音乐。古典音乐是历经岁月考验，久盛不衰，为众人喜爱的音乐。古典音乐是一个独立的流派，艺术手法讲求洗练，追求理性地表达情感。音乐的表现手段旋律节奏节拍调式速度力度音区音色和声曲式上行： 下行： 横向进行： 级进：小跳：大跳：同度进行：节奏音乐中的节奏是乐音进行中形成的音的长短关系和强弱关系。节奏和旋律紧密结合一定的节奏型付予旋律以鲜明的性格和特征。 进行曲的节奏型： 圆

3、舞曲的节奏型：节拍音乐中强拍和弱拍有规律的交替出现。常见的有二拍子、三拍子、四拍子等。思考：下面三种类型的音乐作品分别适用于哪种节拍？进行曲抒情歌曲、颂歌圆舞曲欣赏作品：老约翰斯特劳斯拉德斯基进行曲 冼星海黄河颂 小约翰斯特劳斯 兰色多瑙河圆舞曲速度是音乐进行的快慢速度，它直接影响音乐内容的表现。欣赏音乐作品：沉思曲（马斯奈曲）雷电波尔卡（约翰施特劳斯）思考：这两首作品的速度各自塑造了怎样的音乐形象？力度是音乐的强弱程度常用的表情术语记号: (p) 弱(pp) 很弱 (f) 强 (ff) 很强 (mp) 中弱 (mf) 中强 (fp) 强后突弱 (pf) 先弱后强 (dim) 渐弱 (cres

4、c) 渐强 (rit) 渐慢；突慢 音色 即指人声或乐器的音质。它犹如绘画中的色彩，是音乐形态中直接作用于人类听觉器官最为感性的要素。 音色主要分为人声音色和乐器音色两大类。 和声两个以上的音按照一定的规律结合在一起同时发响，就叫和声。和声在听觉上又可分为协和与不协和两种，柴可夫斯基说：“不协和音是音乐中最伟大的力量，没有不协和音，音乐就会变成永久的祝福，无法表现一切受难和痛苦。” 音与乐音体系音的分类音的属性音符与休止符音的分类音是由于物体的振动而产生的。音乐中的音可以分为乐音和噪音两类。 乐音是物体有规则振动而产生的音。如二胡、钢琴等所发出的音是乐音。 噪音是物体无规则振动而产生的音。如军鼓、锣、钹等所发出的音是噪音。 音的属性音的高低 由发音体在一定时间内的振动频率决定的。振动次数多，音则高；振动次数少，音则低。音的长短 由音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长，音则长；音的延续时间短，音则短。音的强弱 由发音体的振幅的大小而决定的，振幅大，音则强；振幅小，音则弱。音色 由发音体的材质（木制、铜制等）、形状等决定。 教学反思： 整堂课