教科版 科学小学二年级下册期末测试卷及一套参考答案

1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列物体能被磁铁吸引的是（ ）。A.铁钉 B.铅笔2.下列选项中的（ ）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。A.用触觉和嗅觉 B.用视觉和味觉 C.用嗅觉和味觉3.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（ ）。A.头发的长度 B.手臂的长度 C.一分钟跳绳的次数4.使用指南针观察方向时，应（ ）放置指南针。A.竖直 B.倾斜 C.水平5.人的生长发育的最后阶段在（ ）。A.幼儿期 B.童年期 C.青春期 D.青年期6.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（ ）。A.眼 B.耳 C.舌7.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（ ）。A

2、.陶瓷茶壶 B.钢勺 C.铁锅8.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（ ）。A. B. C.9.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（ ）方。A.东北 B.东南 C.西南10.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（ ）方。A.东 B.南 C.北二.填空题(共10题，共42分)1.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（ ）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（ ）铁。（填“含有”或“不含”）2.同时运用多种感官，能够更加（ ） （准确不准确）地比较出物体的差异。3.利用（ ），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同

3、之处。4.磁铁（ ）叫磁性。磁铁隔着（ ）也能吸铁。5.一般情况下，磁铁的磁力大小是（ ）的。6.写出三种生活中含有磁铁的物品：（ ）、（ ）、（ ）。7.2000多年前，人们把（ ）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（ ），人们称它为（ ），这就是世界上最早的指南针了。8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（ ）岁到（ ）岁之间每年的变化速度加快。从（ ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。9.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（ ）。10.指南针的四种放置方法分别是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。三.判断题(共

4、10题，共20分)1.磁铁磁力最强的部分是磁极。（ ）2.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（ ）3.反应速度是与生俱来的，不能改变。（ ）4.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（ ）5.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（ ）6.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（ ）7.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（ ）8.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（ ）9.条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。（ ）10.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端

5、写上数字或（字母），便于观察。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。 磁力 拉力 推力五.简答题(共3题，共15分)1.指南针定方向的方法？2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。3.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？（ ）六.综合题(共3题，共17分)1.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。2.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（ ），身高一直在（ ），头围一直在（ ）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到20

6、20年，他的体重是（ ）千克，身高是（ ）厘米，头围是（ ）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（ ）。3.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.C7.A8.A9.B10.C二.填空题1.含有；不含2.准确3.感觉器官4.能吸引铁的性质；一些物体5.固定6.冰箱门；磁力扣；门吸7.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南8.10；12；149.吸引10.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.把指南针盒放平，让磁针自由转动； 当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；对照方位盘确定出各个方向。2.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。3.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁