教科版 一年级下册科学期末测试卷附答案（精练）

1、教科版 一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（ ）。A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体 B.用手拍蜗牛的壳 C.用木棒触碰蜗牛的身体2.蜗牛喜欢吃（ ）。A.菜叶 B.辣椒 C.肉3.橡皮要平铺一层盒子（ ）摆放，才能放得最多。A.立着 B.平放 C.都一样4.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（ ）来分类的。A.是否会飞 B.生活环境 C.是否有腿5.遇到不知名的小动物，应该（ ）。A.不观察了 B.抓住它 C.记下它的形态，查阅资料6.下面（ ）不会流动。A.玻璃 B.空气 C.水7.如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类，下面和它们同

2、类的是（ ）。A. B. C.8.观察小动物我们要（ ）。A.不伤害小动物 B.把动物的家搬走 C.把小动物带回家9.观察水的颜色用（ ）。A.眼 B.鼻 C.手 D.脚10.不能生活在水中的动物是（ ）。A.青蛙 B.兔子 C.金鱼二.填空题(共10题，共54分)1.为了发现物体的特征，可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）方面比较。2.要观察动物的（ ）和（ ）情况。3.鱼在水中靠（ ）运动，用（ ）呼吸。4.将“掂一掂”“称一称“天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（ ），如果估测不准，再用（ ）来（

3、 ），就知道两个球谁轻谁重了。5.同样大小的棉花和铁块，（ ）比（ ）重。6.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。7.判断物体的轻重，利用（ ）的方法，更加科学、准确。8.空气是 （ ）、（ ）、（ ）的气体。9.动物是（ ），是有（ ）的。10.寻找小动物的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.小明认为水是白色的，能流动。（ ）2.用我来称小朋友的体重也很方便。（ ）3.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（ ）4.鱼鳞能保护鱼的身体。（ ）5.校园里的动物有老虎、大象，还有蚂蚁和蜗牛。（ ）6.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（

4、）7.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（ ）8.空气和水都是无色、无味、透明的。（ ）9.水和木块有重量，空气没有重量。（ ）10.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.请将天平各部分与对应的名称连线。五.简答题(共5题，共25分)1.蜗牛的“家”应该是怎么样的？2.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。六.综合题(共3题，共19分)1.画一画，水流的方向。2.画出一种你观察到的小动物。

5、3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（ ）是固体，（ ）是液体。A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆（2）小新利用（ ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（ ）混合后的体积。（填“”、“”或“”）（3）如图，小新利用（ ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克20克20克（ ）60克。（填上“”、“”或“”）参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.C6.A7.A8.A9.A10.B二.填空题1.形状；大小；味道；轻重2.身体；运动3.鳍；鳃4.掂一掂；天平；称一称5.铁块；棉花6.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁7.天平称量8.无色；无味；透明9.生物；生命10.棉签；放大镜；笔；记录夹三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。2.图略3.