初下学期体育教学计划

1、初下学期体育教学计划三下学期体育教学计划本学期是九年级下个学期，面临，身感重大，特制定以下工作计划：一：情况本学期九年级共一个班余人，他们正处于青春发育的峰期，身体发育较快，男差别较大，男生有一定的体育基，课堂表现欲较强，对体育有浓厚的兴趣，但还不够；积极性不，至课堂出现行为，练的自觉性一般。二、教学设想：三面临，今年由去年的分上升到分，所以在本学期应以的身体素质训练和内容为主，多给空间，加强的自我锻炼意识，在课堂应进教学，充分发挥的主动性和积极性。增强课堂气氛，使有目标的去、去锻炼。定期，制定合理的教学计划。开学对的体质进行，让了解自己的身体情况，激励在以后的练中更加努力。另外通过的体育成绩

2、了解到的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月进行一次，的惯，总结前面教的教学和结果，为后期到期间体育训练计划内容做一个好的依据。三、具体时间：早训练：、三月份进行米和立定跳远的练、四五月份就内容进行全面训练。体育课具体：、就项目进行全面。成绩进行针对性训练。、课堂前半分进行项目练，后半分因材施教根据自己的弱项进行专项练。、制定后期教学内容和训练计划。四：针对性的训练、加强对成绩好但体育成绩不的进行针对性的训练，加强监督，他们的积极，体育不亚于课的意识。、加强对偏生的训练，对偏科的进行上的指导，争取在这些项目有所突破。五、加强业务认真钻研体育新课，根据新课制定新的教学，加强与体育教研组各教

3、之间的沟通和，认真备好每一堂的教案。摸清体育各项政策，合理的备考计划，指引认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，生合力打好这一仗，争取获得全面。三下学期体育教学计划这学期是最后一个学期。在认真新课的基上，结合我校实际，制定了切实可行的教学计划，可以帮助在锻炼身体素质的同时顺利完成期末体检，帮助顺利通过中。一，现状分析正处于青少年发展的峰期，身体发育较快，个体形态发育差异较大。男生活泼好动，有很强的表达自己的欲望，倾向于于雯静和内向，不喜欢活动。根据的这一特点，可以选择一些的来提自己的兴趣；还有入学，需要更多的锻炼和强度。二，教材的知识体系和结构本学期的教学内容包括：体育基知识

4、(篮球、球、基知识)、田径、体、球类、体、民族传统体育。最重要的是体育项目的指导。如何让掌握正确的技能，掘的潜能，是本学期体育教学的重中之重。三.目标和任务、掌握体育基知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识应用于锻炼。并不断巩固和提。.进一步增强体能，尤其是柔韧性、弹跳和速度爆发。.通过体育锻炼，主义，开展，增强自心，为体育打下坚实基。四.重点和难点.重点项目：男：米，：米。还有立定跳远，男生引体向上，仰卧起坐。.难点在于对男自我教学的.因材施教，根据身或身体素质分组，以增强自心，享受锻炼的乐趣。六、本学期教学计划表第三：体能恢复训练和进一步加强班间长跑训练，体育专业的选拔和第四第五：米跑第六第

5、七：立定跳远教学与第第第：坐姿前屈的咨询训练第第第：仰卧起坐练第第第：项目混合考，个别集中辅导第第第：体育创新教学和物理后的期末遇五一假期或突发天气，可临时调整教学和内容，采用室内教学方式。三下学期体育教学计划新的学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临着，而体育也是科目之一。体育考哪几项，目前已有定论，共三项，身体重指数、肺活量体重指数、跳绳与男生米米二选一，根据以往经验对考的项目做全面的体能训练。为了能使九年在时体育能取得优异的成绩，特制定新学期教学计划。此计划分两分：一分是体育课，一分是课外体育训练。一、学情分析九年共个班，由于时缺乏体育锻炼，不论是速度、耐力还是力量等方面大分体能

6、素质不太好。这就我在短短两个多月时间内必须从这几个方面着手来提的全面体能，尽快了解那些些方面素质较差，及时针对不同的实施不同的教学。进教学具体措施、三月份加大训练量，提的力量和耐力，使出现短期的疲劳，在篮球项目上动作到位，态度端正。、调整时的训练计划，将上学期两天一练为四天三练，确保出效果，出成绩。、开展班级讲座，对的心理进行。、快乐训练，杜绝出现倦怠，让在一个轻松的环境里，做到学中练，练中学。、体育教和一同训练，从而提训练的积极性。二、教材分析本学期主题一是围绕项目开展相关的速度、耐力、力量等练，二是可以以形式给涉及一些球类、武术等科目，在紧张的训练之余得到放松，也使的协调性发展有所提，为进

7、入中或走向社会进行体育锻炼作一些铺垫。三、教学措施、认真研读体育与及教学课标的基上备好每一节课，写好每节课教案。、合理教学程序每节课的开始分、准备分、基本分和结束分都能使饱满，积极参与，快乐身心，使每个都能有所收获。、认真搞好课外体育训练工作，使每个的全面素质都有所提，在次基上，教会能自我调节自己的情绪。四、教学表（略）。三下学期体育教学计划落实和教研组的工作任务，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，认真领会基课程纲要和体育与课程标准。深化教学，全面推进素质。在体育教学中以为主体，的兴趣与求知欲，全面提身体素质；争创的体育特色，全面发展的。本学期是的最后一个学期，在认

8、真新课程和结和本校实际的基上，制定出切实可行的教学计划，在锻炼身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺利考取的中。一、现状分析三处于青春发育的峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对这一特点，可选择一些柔韧性强的项目，提她们的兴趣；还有升学，量、强度要大。二、教材的知识系统和结构本学期教学内容有：体育基知识（篮、的基知识）田径类、体类、球类、韵律体及民族传统体育。最关键的还是体育项目的辅导，如何使掌握好项目的正确以及掘出最大的潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在

9、锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提。、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发。、通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。四、重点与难点、重点是必考项目：男：米，：米成绩的提。以及立定跳远、男生引体向上、仰卧起坐。、难点是男生的坐位体前屈的教学。五、教学措施与教思路：随着身体和年龄的增长，可多采用一些性的。：性强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。：因材施教，分组时采用根据身分组或按身体素质分组，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。六、本学期教学第三：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作第四第五：米跑的有关教学第六第七：立

10、定跳远教学以及工作第八第九：坐位体前屈的辅导训练第十第：仰卧起坐的练第十二第十三：项目混合与个别的加强指导第十四第：体育结束后的体育创新教学与期末三下学期体育教学计划在体育与课程标准中，明确地了中学体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”一、指导遵循“”的指导和“育人”的宗旨，积极推进素质，加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使得到身心和协调发展。二、本学期教学目标：田径、体、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的.基本，掌握简单的技能，进一步发展身体

11、素质，提身体基本活动。各项基本的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。教方面：认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准。认真和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学，措施等。在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对的，努力完成体育三个方面的任务。教学原则、教学的运用，要从增强体质出发，根据青少年的心理生理特点及的实际情况，地好、密度和量。教要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在现场等候。认真做好的学期、学年体育成绩的考核和

12、评定，重视的积累和保管，并且定期进行的分析和归纳，指导和进教学工作，不断提教学质量。教学中要充分发挥体育，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的和训练工作，使他们真正起到教助手作用。教学中要有严密的纪律，严格的安全措施与，严防事故的发生一旦发生事故要及时向汇报并作好妥善处理。方面：目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。不得无故缺课，不、不早退，服从，听从，遵守课堂各项。在课堂上严格执行教的各项，不经允许不得随意移动器材教具要严

13、格执行教的各项措施。要爱护体育器材，不得有意各种体育设备和用品，课后要按教的如数送还各种器材。工作认真，转变观念，力求创新强化新课程标准，加深对课工作的认识，在工作中积极实施课，转变观念，用现代教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，课堂教学的模式，从的特点和兴趣爱好为出发点，锻炼的好惯。对进行正确的课堂评价正确评价能提参与活动的积极性，根据的心理特点，体育教在课堂教学中，应及时对进行正确的评价。评价分教对的评价，自评，互评。在课堂中，评价要从的自身条件出发，因材施教，提的活动兴趣。好“两”，积极贯彻全民活动纲要“两”是整体面貌的形象“工程”，是整体推进素质的一个窗口，好“两”也是管理工作方

14、面的一项重要内容。好“两”更能促进的全民活动的开展。现在针对的实际情况，开展大课堂活动。依照新课程标准，搞好体育课活动在教学中，要全面开展体育课活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好时家常课的同时，还要上一堂课实验课，力求有新意。合现代教学的发展趋势，并且每位任课教都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让在体育活动中得到锻炼，身心地发展。目的任务掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提。进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。学以致用，理论与实际结合，思考，提分析与的。教学思路和教思路随着身体和年龄的增长，可多采用一些性

15、的。因材施教，分组时采用男分组或按身体素质分组，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。加大力度，不断提教学质量和水。本学期，将按照“”的指导，努力探索新课程标准，积极进自己的授课方式，提自己的授课水。在教学中严格贯彻以为主体，以教研为主导的教学，努力使每一位都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提。积极参加课外体育活动，懂得的锻炼。正确的评价自己的，增强自尊和自，在克服困难的中，体验成功和活动的乐趣。三下学期体育教学计划一、指导本期的体育教学工作在全面贯彻体育与教学大纲，实施新课程课标下，以“”为指导，激发的兴趣，体育的意识，促进成长。二、情况分析作为刚刚步入新环境的

16、一新生，由于他们来自各个校风不同、资有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的，这就自然形成了对体育课的认识深浅不一、基不一、身体素质有等因素。另外对新的环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不，不成熟。因此，在进行一的体育教学时，应深入了解的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助认识，打好基，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自，发挥长处，增强体质。三、教学目标（一）体育与基知识、体育与课程解说，中学体育教学常规。、田径简介与规则介绍。、体育锻炼对促进的价值。、常用负荷的测量与运用。（二）技能、队列

17、与体：原地队列，行进间队列，套中广播体，徒手体。、快速跑技能：各种跑的练，不同距离的快速跑，接力、追逐跑等，建立正确跑姿。、耐久跑技能：正确的呼吸，不同距离的自然地形跑。定时跑，定距跑。米至米跑。发展耐力速度。、发展跳跃与跳：建立正确的纵向跳跃概念。各种发展弹跳的练，助跑纵跳摸。跨越式或其它过杆的介绍和练。、球类。（三）发展体能、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行。、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练，跳绳等。、发展跳跃素质：结合跳，运用不同形式的跳跃练。、力量素质：持重物的练。四、教学措施（一）教学、认真体育与课程标准，转变体育教学观念。、坚持“”的指导。、

18、激发兴趣，体育的意识。、开展教学，重视的主体地位。、关注的个体差异，评价。、提心理水，增强社会适应。（二）引导积极参与体育活动、引导参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的惯。、坚持每天一小时体育活动。、坚持班级体育锻炼，广泛参加体育锻炼，调动参加体育锻炼的热情。、良好的锻炼惯，发展的个性，坚持自觉经常锻炼身体。（三）课间间是的窗口工作，它能展示出的面貌，的主义。与体育组相关一起督促广播。（四）开展探究索性给一定的度，让其去探索、去发现，突出的主体性、发展个性，创新和实践。用以获取知识、领悟的观念、领悟所用的而进行的各种活动，包括、发现、练、小组合作交流等。通过探究理解动作概念，探究。三

19、下学期体育教学计划本学期是三下学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基上，制定出切实可行的教学计划。一：现状分析所任教的班年龄在岁之间，处于青春发育的峰期，身体发育较快，男差别较大，男生活泼好动，表现与强；趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练，积极参与体育锻炼的惯。二：教材的知识系统和结构本册教材内容有：体育基知识（篮、的基知识）田径类、体类、球类、韵律体及民族传统体育。三：目的任务、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提。、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。、通过体育锻炼，主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。四：重

20、点与难点、重点是田径的耐久跑与跳远及体的双杠。、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳，双杠的向后转体度等。五：教学措施与教思路：随着身体和年龄的增长，可多采用一些性的。：性强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。：因材施教，分组时采用男分组或按身体素质分组，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。六：本学期考核项目男：米跳远双杠支撑臂屈伸；：米跳远仰卧悬垂臂屈伸七：本学期达标项目男：米米跳远铅球引体向上；：米米跳远铅球仰卧起坐三下学期体育教学计划本学期是的最后一个学期，在认真新课程和结和本校实际的基上，制定出切实可行的教学计划，在锻炼身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺

21、利考取的中。一、现状分析三处于青春发育的峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对这一特点，可选择一些柔韧性强的项目，提她们的兴趣；还有升学，量、强度要大。二、教材的知识系统和结构本学期教学内容有：体育基知识（篮、的基知识）田径类、体类、球类、韵律体及民族传统体育。最关键的还是体育项目的辅导，如何使掌握好项目的正确以及掘出最大的潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提。、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发。、通过体育锻炼，主义，进

22、行，增强自心，为体育打下坚实的基。四、重点与难点、重点是必考项目：男：米，：米成绩的提。以及立定跳远、男生引体向上、仰卧起坐。、难点是男生的坐位体前屈的教学。五、教学措施与教思路：随着身体和年龄的增长，可多采用一些性的。 ：性强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。：因材施教，分组时采用根据身分组或按身体素质分组，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。六、本学期教学第三：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作第四第五：米跑的有关教学第六第七：立定跳远教学以及工作第八第九：坐位体前屈的辅导训练第十第：仰卧起坐的练第十二第十三：项目混合与个别的加强指导第十四第：体

23、育结束后的体育创新教学与期末遇五一假期或天气情况有关教学和教学内容可临时调整，采取室内教学的方式等。三下学期体育教学计划新学期开始了，这是一个紧张的学期，因为九年级面临，体育也是科目之一。体育目前确定参加哪些项目，包括身体重指数、肺活量体重指数、跳绳和男生米、米三个项目。根据以往的经验，我们应该对的项目进行全面的身体训练。为了使九年在期间体育成绩优异，特制定新学期教学计划。这个节目分为两分：一是体育课，二是课外体育训练。一、条件分析九年级有三个班。由于缺乏体育锻炼，他们中的大多数人在速度、耐力和力量方面的身体素质都不太好。这就我在短短两个多月内从这些方面提的整体身体素质，尽快了解素质差的哪些方

24、面，及时针对不同的实施不同的教学。进教学的具体措施月和月，增加训练量，提力量和耐力，使出现短期疲劳，在篮球中有适当的动作和正确的态度。.调整时的训练计划，把上学期的两天练为三天，这样才能保证的有效性和成绩。.举办班级讲座，的心理。、快乐训练，防止倦怠，让在轻松的环境中，从而边学边练，取长补短。.体育教和一起训练，从而提的训练积极性。二、教材分析这学期的主题是围绕开展相关的速度、耐力、力量等练。其次，可以以的形式参与一些球类、武术等科目，经过紧张的训练可以放松身心，提的协调发展，从而为进入中或走向社会进行体育锻炼铺道路。三、教学措施、认真体育与教材和教学课程标准，准备每节课并为每节课编写教学计划

25、。.合理教学程序每节课的开始分、准备分、基分、结束分都能让感到精力充沛，积极参与，身心愉悦，让每个都有所收获。.认真做好课外体育锻炼，让每个的综合素质都得到提，在次要的基上，教会自我调节情绪。四、教学计划表(略)三下学期体育教学计划一、现状分析三处于青春发育的峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对这一特点，可选取一些柔韧性强的项目，提她们的兴趣；还有升学，量、强度要大。二、教材的知识系统和结构本学期教学有：体育基知识（篮、的基知识）田径类、体类、球类、韵律体及民族传统体育。最关键的还是体育项目的辅导，如何使掌握好项目的正确以及掘出

26、最大的潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务、掌握基本的体育基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提。、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。、透过体育锻炼，群众主义，进行，增强自心，为体育打下坚实的基。四、重点与难点、重点是必考项目：男：米，：米成绩的提。以及立定跳远、男生引体向上、仰卧起坐。、难点是男生的坐位体前屈的教学。五、教学措施与教思路：随着身体和年龄的增长，可多采用一些性的。：性强，可采用一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。：因材施教，分组时采用根据身分组或按身体素质分组，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。六、本学期教学第三：

27、体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作第四第五：米跑的有关教学第六第七：立定跳远教学以及工作第八第九：坐位体前屈的辅导训练第十第：仰卧起坐的练第十二第十三：项目混合与个别的加强指导第十四第：体育结束后的体育创新教学与期末遇五一假期或天气状况有关教学和教学可临时调整，采取室内教学的方式等。三下学期体育教学计划这学期我担任两个班体育教学工作，为了使教学工作顺利有序的进行，提自己的教学质量，特拟定本学期个人工作计划如下：一、基本情况分析、情况本学期所教班级为年级，通过上学年的与锻炼，使充分的进行身体活动，在不断的身体活动过程中是自己的意识和得到提，从而就养成坚持进行体育

28、锻炼的惯。在的基上，掌握了锻炼身体的本领。提了同学们上体育课的兴趣，我所教班级大多数身体，无技能，有利于体育课上实施新体育教学理念。、技能情况通过一学年的引导与，每个都有一两个锻炼身体的项目。年级喜欢跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大活动，但动作则显得僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。年级的男同学大分活动积极性较，喜欢球类，本学期在活动球类技能动作的基上，使对简单的竞赛规则有所了解。二、指导依据新的体育与课程标准，以新课程标准为指导，树立“”的指。在设计过程中，以的生理、心理特点和身心发展为前提，遵循；教选择有锻炼价值和意义的教材内容，以促进意识、锻炼惯养成；在教学上，力求运用多种教

29、学促进身体、生理、心理和社会适应的全面发展，教会运用各种锻炼，全面锻炼身体，积极参加各项体育活动，去实现体育目标。同时，使能够正确评价自己和他人，在体能、技能、行为、态度、人际交往、社会适应等方面进行全面评价。使在宽松的气氛中体验成功，享受快乐；为体育奠定坚实的基。三、教学目的和、目标：使认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及，学会一些体育卫生保健和安全常识，认真锻炼身体的态度。、技能目标：田径、跳跃、力量、球类等项目的基本，掌握简单的技能，进一步发展身体素质，提身体基本活动。、情感目标通过体育锻炼，主义，进行，增强自心。四、教材的知识系统和结构本册教材内容有：体育基知识（篮、的基知识）田径类、

30、球类、体及民族传统体育。在教学内容的选择上，以发展速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把跑步、跳跃、投掷、素质训练、体质作为必修教材，将各种球类或体内容作为选修教材，同时，增加选修教材的时数，给较大选择的时间和空间。为完成中体质成绩，在选择教学内容时，把身体重、握力体重、肺活量体重、立定跳远、仰卧起坐等内容到教学中去完成。增加教学的趣味性，通过多种与手段去优化教学环境，提主动参与、团结协作的意识。五、重点与难点、重点是田径的短跑（包括蹲距式越跑）实心球与立定跳远教学成绩的提。、难点：快速跑的起跑、立定跳远的挺身收腹、实心球的最后用力、篮球的协调、球垫球全身用力击球的动作等。六、教学措施与

31、思路、常规落实，前认真备课，钻研教材，进教学手段，根据的不同差异制定不同的教学手段使每个受益。在体育课中，对严格，加强纪律，防止各种事故的发生，做到安全。、体育教学是整个体育工作的中心环节，上好体育可是重中之重，本学期，我将按照“”的指导，努力探索新课程标准，积极进自己的授课方式，提自己的授课水。在教学中严格贯彻以为主体，以教为主导的教学，努力使每一位都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提。、通过全面系统的身体素质练使全体的身体素质得到提，并能适应活动的。随着身体和年龄的增长，可多采用一些性的。、性强，可适当一些教学比赛，以增强锻炼身体的效果。、为了适应体育加试的

32、进一步的明确目标，有针对性的进身体素质练。、因材施教，分组时采用男分组或按身体素质分组，以增强的自心，在中享受到锻炼的乐趣。、把兴趣小组开到课上来，让在课上能有自己喜欢的项目，并能得到提，为体育奠定良好的基。七、本学期考核项目米、米（）、米（男）、立定跳远（选两项进行考核）。体育教新学期的工作计划新学期的工作开始了，为了使自己教学有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：一、转变理念，迎接新的、新的课程标准，体现以人为本的。根据课的指导，是知识的建构者，是自主的者，通过自主的知识建构活动，的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。、树立了“”的，体现身体、心理

33、、社会“三维”观，实现参与、技能、身体、心理、社会适应五个目标。二、熟悉新课程标准的在实践中总结经验、课堂的观念变了课堂不在是教的舞台，而是生之间交往、互动的舞台。课堂不再是进行训练的场所，而是引导发展的场所。体育教学需要练，但更需要兴趣。课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。课堂不再是教教学行为模式化的场所，而是教智慧充分展示的场所。、教学内容选择余地大。我可以根据和的实际情况教学，针对体育与课程标准，对教学内容和教材处理更加机动。、评价有所变。新课程体现以人为本的，评价采用自模和常模评价相结合，重视的点滴进步。通过实践，的积极性、自主意识明显提。、体育与身体相联系。提出身体、

34、心理、社会三维观和五个的目标。、注重兴趣的。在实践中，重视兴趣的，形成特长，为体育打好基。在课堂中表现积极、认真，效果好。、尝试多种教学。在教学实践中注意尝试各种教学，以提教学实效。总之，本学期要积极开展教学工作，充分现代的丰富。实现时时，处处，效率，真正把校本研修变成自己的，不断提自身素质，完善自我。体育教新学期的工作计划一、指导、根据上级的，今年要狠体质的锻炼、以的体质为工作重心。充分发挥学科组的指导作用，引导自觉参加体育锻炼。在工作中处于积极、主动、进取的状态。、加强组内教的团结与合作，每个教都要尽心尽力，不断提业务水，积极施展自己的才华。、贯彻体育工作，开展各种体育竞赛活动，增强体质，

35、他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中取得好成绩。二、工作重点、以“立定跳远、米、坐位体前屈、引体向上、米”必考内容。、继续好课间跑训练工作。、努力提跑步的质量，保证每天一小时的锻炼时间。、好组内教公开课，加强交流。、团队的建设，制定计划，好选材、训练工作，争创好成绩。三、具体工作、备课组建设（）备课组活动一备课活动，一教研组活动，组员加强理论，更新教学观念，提课堂教学质量。加强说课，及课后反思的小结，切实好每一堂课的质量，保证身心的发展。、体育教学）教学常规继续落实教学常规工作，上体育课时每位教要注意自身的常规，穿好服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的.。（）规备课做好课前

36、的预案，提教学手段的设计水。每位体育教要建立点名及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基上事先再进行根据实际情况进行加强备课并做好课后反思。（）教学积极进行教学课的，好新教材的教学落实工作，好大组汇报课、课的。能够使加强业务，使教学水更上一个。时加强组内循环课的教学，使组员的教学水有所进步。、课外活动（）体育锻炼通过“阳光体育”的开展，逐步完善的体育设施建设，丰富课内外体育活动内容，使每天在校锻炼时间不少于一小时，促进身体、心理和社会适应的提。以将快乐、趣味的活动引入体育活动为主旨，强化活动的与管理，并建立各项管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成

37、有效管理，充分掘校内外各种课程，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水。（）听课、评课听课、评课是提教学水的一种手段。这学期还是实行同一备课组相互听课、评课方式，每位教每星期听课数至少一节，年轻教二三节，更快提年轻教的教学水。体育教新学期的工作计划教学目的：在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提全民族的的素质奠定基。”一、二年级教学目标进一步了解上体育课和锻炼身体的。知道一些身体的简单常识和。进一步学会一些基本。韵律活动和舞蹈的发展身体素质和基本活动。体验参加体育活动的乐趣。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强

38、课堂的“三基”教学经常对进行品德，有意识地各种优良品质，充分发挥教和两个方面的积极性，不断提教学质量。一、教方面、认真备课。、精心写好教案。、准时。、认真和贯彻教学大纲。、钻研教材。、明确教材目的与任务。、掌握教材重点、难点明确，本课的教学任务为完成任务而采取的教学原则、教学、措施等。、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教不准旷课，因故不能，必须经同意并做好妥善。二、方面、目的明确。、积极自觉的上好体育课，注意听讲。、积极掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的。、逐步养成自觉锻炼的惯。、上体育课着装要轻便、整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔、小刀等。提前按教在等候。时要做到快、静

39、、齐。、不得无故缺课，不、不早退，服从，听从，遵守课堂各项。、在课堂上严格执行教的各项，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教的各项措施。、要爱护体育器材，不得有意各种体育设备和用品，课后要按教的如数送还各种器材。体育教新学期的工作计划一、指导：为贯彻培训活动，本着“搭建、友好合作、互相、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨，根据实际情况，有计划、有、有步骤地通过交流方式，使石柱赴我校交流的，在较短时间内感受优秀体育的建设及我校体育教良好的风貌，了解现代教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教学，特制订本计划。二、带教受训一名：应红心三、带教时间：xx年xx月xx日xx月

40、四、带教内容：、现代理论的了解、新教材新教法和学法、新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议；、中学体育课听课、评课的提；、教科研或案例的探讨或撰写；、课余活动及队建设的探讨；、优秀体育建设及体育教研组管理探讨等。五、带教任务和目标：、帮助赴我校交流教确立现代意识和素质理念，努力帮助理解市体育与新课程标准，新教材实施情况介绍和取得的经验及建议；为课程的实施及增强体质奠定良好的基；、通过合作交流使应能感受到优秀体育的建设及体育教的工作热情与激情，通过听课、评课等使自己的专业素养、业务和管理水有一定的提，并在层面进行录像课展示。六、石柱体育教开课时间：第星期一下午第节课老校区场七、具体听课：略体育教

41、新学期的工作计划新的学期开始了，应对新的教学形式，应对新的教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划一、指导认真贯彻落实的，以xx区文教局xx年工作为指导，全面实施素质，牢固树立的指导，贯彻落实体育工作，执行体质评定标准，在全面完成体育教学任务的基上，特长，发展的，逐步养成体育的意识。二、奋斗目标、按照课程计划开齐、开全体育课与活动课，开课率达%。、认真新教材，执行课程标准，完成的教学任务。、结合体育教材向进行品德，良好的体育道德风尚，陶冶美的情。、体育活动开展率到达%。、坚持体育训练，加强我校的优势项目（跳绳）的提训练。、体

42、育合格率力争到达%以上。、大课间活动坚持经常、。为供给有效的体育活动时间。、进取参加局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提并重，不断提水。三、具体措施（一）加强体育教学管理，提规化课堂教学模式的构建。、确定本学期体育及教学工作的重点，规教学工作，把主要精力投入到规化体育课堂的构建模式上。、新课标，新教材，执行体育工作，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，教按的课时和课程计划认真授课。、提授课质量，提教的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提的素质。、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期体育教研活动，推动教学工

43、作的深入开展。、在体育教学中，充分发挥学科特点，向进行，团体主义，道德品质，行为惯，安全，心理，陶冶美的情。（二）发挥体育活动对于的优势，加强两活动的管理。、体育活动开展率力争到达%，形式要多样，以兴趣，发展的身体素质，以为主要出发点。、本学期着重开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并进取参加新兴区文教局及市田径，并努力获得优异的成绩。、以同年组配合，协作开展活动为原则，以活动计划为主体方向，班级活动为基本开展活动和活动课，并到达要有活动记录、结果。、好两活动，使之坚持经常，开展率达%以上，加强队列队形、广播体的教学，并动作到达规，在同年组间进行评比活动，到达以优带劣，以效促质，使两活动的

44、开展到达上级，并逐渐提。、方面做到常、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基工作，发展素质，激发的参与的进取性和兴趣的逐步养成。体育教新学期的工作计划一、指导：加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使身到和协地发展。二、工作目标：、使基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及，掌握一些体育卫生保健和安全常识，认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健和新的广播。、田径、体、球类等项目的基本，提技能，进一步发展素质，加强身体基本活动。、“以为本，”是我们的目标，在体育中不断地尝试与体验、练与思考、互学与互评，感受体育的乐趣，体育的益处，体

45、验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。三、具体措施：、认真，转变观念，力求创新。认真强化新课程标准，加深对课工作的认识，在工作中积极实施课，转变观念，用现代教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，课堂教学的模式，从的特点和兴趣爱好为出发点，锻炼的好惯。、依照新课程标准，搞好体育课活动。要全面开展体育课活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好时课的前提下，体育教要在体育课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在市、级评优课上取得好成绩。同时让在体育课中得到锻炼，身到地发展。、对进行正确的课堂评价。正确评价能提参与活动的积极性，根据中的心理特点，在体育课堂教学中，对进行正确的评价。评价

46、还要从的自身条件出发，因材施教，提积极参加、主动参与体育活动兴趣。、好“两”“课外体育活动、特色体育活动”，积极贯彻全民活动纲要。“两”、“课外体育活动、特色体育活动”是整体面貌的形象“工程”，是整体推进素质的一个窗口，好两和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是管理工作方面的一项重要内容。好“两”“课外体育活动、特色体育活动”更要促进的全民活动的开展。所以各班要认真好广播和体育特长生训练工作。、继续好业余训练，争取更大成绩：认真好我校业余训练工作。为了全面提我校各队的水，特别田径队，体育组决定对我校各队全面选拔和分项强化训练力争在今年的中田径比赛中取得更好的成绩，为校争光。、重视体育课安

47、全体育课的安全是我们体育教所必须重视的。首先，我们要有强烈的心，用满腔的热情去关爱，对充满爱心。前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细的活动情况；在教学中，应加强的安全，以免发想不到的事故。篇：最新体育教学工作计划体育教学是工作的重要组成分，在新的学期里，我本着全面贯彻的，全面推进素质，以新课为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析：在体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练中，主要发展的速度、耐力为主要的练内容，全面提的身体素质；在跳的练中，主要发展的弹跳为主要的练内容二、教学目的：.增进，增强体质。.掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。.对的得到稳步提。三

48、、教学重点：努力提的身体素质和水，规体育课堂教学，提教学质量。四、教学难点：提锻炼的积极性，力争提全校的体育达标率。五、教学措施：.从体育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺道路。.体育坚持普及与提相结合的原则，面向全体开展工作，对所学课程及时，以督促，提锻炼的积极性，.开展课外体育活动，丰富文体生活。加强对课间课间舞的管理，建立课间常规，严格纪律，保证课间、舞顺利开展。在本学期力争使我校课间、舞形成自己的特色。.以班级为单位，下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任，体育教与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级计

49、划，做好发动工作，进行，保证活动时间和活动质量。将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成。.以全面锻炼身体保证每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间舞的基上，将根据的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发兴趣，锻炼身体，活跃文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。本学期从上达成共识，对体育工作充分重视，相在的督促协调下我校的体育教学工作一定会步入一个新的。第二篇：体育教学工作计划体育教学工作计划一、指导认真贯彻落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及体育工作，牢固树立“快乐体育” 、“”的指

50、导，推进体育课程的，狠体育教学工作，强化特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标、深化体育（与）课程，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提体育教学质量，达到人人喜欢上体育课的目的，有效地善的体质水。、好课间、眼保健、大课间活动、阳光体育活动。、强化科研意识，善于总结，教能撰写科研。、加大体育队训练力度，严训练质量，争取各项比赛获得好名次。、打造体育特色，形成体育特色。开展一次会，一套武术，进行体育小项目的比赛。三、具体工作措施（一）深化体育课程，优化教学过程.体育课程标

51、准是体育教开展教学活动的指南，为使体育教尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教的观念发生深刻的变化。.体育课程是课程的重要组成分，是实施素质和全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教要坚决体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全及防意识。（二）强化常规管理水，提教学质量体育教将一如既往，在行政的下，继续加强，弘扬团队，努力做好以下几项工作：.认真贯彻体育卫生工作两个，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。 .在体育教之间倡导勤、共研讨之风，以不断充实提每一位教的理论水和、教学。.围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 .一丝不做好各种工作，不断充实完善体育。 .认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较的。.全面特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展