北师大版一年级数学下册《看一看》观察物体教学课件_第1页
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文档简介

1、看一看 通过观察实物，体会从不同方向观察物体所看到形状可能是不同的。（重点）会辨认一个物体从前、后、左、右几个不同方向观察到的对应形状。（难点）你们平时把自己的零花钱放在哪存起来？谁来给大家介绍一下自己的存钱罐是什么样的。 你有从不同的方向观察过吗？知识点从不同方向观察物体从不同方向看看，说说你看到了什么。小霞看到的是哪幅图？ （画“”）小霞坐在小兔的后面，能够看到小兔的两只耳朵、小兔的背面和身后的小尾巴，看不到眼睛、鼻子、嘴等部位。分组和同伴一起看一看，说一说。我从它的后面观察，看到的是它的尾巴我从它的前面观察，看到的是它的眼睛、嘴巴从前、后不同的位置观察小牛，看到的形状是不同的。我从小老虎

2、的侧面观察，看到的是小老虎一侧的身体，发现它背对着我我从小老虎的另一侧观察，看到的是小老虎一侧的身体，发现它正对着我从小老虎的左、右两个侧面观察，看到的形状也是不同的。知识提炼 观察同一物体，观察的方向不同，看到的形状就可能不同。小试牛刀下面哪幅图是淘气看到的？(画“”)（选自教材P19 T1） 淘气在熊猫后面观察，看到的是他的尾巴，熊猫背对着他。例 从两个方向观察到的单一物体的形状都是不同的。 这种说法对吗？这种说法对。错因分析： 看到物体的形状可能不同，但有时也可能是相同的。比如球，不论从哪个方向看都是圆的。正确解答：这种说法不对。解答错误1他们分别看到的是什么？连一连。(选自教材P19

3、T2)小猫在大象的前面观察，看到的是大象的鼻子、眼睛、耳朵，大象正对着小猫。小猴在大象的侧面观察，看到的是大象一侧的身体。2（选自教材P19 T3） 12 - 7 = 16 - 8 = 13 - 5 = 7 + 6 = 11 - 4 = 9 + 3 = 17 - 9 = 14 - 6 = 58813712883下面的图分别是谁看到的？连一连。（选自教材 P19 T4）小松鼠在小猫的一侧，看到举起来的手。小猪在小猫的前面，看到小猫的正面。小兔子在小猫的后面，看到小猫的后背。小猴在小猫的一侧，看到放下来的手。4.它们分别看到的是哪幅图？连一连。小狗在房子前面，看到门和窗户。小乌龟在房子一侧，看到窗户。这节课你们都学会了哪些知识？ 观察同一物

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