小学教师个人教育教学工作计划

1、小学教师个人教育教学工作计划教个人教学工作计划一、指导本学期教学工作将以深入实施素质为目标，以为具体任务，以“减轻课业负担”为引领，大力开展“画知识结构、说教材”活动，提升自己的业务，努力提综合素质，积极接受分配给自己的各项教学任务，以强烈的事业心和感投入工作。二、方面热，热爱事业，专注于本职工作，遵守的规章，及时更新观念，全面提质量，保持严谨的工作态度，工作任劳任怨，工作兢兢业业，一丝不。热爱、热爱，尽职尽责、教书育人，注意具有良好的品德。坚持做好业务和，认真备课，认真批作业，不敷衍塞责，不传播有害身心的。三、教研工作我将积极参加教学工作，不断对教法进行探索和。谨慎、尊重同志，相互、相互帮助

2、，其他教在中的，关心，荣誉，共创文明校风。对于素质的理论，进行更加深入的。在时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。四、教学常规根据本班的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全：全面关心，面向全体、全面育人、全程育人。严：有严密的态度，对自己、对要严格的。实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批每一道作业，教学要精练清晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃昂，教法，应有充分活动的时间。在此基上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松的氛围；注重多种教学手段及教学的综合运用；注重的自主意识，交给其“

3、钥匙”。“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励探究运用，引导创造性地学。、认真备课加强备课，把好备课关，充分发挥的力量，把握大纲，深钻教材。这样的活动进行，根据教学和教学中的疑难同组教要各抒己见，最后协调。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。课前准备充分，每节课教学目的明确，严密，准时上。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法，学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。用普教学，注重教学礼仪，文明施教，生动有吸引力。板书工整，列清楚，能体现讲课的重点和思路。切实向分钟要质量，不加重负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究，使学得扎实，学得轻松。为确保课堂

4、教学质量，不定期地进行相互听课，这既是相互，也便于互相帮助。、良好惯。根据本学期我校减轻课业负担为重点，在不留太多作业的同时，的预、复的，来提的自学水，达到事半功倍的效果。在教学过程中要及时做好检查与辅导，并整理成册，通过坚持达到真正有效的良好惯。、合理布置作业。本学期根据我校的教学重点是大力减轻的课业负担，在教学中要根据的，按照自己制定的计划去做，有层次的布置作业，不机械的重复抄写，根据的情况留不同的作业，达到减轻的负担为目的，促进的兴趣，提效率。同时按大纲，结合实际，题要精选，数量要适度，书写格式要，对作业的批要及时、认真，重视讲评，督促及时订正错误。、认真辅导辅导分层次进行。根据成绩档案

5、，因人而异地进行辅导。对差生采取辅导与个别辅导相结合，辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基知识和基本技能的掌握。对成绩较好的提，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。五、预期目标作为我校年轻教，我在教学中更注重于课堂常规教学，在中成长，在反思中进步。多向老教请教，以提个人的各方面素质。在工作中正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教。让我们的和我共同努力，不留下遗憾。教个人教学工作计划本学期，我校教学工作的中心任务是继续深入探索最佳课堂教学模式，进一步深化课堂教学模式；根据教进修年度工作和我校实际，制定教学工作计划如下：一、指导认真执行和的，坚持发展观，

6、以深化课堂教学模式为工作重点，以关注发展为，以促进生共同发展为目标，全面提教学质量。二、工作重点、总结经验，进行成果交流。、深化课堂教学模式，形成固定教学流程。、实好校本科研，提课堂教学技能。、落实好校本培训，促进教专业成长。、制定并完善课堂教学评价。、建设的班级管理，形成特色班级。三、工作措施、成立教研室，以教研组为单位各学科的教学工作；、教研课、课题课、片区交流课三课合一，体现科研教培训一体化。四、具体工作及（一）好常规管理，使各项工作走上良性循环轨道。、严格按的课程计划，开齐课程，开足课时，教导处在开学前制定宏观课表，调整课时，各年级根据做好新学期课表列。、努力为减负，制定合理的作息时间

7、表，按作业量布置作业；教要及时对作业进行检测批或批阅。、教导处加强常规检查，定时抽查验收生导学案，及时对教的教学效果进行评价反馈，做好期中期末及月考成绩分析，促进课堂教学效率的不断提。、保证体育课和大课间活动，体育组要列出活动项目计划，好体育大课间广播体以外的各项健体活动。、政教处对纪律卫生及日常行为规要进行严格管理，做好检查评比记录；对值员做好和培训。（二）强化学科建设，充分发挥教研室的工作职能，保证新课堂教学模式的实施顺利有效。、继续深入探索有效课堂教学模式，不断深化课程。教研室带领各教研组、备课组制定教学活动计划，切实保证各种教学教研活动的有效开展。、加强备课，保证备课时间、人数和备课质

8、量。由主任导学案审核工作，孙主任备课的考勤考核工作。具体是：按照的.备课时间和参加备课，数学、英语三个学科每次不少于课时，物理、化学、历史、地理、生物等学科每次不少于个课时。、教导处与教研室要统筹教研组、以及片区教学活动；特别要好教听评课，每次教学研讨课评课都要做好归纳和分析，通过拿出的办法和。听课教要认真做好听课笔记，并填写听课活页记录，由教导处定时检查。（三）以学代培，以研促，努力推进教学科研培训一体化。、扎实做好教的业务培训工作，促进教专业成长。首先是对新一年班主任上岗培训，其次是教专业成长培训，除按参加进修的新课程培训外，每月两次教业务，一次集中辅导，一次自学，集中和自学要做好笔记。、

9、加强以“课”为主题的教学。本学期，仍然把科研视点集中在课堂教学模式上，重点“新的课堂教学模式下，如何提课堂教学效率”。、教的教研活动与校本科研手册要紧密结合，使教学和课题相互补充，相互促进。各教研组围绕课堂教学模式确定课题，校本科研内容，把科研工作和课工作有效地结合起来。、深入进行科研课题实施和开发，课题成果的和使用。五重点课题自主管理、自主、自主发展成果在班主任当中全实施，本学期计划在全校任课教中进行。级课题以建设班级为途径提升综合的正在实施，教研室要做好阶段总结，保存好手材料。、加强反思，促进提。课堂反思，包括自己和听课；要经常反思，每个星期至少一次；外出教归来必须在本教研组做汇报，必要的

10、在全校做汇报交流；日常教学中要坚持写教学随笔，就围绕你的教学和业务来写，每两一篇，教研组长每月检查一次，随机抽查，这项工作由我自己来做。（四）加强班级建设，开展实践的德育；实施小组化班级管理，实现“自主管理”目标。、早自时间，班主任不允许坐班。八年和九年级开学前两个星期可以适当引领，原则上第三要全交给自主管理；七年级新生需要从头带起，原则上一个月后要形成，由班级干、小组长或课代表自，以自我管理。、各班级建立合作小组，按小组列座位，实施小组管理。、班主任要对小组长如何履行职责进行培训，各班级每月进行一次班级优秀小组，优秀小组长评选，并进行表彰。、每个任课区间建立一个班课任管理小组，由班主任担任组

11、长，制定本授课区间班级小组评价标准，保证课堂评价的有效性。、班级多方面设计小组活动，积极进取、自尊自强，形成会、会做事、会合作、乐助人的良好心理品质。、政教处、团委制定德育实践活动计划，并设计出活动，让通过德育实践活动，提升中综合实践。、加强家校，分年级、分类型举办家长会和家长座谈会；通过家长讲座共同探讨家校途径，达到的目的。（五）加强教学质量管理，继续实施教导处教研组备课组教本人三级。期中期末后，备课组长和教研组长对本年级本学科教学质量做出分析，根据各个备课组和教研组提供的数据统计和试卷情况分析，召开各年级和全校教学质量分析，进行表、数字分析和分析，分析后对下一步教学工作做相应调整和规划。（

12、六）班贯彻新课，以新的课堂教学模式进行新课和复课的。、今年的三班，教要把新课堂教学模式贯穿到底。、继续使用导学案，备课组做好教学与复课计划。、按小组划分座位，实行小组制管理。、有效好月考及模拟训练，由浅入深，增强的心，逐步提的综合，为奠基。、加强与家长的联系沟通，争取家长对关键时期的最大，顺利完成学业水。（七）继续做好城乡联帮促和划片教研工作。在进修的指导下，做好片区教研工作，带动片区共同，共同提升专业素质和教学质量，开展一次“同主题学科交流”活动。五、其它、教导处制定各备课日，备课；备课组长制定备课计划。、教研室制定教研组备课组活动计划，听评课活动；、教导处、教研室流动听课，听课，对授课教及

13、时评价指导。、常规检查与抽查相结合。重点检查:导学案的“生自主空间”设计，“学法指导”板块。、开展课堂教学模式优质课竞赛。、学期末进行教学随笔和学科评比，优秀随笔和装订成册。、教导处按教学工作计划制定出教学教研活动行事历，按照常规教学管理例行检查。教个人教学工作计划在新课程大潮中，我以饱满的投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提自己的业务水的目的，根据教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。一、加强面对新的课程，对教提出更的。不仅要有的专业水，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教，要业余的时间进一步有关于新课程的理论知识及最新的理念。

14、尝试着把在工作的点点，融合到备课和讲课上来。把使终放，只有不断的，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教，适应时代发展。二、向科研教型转变、在课堂教学中严格自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提课堂教学效率，我打算好的惯和兴趣入手，让们乐学、勤学、会学。我要养成每天记的惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。、扎实做好新课的每一项工作。本学期我仍将毫不松懈地用好教材，深入新课标。新学期开始，我把“如何进行小组合作”作为自己的子课题。、教案的编写是作为教必做的一项工作。但如何使教案的编写更具性、实用性，我将尝试着

15、冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。、根据这一学期对写字教学提出了很的。我打算在写字上要下大功夫，首先注重自身写字水的提，其次加强对的写字指导，注意对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和步的欣赏。三、“备”、“”、“批”、“辅”、“查”是教的常规工作，每一项都十分重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对后进生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个后进生都能在学期末的时候有所提。在作业布置上要多动脑筋，多留一些喜欢的，有创新的作业，让每个不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急切地呼

16、唤着创新，也迫切地呼唤着有活力、有创新的教。我将努力，不断提自己的业务水，为我们辉煌的贡献自己的一点力量！教个人教学工作计划一、指导：为了进一步贯彻同志“要面向现代化、面向、面向未来”的指导”，“计算机的普及要从娃娃做起。”关于深化全面推进素质的决定，普及计算机作和息，所以必须强化计算机及息的内容。二、基本情况：息课的求知欲非常强，由于对这门课程接触了解少，无任何这方面的基知识，所以实际作也很弱。三、教材内容的分析：息课程是一门知识性与技能性相结合的基和基工具课程。四年级课程的具体目标主要是考虑心智发展水和不同年龄阶段的知识经验和情感需求，特别是在本学期的知识，基本上都是零起点教学，不同的是知

17、识点的深度不一样，理解和掌握的程度不一样。该课程的主要任务就是掌握运用息工具的，并与当前的生活相结合。这就是说，该课程是与当前生活和提与水密切相关的。一些其他课程可在息课程中得到运用和练，提各科知识综合运用的。四、本学期本课程教学目标和教学：电脑入门的步知识，电脑的基本作，学会一种输入，学会使用电脑的一些。五、本学期进教学提教学质量的具体措施：教演示，多练，多作。六、本学期教个人教学的课题以及业务培训提：一些简单的互联网知识上网知识，能借助工具。七、教学：单元、了解息与息的一般知识。、步认识计算机。第二单元、学会开机和关机。、学会使用鼠标。、玩玩“纸牌”。、熟悉“窗口”。、计算机算数。、懂得请

18、求“帮助”。第三单元、认识键盘。、掌握打字姿势和指法。、熟悉输入字母。、熟悉输入数字与号。、输入和保存。第四单元、学会使用播放。、学会安装使用。以上只是步计划，如遇节假日，则相对顺延。教个人教学工作计划近十年的教学经历使我明白教不仅仅要“传道、授业、解惑”，更应该注重的和个性的发展。尤其是在新课程中，在提倡素质的，过程情感显得更加尤为重要。在细心反思前近十年的教学工作，认真研读了新课程的案例以后，我对自己未来三年做了新的规划：一、自我定位我是一名教，任教二年级教学。自xx年，来到任教，参加工作至今有十年，对岗位工作情况熟悉，如何在现有的基上有所突破、有所创新使我确立了三年奋斗的目标。二、发展目

19、标、加强理论，以自身的研修提升自身的专业水。我个人认为教不仅要全面发展，更要个性发展，发展。只有不断提升自身的科研水才可以寻求个性发展，任何个性化的特色都离不开科研发展的深厚基。所以我为自己制定了读书计划，从书中获得的。因此根据每一本书及时记录读书笔记，书写读书。、认真，扩充本学科的知识宽度。总结整理教学经验，如何使更能有效地，工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名靠拢，做一个积极、主动，而又快乐的者。树立的观念，紧空闲充电，使成为自己的一种内需，通过提升德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身科研的与实践，积极投入科研工作，要有、有课，出成果。从幸福的度积极探索新的课堂教学；

20、实践中，不断探求、感悟、反思，时刻自己用工作，使自己逐步成为型、开拓型、全能型的教。、依托家校牵手，通过情感，培育品学兼优的好。我总相亲其而其道，作为教，与的比较融洽，我可以借助这个优势，关注的品德成长，心理发育。我想在做工作方面可以采用谈心，评比交流，物质鼓励等。只要能够促进健全的一切皆可行之。三、达到目标的措施（一）、教学经验听课，听出经验；求教，学；听一节课要有反思。、职业道德的知识每坚持读一篇，有选择的做笔记，写。、专业知识作为一名教，专业知识是必须无条件掌握的，有时候之所以难以课堂局面，恐怕主要的原因还在于对专业知识的把握不够，因此，对的抱怨，对题目的，说时间不够用，都不如把时间用到

21、对专业知识的上，只有专了，才能够精，也才能够在引导的过程中游刃有余，这样，课堂才会越来越精彩。坚持每天阅读专业书籍，有笔记，有疑问，有思考疑问的过程。、相关专业知识每一门学科都不是存在的，都有和他相关的许多其它学科，例如，我们搞的，心理学，社会学，管理，等等都是相关学科，都对我们的工作有极大用处，因此，要不间断的相关学科的知识，以扩大我们的知识面，以丰富我们的课堂，以提我们教的兴趣和学的兴趣，达到积极而快乐的。相关专业，坚持学为己用，所学知识一定要用于丰富自己的教学，提自己的教学。、自己喜欢的各方面的知识教兴趣要广泛富有个性，而丰富的知识就是帮助我们的首选之材。（二）实践、教学实践所学知识必须

22、用于自己的教学实践，提课堂效率，减轻生负担，增加教和学的乐趣，形成良性循环。、深入教学之中发现与思考作为一名教，不仅要而小群峰，还要善于细微之处见真情，要善于发现自己教学中的，要善于发现过程中的，要善于发现生相处之间的，更善于发现所教学科的性，等等。然后是思考，只会发现不做思考，等于没有发现，发现后必须认真思考，以求找到地的办法，提自己更提教学。、反思积累反思要写出来，进行积累。、记录可以用读书笔记，案例反思等形式进行记录。小班保育下学期工作计划据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：、一日活动方面班级三位教协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发

23、生，合理地好幼儿的一日生活；日常生活中，幼儿插座、电板，以防触电；不将放在门、窗处，以防夹伤；注意不、火、肥皂以及消毒物品；幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。小班幼儿在环境中容易新奇。时晨间谈话、教学活动、活动，对幼儿进行浅显的安全常识，提幼儿的安全意识和自我。在常规中幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、）人。、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班合理，交交代清楚，衔接好。小班幼儿惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地

24、方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。晚检：分工明确，接待家长，幼儿，好卫生，断水断电，管理好班级物资。、家园联系方面论坛、网校、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤

25、、烫伤、触电、摔伤等预防工作）， 引导记住父母姓名、等。来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时家长送到保教手中，并与教相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时幼儿与教道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带在园内大型玩具区玩，一定要家长看好。、幼儿服药情况和自救的幼儿体质的不同类型，必须提示家长与及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健，由保健做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级由于其他工作幼儿服药的最佳时间。常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够茁壮成长。设

26、计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如 、），同时幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿 识别方向，告诫幼儿不要轻陌生人，若在家，不可随意开门。 危险时，幼儿学会躲避（如：发生时的自救）。培 养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理的。时时刻刻 自己，我们相一定可以让我们的 快乐地成长。小班保育下学期工作计划新学期工作开始了，为了每一个都能获得更好的发展，能更、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断自己、完善自己，不断提作为一名教应具有的素质。本学期工作计划如下：一、提素养积极参加各项时事、，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事

27、做起，严格遵守幼儿园各项规章、热爱本职工作，树立较强的事业心、感和良好的德。服从的，认真完成各项工作。以教道德规自己，细心、关心、爱心地公对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水上得到发展。发挥团队，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的这个班都是新入园的，我要用爱心和对待每一位，让他们感到的爱、的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。幼儿良好的行为惯和合作、参与、探索意识，幼儿行为规、生活自理、自我、生活卫生及养成良好的惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为惯。、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的差，随时督促添加衣服，对爱出

28、汗的特别护理，注意的饮水量，幼儿多喝开水，让随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。、好的常规惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等惯，幼儿每天不用再，都能主动完成好。、自己的事情自己做，幼儿自理。教幼儿穿脱衣服、鞋袜，练整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。、生活卫生常识：知道视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。知道牙齿的一般卫生常识，用正确的刷牙。知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。知道天气变化和前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。、安全常识：加强幼儿安全意识的，不玩危险

29、，不去危险地方，杜绝安全事故的发生，确保幼儿安全。懂得交通安全。会处理可能的简单危险，幼儿的自我意识。、生活：指导幼儿用正确的擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的惯。幼儿进餐时，教要精力集中，注意，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后干净，文明行为惯和吃完自己的一份饭菜。安静就寝。、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物

30、品的消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无角，厕所无污垢、无，节约水电，并幼儿节约的好惯。幼儿园小班保育工作的好坏到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。小班保育下学期工作计划本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位的工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教不断提出新的，这就我们不断，不断进步，才能当一名合格的保育员教。在工作中，我以园下达的任务及本班的为中心，努力坐到和各位相处，他们的长处

31、和经验，不断提自己的和保育水，时园和班级有额外任务，只要自己力所能及的，就会和本班一起加班加点，及时的完成下达的各项工作任务。二、关心，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了尚的职业道德和强烈的心，也会像母亲一样，对待关心每一个，使他们快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和的任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门

32、道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，也要勤快，要经常思考，“为要这样做”，这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这一学期，我带的是小班的，他们才刚刚的离开了自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以的形式对幼儿进行，如先小便后洗手时，教是边念儿歌边：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手

33、心手背擦擦干。”让边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手，经过训练，幼儿的自我加强。如：会自己搬椅子就坐，会吃完自己的饭菜放好碗，会用小巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多业务知识，多请教有经验的，多和沟通，心中装着，相在今后的工作中，会不断进步，对得起园对我的任，对得起家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖。我

34、通过各种方式及时向家长幼儿在园生活、情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式息，一起来探讨一些现实中的，建立了任的家园。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人来说，要的东西、知识还有很多，无论是还是保育，都是我的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教。具体措施、认真做好新生家访工作，与本班教共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便能够有更好的措施来应对，提出我们对家长的，请家长鼎力协助和我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的

35、标志等。、认真执行保育员职责中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁馨的环境下生活。、认真协助教帮助幼儿情绪，因为是幼儿从家庭走进幼儿园的步是最困难的，幼儿情绪不会对幼儿园、产生抗拒感。所以要把抗拒感变成为归属感，就首先幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢。、在日常的生活之中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声

36、说话要保持安静。、认真做好家园沟工作，幼儿的性。多些跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力幼儿的性。、认真配合保健做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性的传染病的预防措施，配合班上每天幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我意识，不追逐、不随意离开，要注意安全。小班保育下学期工作计划开学这几天，我们与家长进行了交流。步了解到了幼儿的基本生活惯，如进餐惯、午睡惯、生活自理情况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰开朗大方，动作灵敏，杨惠雪热情、活泼；申芩桧喜欢。总之，各有特色。上学期就入托的，经过一个

37、学期的在、生活、等方面的行为惯已有所养成，这几位在托班里将会起到示榜样的作用，新入园的情绪不，他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和巾，但对从家里带来的物品如：巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与，喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试

38、自己、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开始建立，出现现象，喜欢与熟悉的人交往，足时出现性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为惯。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体上能得到很好的照顾。以此为基，逐步训练幼儿的常规，他们的生活自理，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。一、幼儿良好行为惯的目标、愿意上幼儿园，愿意亲近或熟悉的成人。、能跟随参加活动，乐意和同伴一起，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验

39、其中的快乐。、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。、有一定生活自理，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。、在生活中遵守简单的规则。、爱父母长辈、和同伴，爱、爱、爱祖国。二、主要内容和幼儿良好的行为惯，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体发展；引导他们感知围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促思维发展；幼儿喜欢与人交往的态度，形成步的意识，胶，促良好个性发展；在生活中他们良好的生活卫生惯，他们的基本生活；激发他们发现美

40、、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的有几方面。生活：在轻松愉快的环境里，幼儿的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生惯。、幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生惯。、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。、帮助幼儿建立入厕，定时睡眠的惯。、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应生活。、引导幼儿随时注意安全，有步的自我意识，能听从成人有关的安全提示，知道自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。：引导幼儿积极感知围环境，他们对围事物兴趣，促进多方面发展。、引导幼儿参与多种，体验快乐，步掌握

41、技能；感知材料特点，会与同伴友好，积极感知材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护书和玩具。、引导幼儿感受快乐，良好的社会情感，懂得爱自己亲人，和，愿与他人交往，体验活动乐趣。认识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及规则，建立步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢。、引导幼儿主动与人交往，用表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。三、措施、关爱幼儿，赋予亲情要以真诚的态度关爱每一位，通过适时恰当地给予关注，微笑、搂抱、应答

42、等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求，帮助幼儿对保教的依赖用任的建立，让他们获得安全感，促进其身心发展。、教养并重，保教合一保教共同承担着促进幼儿发展的任务，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极幼儿生活自理，做好卫生保健，防病工作，幼儿安全，发展幼儿身体活动，增强幼儿身体。、顺其自然，尊重个性要尊重幼儿身心，发展的和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活丰富，宽松，但有相对的性，预定的活动和活动短，以个别，自主作活动为主，以个别交流、个加为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予和鼓励，细心体察他们兴趣。、融于生活，

43、成人重视在生活中和引导幼儿良好生活卫生惯和自理，保教要在上活中随时与沟通，在身体力行中去他们，要用热情、爱心、和规则性，贯性来关心和，让从小养成好惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。、造合谐环境，保证幼儿身心安全造与家庭相似环境，从馨、舒适、安全、优美为主，活动空间宽敞，有利于幼儿独自活动，行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模仿，作而获得经验，促进 在出现的发展。帮助他们建立良好的伙伴，保教，相互尊重。、注重发展，调动幼儿听说积极性在日常生活中引导幼儿多开口，多用表达自己喜好，扩大言语经验，融恰与伙伴的，乐意听别人说话，听懂并按语气指

44、令行事，做到行有所规，表现出听从口令的循规性。活动内容日期月份、做好开学准备工作，迎接新生。、进行家长工作，对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。、家访、自制玩具制作月日上墙月中旬月份、在班务会上，对上月做出小结。、开家长会，向家长介绍本学期工作计划，听建议，家长需要配合工作。、自制玩具月月份、“”活动筹备工作。配合教做好幼儿管理。、教学主题活动：、家访工作的继续开展。、自制玩具制作“”月份、主题教学活动：、自觉进行配班工作。、专题德育工作：安全。、保育工作总结，反馈。小班保育下学期工作计划新学期开始了，我继续担任小班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面

45、还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在前要反复看清说明再喂。二、主要工作、良好的清洁卫生惯帮助幼儿养成吃饭前便后要洗手的好惯，帮助幼儿自己卷衣袖，在的指导下会用肥皂洗手。幼儿不咬，不把玩具放入口中；会用巾洗脸，保持衣服整洁。、良好的进餐惯幼儿要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具

46、，（扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽的好惯，并且不挑食，不浪费，不用手菜，不剩饭菜，不掉饭粒，不弄脏衣服等，帮助幼儿克服幼儿的依赖性，幼儿的性。认真做好食谱介绍，以提促进食欲，良好饮食惯和有进食。幼儿进餐时，精力集中，注意，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，幼儿文明行为惯和吃完自己的一份饭菜。幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。、良好的睡眠惯及穿脱幼儿能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，帮助幼儿穿脱衣裤、鞋袜等。、良好的环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用消毒液消毒，勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长

47、，为幼儿造通风、干净、馨的环境。、团结协作配合开展教学活动教和保育两者配合，相互理解，相互，常常沟通，一同探讨保教工作，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使成长。配合开展各种活动，让更好的开展教学活动。协助户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）教教学工作计划 篇新的一学期开始了，为了不断提升自己的追求，增强职业道德，掌握，拓展学科知识，强化专业技能和提教学水的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划：一、以身立教，为人表德教职业作为一种以人育人的职业。教的、行为、作风、仪表、气质随时都感染和着。因此，教必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。加强自我管理作为一

48、名教，我要时刻自己，我的是很多的，不能以自己的利益去的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不，不早退，不随便串课要课。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守的各项规章，积极参加各项活动及公益劳动，为树立良好的榜样，同时，也用自己的实际树立起自己在中的及良好的教形象。二、潜心教研，提素质教学离不开教学，为了提自己的教学,我要积极向同伴,并积极完成每的教研,把握组内开展的各种机会,向同组教.在同伴互助的基上提自己的教学质量， 尝试课堂创新，传统的教学方式-教教，学,的兴趣不,而且不能充分的探究.在本学期中,我将运用多种的教学,来激发的兴趣,在教学中对教材要认真分析,

49、认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的,并及时进行反思记录. 充分发挥自己的特长来吸引，使喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。三、关爱，无私奉献本学期，我担任三年级两个班的数学和教学工作。在工作中，要注意转变观念，端正，尊重的，建立等、的生。在今后的和教学工作中，我对要本着关心爱护与严格的原则，不偏袒好，更不歧视差，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助树立心，矫正不良的行为惯。在工作中要有“四心“，即爱心、心、，以自

50、己对的一片热爱和对事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。四、加强，提认识读书注重个人素质的，不贪名利，切实提自身理论水和业务水，力求为创造最好的。用理论自己，为了自己的教学尽快的提,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关方面的书籍，来自己的。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。这学期，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，全心全意地做好自己的本职工作，做一名深受爱戴的教！教教学工作计划 篇一、目标本学期，认真贯彻落实市及镇教研室关于教学的有关，全面贯彻的，按照规办学标准，不断推进素质。坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进各项工作再上新。二、理念以发展需求为本，以谋取幸福为本，充分相，度尊重，全面依靠。三、具体举措(一)、规教学管理、完善、落实教学管理机制。让每一位认真教学工作，并严格落实、执行;进一步规备课、作业设计与批、辅导、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程;规学籍、继续和第二课堂的管理。、每个科组进一步提教研、集备的质量，加强示课的力度，让每一次活动、每一位