高校实验室的科学管理

1、高校实验室的科学管理【摘要】实验室的管理是高校管理工作的重要组成局部。实验室是施行素质教育和创新教育的摇篮，是学生稳固和延伸课堂知识和培养学生理论才能的重要场所。实验室的管理是高校管理工作的重要组成局部，管理工作的好坏会直接影响到实验教学的质量。加强高校实验室建立与管理，充分发挥实验室的整体效益，为实验教学提供良好的教学环境和条件是实验室工作人员的重要职责，更是进步实验教学的根本保证。【关键词】高校实验室；科学管理；实验员实验室的管理是高校管理工作的重要组成局部。实验室是施行素质教育和创新教育的摇篮，是学生稳固和延伸课堂知识和培养学生理论才能的重要场所。会直接影响到实验教学的质量。加强高校实验

2、室建立与管理，为实验教学提供良好的教学环境是办好高校的根本条件之一。实验室管理是实验室工作的中心内容，更是实验教学的重要前提与根本保证。实验室管理程度的好坏，在一定程度上反映出一所学校管理程度的上下，也反映出实验人员的责任感、事业心以及业务程度的上下。实验室工作人员一定要科学化、制度化、标准化对实验室进展管理，充分发挥实验室的整体效益。1加强实验员管理，进步自身素质要管理好实验室，开展实验教学工作，培养具有创新精神和创新才能的学生，一定要有一支高素质的实验教学队伍。实验人员不仅要有扎实的理论根底，更应具备很强的科技研发才能。实验人员素质上下直接影响到管理质量和教学的效果。因此，实验人员必须不断

3、加强自身素质建立，在掌握专业根底理论和技术的根底上，关注相关学科理论的新进展，不断更新丰富自己的知识体系，将最新的信息和方法、最新进展和成果应用于理论。为了进一步进步实验人员的业务程度，学校首先要对实验人员进展教学观念更新的教育，定期安排到高一级的院校和附院进修，学习他们先进的实验教学管理理念，学习他们有关实验教学的新方法，对在校的实验人员开展多种方式的业务培训，如安排实验人员跟班听课、举行讲座活动；开展有关实验教学的课题研究，探究实验室管理新形式,让他们真正效劳于教学，作好实验教学工作,为进步实验教学程度提供重要的保证。2完善管理制度，建立标准化管理机制实验教学管理是学校教学管理的重要内容之

4、一。管理制度是整个管理过程施行的根据和行为标准，是实验教学顺利进展的重要保证。标准化的管理制度是管理科学化的重要保证。实验室管理体制建立是实验室建立的一个重要方面，科学、合理的管理体制将推动和加快实验室开展。学校应围绕这一中心,结合学校实际情况，建立一套标准、科学、合理的管理规章制度及条例，包括实验设备的管理、登记、使用；实验室环境管理、人员管理、实验室工作档案管理等；同时要按照制度的要求定期检查执行情况，并将其列为对实验室工作和实验人员评估、考核的重要内容。使实验室规章制度逐渐健全和完善,使实验室的各项工作有章可循、有法可依，并在实验教学中注重落实，照章办事，保证了实验教学工作正常、有序、顺

5、利地开展，以加快实验室标准化管理的步伐，进一步进步了实验室的科学管理程度。3加强实验用品的管理，进步实验教学效率和质量实验用品的管理程度直接影响学校教学质量和教学效益。科学的管理措施不仅能为实验教学的开展打下了坚实的根底，也为老师科研程度的进步提供了支撑作用。近年来，随着学校办学规模的扩大，教学经费的进步，在实验用品上投入了大量经费，大大改善了实验条件，同时，对实验用品的管理也提出了更高的要求。实验仪器设备是实验室赖以生存的根底，是教学科研的物质根底，是学校贵重财产，做好实验仪器设备的管理工作意义重大。要加强标准化管理，建立和完善各项管理制度，认真做好使用纪录，严格要求学生，养成良好的使用习惯

6、，使实验仪器设备始终处于良好的状态中，最大限度地发挥其实验教学作用和投资效益。4推行开放式实验教学，加强实验教学过程的督导和评估4.1实行开放式实验教学开放式实验教学是实验教学改革的重要环节。是以老师为主体到以学生为主体的学习方法的转变，学校应充分利用现有的教学资源，进步实验仪器设备的利用率，尽可能发挥实验人员的教学和管理程度，利用课余时间、节假日为学生提供一切条件，让学生可以独立考虑，独立完成实验的整个操作，从中发现问题，并提出解决问题的方法，激发学生学习的积极性和主动性。4.2制定开放实验室的管理制度在实行开放式实验教学过程中，要制定开放实验室的管理制度，并要务实验人员严格执行；建立开放实

7、验室管理档案，建立实验人员岗位责任制，在实验过程中装备一定数量的指导老师和实验人员承当实验室开放工作，以解答实验过程中出现的疑难问题，并认真做好记录，对一些在实验中出现的常见错误问题要提醒学生注意防止。在管理好学校实验室的同时，也应注重对实验教学过程的管理，抓好实验教学的各个环节，作为年度教学质量督导和评估的内容之一，以全面进步学校的教学质量。21世纪是科学技术开展和不断创新的时代，加强高校实验室建立与管理是进步教学科研程度的根本保证，因此高校实验室要适应时代的需要，积极大胆地进展科学管理方法的探究与创新，引进先进高效的实验室管理机制，学习借鉴国内知名高校及兴旺国家先进的实验室管理经历，使高校实验室成为创造性教学场所，充分发挥培养高素质人才中的作用。参考文献1王海鹰,黄瑞生,唐玉英.浅谈新形