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1、乘法分配律1难点名称：乘法分配律的意义和应用四年级-下册-第三单元 7目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3爸爸和妈妈都爱我。 爸爸爱我。 妈妈爱我。小丽是我的好朋友。 小张是我的好朋友。小丽和小张都是我的好朋友。问：一共有多少名同学参加了这次植树活动？你发现了哪些信息？ 一共25个小组 每组4人负责挖坑、种树 每组2人负责抬水、浇树每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。导入方法一：先求每个小组有多少人，再求参加植树活动的总人数。知识讲解难点突破方法二：先分别求出负责挖坑种树的人数和抬水浇树的人数，再求总人数。一共有多少名同学参加了这次植树活动？（4+2）25方法一： 每个小组里有多

2、少人 25个小组一共有多少名同学答：一共有150名同学参加了这次植树活动。=625=150（人）知识讲解难点突破一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 425+225方法二：先分别求出负责挖坑、种树的和抬水、浇树的各有多少人，再求一共有多少名同学。答：一共有150名同学参加了这次植树活动。=100+50=150（人）挖坑，种树的总人数抬水，浇树的总人数一共有多少人知识讲解42522510050150 (42)25 625150 想一想这两个算式之间有什么关系呢？你会用符号表示这两个算式之间的关系吗？ (42)25 4252254个25 + 2个25 6个25 观察这个等式，你有什么发现？ 先求每

3、组有多少人，再求参加植树活动的总人数。 分别求出负责挖坑，种树的人数和负责抬水，浇树的人数，再求总人数。结果相等知识讲解难点突破42522510050150 (42)25 625150(42)25 425225 252525 用两个加数4和2分别去乘25，再相加。用（4+2）的和去乘25能根据左边的算式写出右边的算式吗？ 知识讲解难点突破这叫做乘法分配律。 （8+5）35 835+535=（2+3）5 25+35= 一般用字母表示：（a+b）c=ac+bca（b+c）=ab+ac想一想：或你试一试再举出这样的例子 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。 （）=知识讲解难点突破一.下面哪些算式是正确的？正确的画“”，错误的画“”。56（1928）561928 （ ）32（73）327323 （ ）64643664（6436）64 （ ）2856乘法分配律含有“+”和“”课堂练习难点巩固这节课你们都学会了哪些知识？两

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