热烈庆祝国际物理年

1、热烈庆祝国际物理年！ 2004年6月10日，联合国第58次全体会议作出决议，史无前例地将2005年定为“国际物理年”，这对全世界物理学工作者、科技工作者和一切关心物理科学的人们都是极其欢欣鼓舞的大事让我们时刻关注这个节日。 1如何搞好2005年初中物理总复习 天津教研网址： 电子邮箱： 2 讲三个问题：第一：2004年中考试卷分析第二：对2005年物理总复习的几点建议 第三：对2005年命题工作的几点想法 3第一部分：2004年试卷分析2004年试卷及考生作答的总体情况试题的特点考生答卷中的主要问题及分析4 内容 年份力声光热电2003年40分2分7分12分39分2004年34分4分8分14分

2、40分一、2004年试卷及考生作答的总体情况5满分平均分及格率难度系数标准差变异系数1006869.39%0.6819.020.28市内六区统计情况6题型题号满分平均分标准差难度系数变异系数单项选择题1102014.734.050.740.27多项选择题1114128.702.490.730.29填空题15262420.663.930.860.19作图和简答题27、2884.802.730.600.57实验题29、30105.022.570.500.51计算和论证题3163.982.140.660.543275.442.200.780.403373.452.670.490.773461.572

3、.370.261.51合计2614.447.130.560.497难度系数题数题 号分值所占比例0.984、11、15、17、18、19、24、2617.017.000.87l、2、6、7、16、20、2314.014.000.7512、 13、22、29、3220.020.000.673、5、8、9、25、27、3120.020.000.5221、286.06.000.4214、3310.010.000.31102.02.000.3以下230、3411.011.00892003年与2004年成绩分布曲线的比较10二、试题的特点1. 注重考查基础知识2. 继续加强能力考查3. 注重考查科学、技

4、术与社会的相互渗透11三、考生答卷中的主要问题及分析1.基础知识不够落实2.数理结合能力有待提高3.对过程和方法的考查不适应4.语言表达能力不强5.缺乏灵活运用知识的能力6.不注意仔细审题7.常识性的知识没有受到重视121.基础知识不够落实13物体在平面镜中像的大小决定于（ ）A物体到镜面的距离 B物体的大小 C平面镜的大小 D观察者的位置该题的作答情况如下表所示：未选ABCD其他0.021%28.022%66.889%1.059%3.993%0.016%14 静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（ ）A重力、桌面对书的支持力B重力、书对桌面的压力C桌面对书的支持力、书对桌面的 压力D重力、

5、桌面对书的支持力、书对 桌面的压力15未选ABCD其他0.07%66.8%0.90%7.61%24.0%0.01%16 如图1所示，在水平拉力F作用下，使重40 N的物体A匀速移动5 m，物体A受到地面的摩擦力为5 N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（ ） A. 50 J B. 25 J C. 100 J D. 200 J图117该题有两种解法：解法1：F=2f=10Ns=sA/2=2.5mW=Fs=10N2.5m =25J解法2：根据功的原理W=Fs=f sA=5N5m=25J18未选ABCD其他0.09%14.8%59.6%14.8%10.6%0.01%19 李刚

6、家的灯不亮了，他用测电笔检查时发现测电笔的氖泡仍能发光，保险丝和灯泡都完好，分析发生此故障的原因是（ ） A停电了 B进户的火线断了 C火线与零线相碰了 D零线断了 20未选ABCD其他0.05%3.40%5.78%21.7%69.1%0.03%21 如图2所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图，电热丝是恒温箱的加热元件. 图中的水银温度计为导电温度计，上面的金属丝A的高度可以调整，下面的金属丝B与温度计中的水银接触，该温度计的水银液泡被放置到恒温箱内. 请根据此电路图说明恒温箱工作的原理.金属丝A金属丝B水银温度计电热丝图22223分数段频率累计频率440.155%40.155%39

7、.841 %49.996%26.998%56.994%18.984%65.978%034.022%100.00%24 如图3是锅炉上的保险阀当阀门受到的蒸汽压强超过安全值时，阀门被顶开，蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小已知杠杆重可以忽略不计，OA与AB长度的比值为13，阀门的面积是3cm2，要保持锅炉内、外气体的压强差是1.2105Pa，试求应将质量为多大的重物挂在杠杆的B点？（g取10N/kg） 图325 该题的解题过程是：pSOA=mgOB（其中p为压强差，S为阀门的面积）解得 m= =0.9（kg）该题的错误解法是：（p+p0）SOA=mgOB（其中p为压强差，p0为大气压强，S为

8、阀门的面积）这样解得 m=1.65kg26分数段频率累计频率721.982%21.982%67.500%29.482%510.383%39.865%411.765%51.630%37.490%59.120%28.396%67.516%18.204%75.721%024.279%100.00%272.数理结合能力有待提高28t/min图4t温/50 质量相同的水和酒精盛在相同的容器中用两个完全相同的酒精灯给它们加热，请在图4的直角坐标中粗略画出水和酒精从室温开始到沸腾前的温度随加热时间变化的图像，并分别用l1、l2表示.已知c水=4.2103J/（kg）c酒精=2.4103J/（kg）酒精的沸点

9、为78，室温约20 29t =t/mint温/l1l250图530t/mint温/l1l2图7t/mint温/l1l2图631t/mint温/l1l2图9t/mint温/l1l2图832t/mint温/l1l2图10t/mint温/l1l2图1133t/mint温/l1l2图13t/mint温/l1l2图1234t/mint温/l1l2图14t/mint温/l1l2图1535分数段频率累计频率445.474%45.474%34.708%50.183%234.134%84.361%12.199%86.515%013.485%100.00%363.对过程和方法的考查不适应37图16中的电磁铁为一个

10、中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系。他做了如下实验，实验步骤为：（1）先连接好如图7（甲）所示的电路，调整滑动变阻器使电流表示数较小，记为I1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少；（2）调整滑动变阻器滑片使电流表的电流增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加；（3）再按图7（乙）所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目进一步增加；从以上实验我们得出的结论是：_.在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤（2）中电流表的示数（I2）保持相同？（甲）（乙）图1638分数

11、段频率累计频率561.819%61.819%48.116%69.935%33.214%73.149%27.485%80.633%17.073%87.706%012.294%100.00%394.语言表达能力不强40 如图2所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图，电热丝是恒温箱的加热元件. 图中的水银温度计为导电温度计，上面的金属丝A的高度可以调整，下面的金属丝B与温度计中的水银接触，该温度计的水银液泡被放置到恒温箱内. 请根据此电路图说明恒温箱工作的原理.金属丝A金属丝B水银温度计电热丝图241分数段频率累计频率440.155%40.155%39.841%49.996%26.998%5

12、6.994%18.984%65.978%034.022%100.00%425.缺乏灵活运用知识的能力43 现在手头有一个阻值为40的定值电阻R0，一个电压大约为35V的电源，一个量程只有00.6A的电流表，一个最大阻值大约为100的滑动变阻器，请设计一个实验，比较精确地测量一个阻值约为55左右的待测电阻Rx的阻值. 要求：（1）画出电路图（2）写出实验步骤及标明需要测量哪些量？（3）用这些测量的量导出计算待测电阻阻值的数学表达式（可以重复组合电路）.44图18图19I1I245图2046图21I1= 根据丙图有：I2= 联立、两式，可解得：RX =47 该题的主要问题有两类： 把滑动变阻器串联

13、在电路中，如图19所示。认为RX两端的电压等于R0两端的电压，因而得出RX = 。把滑动变阻器当作一个100的定值电阻串联在电路中，如图22所示。当把滑动变阻器滑动到最左端时，滑动变阻器的有效值为零，测得电流为I1；当把滑动变阻器滑动到最右端时，滑动变阻器的有效值为最大值100，测得电流为I2，则有：I1= I2= 图2248分数段频率累计频率55.032%5.032%41.771%6.803%31.391%8.194%233.750%41.944%125.087%67.032%032.968%100.00%496.不注意仔细审题50 在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验，那么大气压大约能支持_高的水柱.该题的正确答案应该为10.3m，解法为：汞g h汞=水g h水，解得： h水= 10.3（m）517.常识性的知识没有受到重视52 发电厂通常使用的发电机是根据_原理制成的.53分数段频率累计频率269.26%69.26%10.32%69.58%030.43%100.0%54第二部分：对总复习教学的几点建议551. 要进一步加强基础知识和基本技能的教学562. 要加强能力的培养57火零地58总复习原题59经过简化该题计算R3更加简便：R3= =