小学数学教研工作计划下半年

1、小学数学教研工作计划下半年数学教研工作计划（下半年）一、本学期教研工作重点1.关注数学素养依据数学课程标准，开展数学概念与的专题。引导教从实际情况和特点出发，指导教准确把握教学的深度和广度，把学科落实到日常教学中，强化质量意识。2.推进课堂实验依据州市数学课堂实验项目实施，深入开展“基于学情分析的活动导学实践”项目及。提炼课实验典型，举行“课领航现场会。以“数学绘本”、“数学”、“小课题”等为切入口，开发“玩转数学”系列课程，完善课程建设。3.加强教学常规管理贯彻州市教学常规管理指导意见有关，加强教学常规管理，开展“新常规新评价”专题培训及教学设计评比。以“关键活动”为手，优化备课、作业、评价

2、教学等常规建设，开展评价专题视导，优化评价，切实提教学质量。4.启动“云教研”充分发挥“互联网+”在教研的应用优势，以息化促进教研方式的转型。完善“州数学”公众建设，启动“州好课”计划，开发基于“线上”的辅助，启动优课库建设。实现教研的共享，扩大力、辐射力。5.加强教精心策划市数学第三期教学项目组活动，引导教在教学实践、教研策划、研制、项目等多方面进行创造性的实践，带动全市各层面的有效教研。启动教研发现之“发现好”，发挥教引领辐射作用。开展数学各名工作室协作活动，加强教队伍建设。二、教学的内容和通过、视导、听课、评课、座谈、问卷、专题研讨等途径，关注教学热点，树立数据分析观念，加强教学疑难的。

3、三、学科教学的课题1.基于学情分析数学的“活动导学”实践2.基于素养的“小数学家”实践课程班级工作计划1为了贯彻中华人家通用法，实现我国工作目标，推动规化、标准化及其发展，根据省语委与晋中市语委工作，结合我校工作实际，制定工作计划如下：一、指导深入贯彻通用法，大力推进普及普和用字规化，全面提员工素质，使之与文明建设、各项工作有机结合，当好社会规化的表率。二、工作目标提规化、标准化水，将校园达标工作与创建文明单位相结合，更好的开展教学工作。具体目标包括：1、进一步加强工作的，生进一步中华人家通用法，提依法推进规工作的意识和依法的。2、把规工作融入日常教学工作之中，继续好普和推行规汉字的工作，并将

4、规工作进一步延伸提规意识和水。3、提全体生在应该使用普的时间和场所使用普的自觉性；要加强对公示性规用字的检查和；要提公文格式和用语用字的规化水。三、具体措施1、召开工作。明确工作组成员的，确保有专人协调、督促行文、重大活动等场合的规用语用字工作。2、认真、贯彻、落实通用法。结合，找出工作中的不足，促使工作规化。3、健全工作。确定专人规化工作，设立工作机构，在和署下，开展规化、与监督工作。班级工作计划2一、指导为全面落实xx市语委20 xx年工作要点，进一步提我校工作管理水，更好地发挥社科工作方面的特长，认真贯彻实施20 xx年xx市工作重点，开展多样活动，创建规、的校园应用环境，切实提全校生的

5、规意识和应用，使工作与各项工作更好地结合起来，使普、规汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。二、工作目标1.继续积极普。教在教学中规使用普，使用普率达到100，生员工在教学、工作、和其他活动中规使用普，使用普率达到100。2.继续推行书写规字。教在课堂板书，以及各种等活动中用字规率达到100。三、主要措施一、加强规化建设。加强工作的，进一步增强生员工对工作的意识，充分发挥工作小组的作用，使普成为教学和校园。二、加强规使用（一）在时的生活中加强对的规使用，注重日常教学中的规，加强普规使用。（二）教工生间相互督促规使用1、开展不定期听课，关注教是否能规书写板书，使用普教学，为树立榜样；2、教在

6、批作业时注意查找同学们日书写的不规字、错别字，并加以批注正，帮助同学们提汉字书写正确率。3、展示时作业中书写规优美的作业，以榜样示作用带动全体写规美观的汉字。班级工作计划3一、指导我们将围绕“大力推行和规通用，助力全面建成社会”这个第19届推普的主题，在全校造规化工作的氛围。将推普活动与依法管理等日常工作相结合，不断增强全校生应用的意识，促进规化水的持续提，对教、进行热爱祖国的，开展各种、实践、竞赛活动，进一步提升激发生热爱祖国的情感。二、政策贯彻通用法，好日常具体工作。大力普，促进规化。由教导处布置推普各项活动及任务，并好日常工作。三、活动开展(一)筹备“推普”活动。今年的9月12日-18日

7、是全国第19届普，我们将本着求实、创新的，突出“大力推行和规通用，助力全面建成社会”这一活动主题，从我校的实际出发，认真计划，精心，使本届推普工作取得圆满成功。“推普”活动中，将规用语用字知识讲座、规用语用字知识等活动，各班以“讲普、用规字”为主题开展班队活动。通过这一系列活动的开展，让切身到说标准普、用规化汉字对我们生活、工作产生的。1、在校园内推普，悬挂大力推行和规通用，助力全面建成社会横幅，建立。渲染推普气氛，扩2、在校园内推普，悬挂“大力推行和规通用，助力全面建成社会”横幅，建立。渲染推普气氛，扩大推普的。3、在推普一升旗仪式上向全体生发出倡议，人人都讲普，人人都写规字。4、开展知识讲

8、座。校园广播向全校生普及方面的知识，祖国灿烂的。教通用法、市实施办法、市公共场所使用。5、“小小啄木鸟”活动。专门分走出校园，对我们身边街道的规化用语、用字情况进行了、。6、黑板报评比。鼓励一至五年级年策划出一期以“亲近母语，享受阅读”为主要内容的黑板报，参加评比。7、教参加“笔尖上的童心”第二届陈伯吹文学创作大赛。8、家庭读书乐。建立家庭小书库，每班在评比筛选的基上上交一张家庭小书房;开展与父母共读一本书的活动，每班在了解家长阅读情况的前提下上交一篇家长：我和一起阅读。9、建立“好书交换站”。在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”。(二)开展校园“读书节”活动。通过读书节活动，激发生读

9、书的兴趣，养成的好惯。让每一位爱读书、会读书，促进个性发展;鼓励每一位教率先垂，使读书成为自身发展的需要和生活方式，从而提自身的人文素养，创设一个具有浓郁气息的“书香校园”。1、召开“点燃读书激情，共建书香校园”主题班会，板报、校园广播、校报等各种途径，在生中大力“多读书、读好书为荣，不读书，厌为耻”，树立正确的读书观。2、教在教学过程中根据新课标和教材的内容，随时引导进行课外阅读，还要根据新课标阅读书目，暑期指导认真阅读至少一本好书，并做好读书笔记或读书汇报等工作。3、由德育处、教导处定期举行读书会，通过，竞赛、办读书校报、板报等多种形式，进行交流。4、每位教每学期至少要读一又利于陶冶自己的

10、情或有利于提自己的业务水的着作，坚持写读书笔记，期末写一篇读书，上交教导处存档，优秀的读书在全校教上交流。(三)“白蕉杯”比赛为全面贯彻落实市教委关于加强写字的文件，大力推进素质，弘扬中华民族优秀传统，我校将延续传统，兄弟继续举行第七届“白蕉杯”生比赛活动。通过主题性字训练与竞赛，激发生对的兴趣，推动我校写字特色深入发展。(四)迎接五年级“写字等级”。重视，为提的书写质量，迎接五年级“写字等级”，我校严格遵守市教委的和，增加一节课，并了一位。另外，的乡村少年宫活动中，每开设一节课，供对特别有兴趣的。五年级的备课组，也制定了详细的教学计划，“提笔即是练字时”、“写字必规”的良好惯，狠各科作业书写

11、质量，严格把好等第关。本学期将依托课外阅引领生品味书香，感受的，以“读书节”活动激发运用的兴趣。在时的教学中，定期收集的佳作，予以编辑整理，发表，提运用的，定期进行摘抄评比，增加经典段落篇章的积累，提个人素养。工作是一项持续、长期的工作，我校将在区委和全校生的下，以提全体生的规意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的工作逐步走向规化，逐步成为校园建设中的形象工程。班级工作计划4一、指导以创建全国规化示校为契机，按照局的有关文件，有序推进我校规化工作，增强全体生的规意识和普的参与意识，为我校的可持续发展造良好的环境。二、工作要点1.继续、贯彻通用法，根据区局语委会的，开展丰富多彩的活动，使各

12、项工作与活动落实到实处，为造良好的环境。继续开展通用法的活动，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐共管的工作局面，使我校工作取得长久效果。2.发挥课堂的主渠道作用，提素养。工作的重点是提规意识和的应用。为了充分发挥课在普及普和规用字中的主渠道作用，教学中切实加强对听说读写的，尤其是读与写的有机整合。3.为进一步提的素养，除在课中加强规的教学和口头说话训练外，还要结合教学以年级组为单位开展如诗歌朗诵比赛、讲故事、汉字听写比赛等活动，在丰富多彩的活动中提的，提升规化运用，打造规工作的氛围。三、管理职责1.教导管工作，主要贯彻落实上级、本校的各项工作。2.专职制定工作计划，做好工作记录和工作总

13、结。时按照工作计划，好的日常工作，定期开展“推普”活动。3.小组由校长室、教导处、少先队大队的相关成员组成，各成员相互协作，认真贯彻实施上级布置的各项工作，努力搞好各项活动。4.各年级组长、班主任密切合作，各班都有推普员，并做好日常工作。5.全体生认真落实并努力达到工作。在校内坚持讲普;教的板书和的作业书写要做到用字规、正确。四、重点工作1.认真开展一年一度的读书节活动。以“好读书、读好书”为主题，通过“读整本书、读一本好书”为主要形式，良好的读书惯，立足课堂教学、校本教材、突出特色、引领课题推进，由点到面区域性整体推进，将读书活动推向深入。2.开展生汉字听写比赛等活动。以“推普”活动为契机，

14、以区域性整体推进生汉字水为手，开展生汉字听写比赛等系列活动，努力在全社会造规化氛围，提社会规意识。3.继续推进规化示校创建活动积极开展各级示校创建工作，注重发挥示校的示、辐射作用，深入推进工作。4.完善建设与管理机制。重点做好实验网的建设工作，进一步进息的发布与更新工作，不断完善息功能，努力提的工作功能和社会。五、常规工作1.继续做好常规工作：课前三分钟用普诵读经典古诗词2.整合各类主题活动和传统校园活动(读书节等)，开展丰富多彩的活动，主要活动有：(1)结合各类主题活动，开展各种比赛。(2)开展读书活动，写。(3)落实好校本教材经典诵读的教学工作，开展经典诗文诵读大赛。(4)各班建设好书角，

15、开展课外阅读，积极参加各类征文比赛。(5)分参加汉字听写比赛。(6)各班做好班级板报规的检查，治理整顿校园用字。3.认真贯彻临河区局工作会的各项工作，有计划、有步骤地推进工作，做好校园规化检查工作。各教研组认真做好常规的规工作，保证工作和校园公示的规纯洁，进一步提升工作的层次。4.将工作纳入各项管理工作中，加强督促、考查、考核、评估，以促进工作的化、规化发展。5.做好我校活动的积累和归档工作。班级工作计划5一、指导：以贯彻落实通用法为，市、区工作为指导，以提我校全体生普和汉字规化的意识和水为目的，扎实做好我校规化的工作，努力提我校工作管理水，规化水，进一步推动工作化、规化建设。二、目标：做好校

16、园普工作；做字规化工作；好基本功训练；好我校教规化管理；争创区“规”。三、具体措施：（一）加强，建立管理。建立管理有效、机构健全的工作机构是开展此项工作的必要保证，为此，我校特建立各级管理，全面开展工作。1、成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，分管教学主任、教研组长为工作的工作小组，总体工作；2、根据上级及工作署全面工作的、开展、落实，妥善处理校园应用中出现的各类；3、教研组组长要根据工作落实教队伍的培训及检查；4、各班教班级全体的的培训与检查。（二）严格规，工作有条不紊。1、健全工作。将工作纳入工作计划并加以实施。工作小组对工作的整体规划、协调和管理考核。2、将规化纳入管理常规。（1）

17、将规化纳入文明建设和校园建设的重要内容；将教学用语用字规纳入管理常规，教在课堂教学和日常中使用普。（2）在板书、批作业、备课中使用规字，听课评课等教研活动中用语用字规化；将普和规字使用纳入教业务考核、职务、业务、教学基本功训练，评优评先等的基本内容和条件。（3）结合推门听课活动，开展教课堂教学用语规化。（4）积极落实，严格按照标准，实行教持普等级证书上岗；将规意识和应用纳入管理，在必要场合自觉讲普、写规字并检查落实，将规意识、综合等纳入各类评优评先活动的基本条件。（三）加大力度，造良好氛围。1、校园内大力加强规化、造良好的育人环境。在校园内教学楼、办公室及其它公共场所设固定牌、固定；在校园广播

18、、班级黑板上进行专题；在各班级开展手抄报评比活动，增强规意识。2、到德育和社会实践活动中。在教职工、教研组上对教进行法律法规、政策、规标准及相关文件的和；在的红领巾广播站上及班会课开展的主题班会活动上对进行。扩大推普活动围和力度，做到、家庭、社会三结合，从而使工作向更大围的发展。3、充分发挥课的主渠道作用，加强对应用的。在教学中切实加强对听说读写的教学和培训，根据不同年级段制定相应的合实际的培训，在课堂教学中，对听说读写的训练常规化。4、将规进各科教学。鼓励各学科教通力合作，在表达、阅读、写作等方面积极探讨，提升的。课程教学处定时对教学进行规化检查，包含教学、计划、备课笔记、听课笔记、作业批、

19、成长手册等的检查；定期教进行各类公开课竞赛，并在听课、评课、教学反思等化环节上促进教运用。（四）以活动促生对运用的提（1）根据上级有关门，从的实际出发，认真筹划，制定详细地的活动；（2）积极开展规化的，各中队各班同学互查普用语和作业用字规化，并检查校园内的名称牌、标志牌、标语等凡有的地方是否用字规，还每位担任小小推普员，向自己的父母普，让推普活动走入家庭、走进社会。（3）好落实三结合。教结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练笔字，每学期针对教进行比赛，评出一二三等奖，分硬笔、软笔、粉笔字三类。（4）继续一支工作强，有心的推普员队伍，特别是对低年推普员的。班级工作计划6根据工作办公室

20、的工作，结合我校的实际情况，现制定东关工作计划如下：一、指导全面贯彻通用法，尊重发展，自觉履行“大力和规使用通用，各民族”的基本职责；以“赏识激励成才，细节积聚成功”的办学理念为宗旨，造良好的环境；坚持以构建生活，提生素质和应用这一工作目标为切入点，全面实施素质，不断构建活力的农村校园。二、工作思路根据我校的“七彩阳光”工程的具体，继续开展“读书”“练字”“锻炼”“礼仪”的系统训练；坚持普、推行规汉字与弘扬传承中华优秀传统有机结合，全面推进“经典诵读”活动的深入开展，提生的素质。三、具体工作1、开展活动。结合原来在此项工作中的经验，反思这项工作的不足之处，与的教研活动相结合，与主题教研活动相结

21、合，与低年级的识字教学相结合，深入开展活动，使使用规字、讲普成为校园中一道亮丽的风景线。2、与少先队和处结合，开展社会用字规性主题活动。以教、家长、为主体的社会用字管理监督员队伍，对社会用字进态管理，提社会用字的规水。3、加大规化力度，开展形式多样的规化活动。（1）好普活动，注重多方动员，全面参与。努力探索新的方式，针对社会应用热点，丰富创新手段，创新活动的形式，加大和规引导力度；进一步丰富的内容，充分发挥便利和快捷的特点，加大力度。（2）根据语委办的，做好我校教普等级证的换证工作。根据我校教普水，加大培训的力度，力求提我校教的二级甲等所占比例。（3）继续在全校围内开展经典诵读活动，各用每天抽

22、出的中午二十分的时间，合理，定期检查评比，将经典诵读活动深入开展下去，不断提升我校生的水。并结合、端午等传统节日，各班开展相应的主题背诵展示活动。（4）以我校的“文学社团”与“社团”为载体，鼓励认真、扎实、持久地开展的诵读、写字教学活动，引导“经典诵读”和写字教学向纵深发展。班级工作计划7指导：为了不断推动我校工作走上化、规化轨道，大力促进我校工作的内涵发展，加大我校工作的和力度，本学期我校将坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的指导，在教学和各项活动中，正确使用祖国的，提生意识，提升的品位。针对本学期目标及现状，特制定计划如下：工作目标：1、以“全国第十届推普”为契机，、和贯彻中华人家通用法

23、，加大力度，广泛争取社会各界的关心，造规化的良好校园氛围。2、健全推普，进一步规推普工作，校内外各项活动说普，写规字，并做好积累。3、造校园读书氛围，让在各项读书、征文活动中和运用祖国，感受祖国的，提升品位。争当首批XX市规化示校。工作思路：1、将工作与深化素质、提升整体办学水进一步紧密结合。2、将工作进一步向社会辐射，由延伸到家庭、社区，将其与积极参与规化示校活动结合起来。3、着力开发具有人文内涵的校本课程，把现有的分综合实践课题进行充实完善。在开展课堂教学、推进拓展型课程的进程中，充分关注的.教学目标指向，使的校本课程以丰富的内容，多元的跨学科，的方式，成为推进工作的新的增长点。具体工作：

24、一、建章建制，加强工作综合管理使常规工作形成化1、推普例会制学期，召开工作组例会，根据上级门的工作，商讨本学期工作的计划、工作重点。学期中期再召开例会，作阶段性评估。学期结束召开小结会，对存在商量决策。这样的例会会使工作有序开展，并在不断地反思中总结经验、发现、不断进、积极创新。2、推普员培训制一支素质良好的推普员队伍是开展好工作的有力保障。因此，我们将结合大队小干的，一批能干的推普员。他们将管理班级工作，承担着开展“精灵小队活动”的，肩负着督促、规使用的任务。还将通过一系列的培训活动，增普员的感和推普。时时监督的每一处角落的用字、常常身边的小伙伴和说规语。3、推普活动制每年的推普活动是我们的

25、一大亮点活动。好第十届推普活动，我校将在前几届的基上，进一步拓展，加大力度，创新手段，扩大，努力做好第十届推普工作，创设良好的规化的舆论氛围和校园环境。4、每日诵读制结合我校国学会的主题，我们将编写适合诵读的古诗文校本教材，每天晨检时间进行“每日一文”诵读和背诵，使在诵读中步感受的韵律美，使们在轻松的环境中积累古诗文，并切实提应用的。工作小组的生将定期进行巡视、记录，并把各班诵读的情况纳入教考评和优秀团队的评比之中。二、丰富活动内涵，提生意识，提升的品位。使特色工作形成系列化1、为切实良好的口语表达，使每一个附小的都有一张能言善辩的嘴，能用流利的普条理清晰、流畅地进行交流、和。本学期将继续开展

26、“读好书、会读书”的争章交流会活动。为搭建交流的，旨在通过争章交流活动，激励、激发说好普、提普口语表达水的愿望和兴趣，进而根据争章标准加强自我练、自主实践，逐步养成良好的听说态度和惯，逐步树立规意识；推动我校切实加强对普应用和口语交际的训练，为提的综合素质打下扎实的基。2、以读书活动为载体，开展多层次的朗诵、普及知识比赛活动。本学期将针对的读书情况在校园创建“附小”，让把读过的好书积极上传到“附小”中，给全校同学阅读，并针对的书籍内容在班级中或开展读书论坛和朗诵活动。3、结合推普发动全校开展一次征集普、或电脑动画的主题竞赛活动。4、结合教学目标在低年中开展一次硬笔比赛，在中年中开展一次规字比赛

27、，在年中开展一次作比赛，通过这“三个一”活动，切实提水，学会规用字、正确读音。5、综合实践活动是运用的广阔空间。在包罗万象的社会中，有着极其丰富的，因此本学期我们将结合已制定的分综合实践课题在实践中着力开发和活用这些，创造性地开展综合性活动，拓展，突破时空，让走出校园、走向生活，并通过合作创建实践，设计快乐作业等形式，多方面提的应用。三、建立健全普管理机制使工作层层落实1、力求在网管员的协助下，开辟阵地。、健全推普，采取层层，做好的积累与上传，从而加普力度，提推普效果。2、深入开展普工作，积极好第十届推普活动。3、推普工作小组将担负起工作的和落实任务。主管业务的校长，署，教导处监督检查，各个学

28、科组长监管本组、本学年，在常规教学中规用语用字，在开展的各项活动中相互，逐步提，并及时做好检查和记录，列入考核。4、在教学常规检查活动中把说普和写规字及情的朗读作为教基本功内容之一。总之，作为基的阶段，我们深刻地认识到：工作，既是我们教学中重要的组成分，也是我们提基本素质的重要载体。我校将针对计划，继续采取切实可行的措施，不断提生规地使用的意识，不断提教和应用的和表达水，为全面提我校教和的素质、进一步提我校的教学质量、进一步提我们的整体办学水而作出不懈的努力。班级工作计划8一、指导：以通用法和、语委关于进一步加强普和用字规化工作的通知为指导，根据市语委办工作，结合我们原有对加强规工作良好基的实

29、际，加快我校工作规的建设工作，更好地发挥在全社会规工作中的基作用。进一步增强的规意识、意识和普的参与意识，以“构建生活，造共有家园”为主题，把“说普，写规字，做文明人”作为工作重点，加快普的普及进程，提全社会规化应用水。二、工作目标与1、大力和普及普。要将普作为教的教学用语。教全持普合格证书上岗。2、要将说好普作为应具备的基本来。课堂教学要重视的朗读的训练，要注意的语感。要引导用普交谈、交流。力求把普说得正确、流利。3、大力推行规汉字和汉语。以规汉字为、教学和校园环境用字。的名称牌、标志牌、牌、电子屏幕、公文、教案、试卷、板书及教学、自编教材、板报、橱窗、等能自觉使用规汉字和正确使用汉语。4、

30、提生的规意识，建立起较为完善的工作，健全相应的规章，形成与教学融为一体的管理和监督机制。三、工作重点1、加大的力度。要在生中开展形式多样、富有实效的通用的活动。在一年级新生入学中加强汉语的教学。在校园的显着要设立永久性牌，并与校园融为一体。通过校园网、苗苗广播电视台等多种形式开展活动。2、造规化的校园氛围（1）要大力创建工作的重要意义和积极作用，通过竖标牌、贴提示句、活动、召议、制定规章等形式，造良好的创建环境和氛围，使这项工作不断深入。（2）根据目前的校园设计规划，力求做到容丰富、醒目，文并茂；教室内守则、规等随处可见；各室室牌齐全、整齐、用字规。（3）加强对校园的督促，建立督查，继续在教和

31、中开展“啄木鸟”，随时和了解的动态，人人争当校园的主人，真正使我们布置上的语句通顺，用字规、意义明白、布置合理。3、要不断养成的良好惯（1）为了持续地规工作，把此项工作推上一个新水，把教的教转化为的学，转化为的自觉，进而达到一定程度的素质，各条线、各村校、各班级教都要分别向提出不同的，把坚持说普、写规字作为一项常规。课上，一发现哪位说话时咬音不准，教或就要及时。课间，不管是与教还是，都必须用普交流，并且要逐步讲究一定的语音、语速、语调。作业等书写除了一定的格式外，还要强调书写端正、列整齐，不写错别字或少写错别字，让人看明白。（2）要走头、走向社会，积极参与“啄木鸟”，查出某个店面、某个、某个标

32、语等出现、别字、（异体）字、残缺字，并作好统计，反馈给、反馈给社会，增强的社会实践，增强说普、写规字的社会意识，从中接受一定的。4、要提教工作，做到说写规化（1）说普。各教都要根据常规教学规，时，坚持用标准的普；课间，不管是与，与家长，还是与教谈话，一律说普，并逐步养成良好的惯。（2）用规字。各教不管是备课、板书、批作业，还是记载其他，要自觉做到并强化自己书写规化，板书字迹端正；评语力求不写错别字、异体字，不写病句，让看清看懂；备课等记载清洁、美观，讲究语法修辞逻辑等。四、加强管理，完善机制，提工作规性1、加强建设，明确职责重点全体教要进一步增强对工作的意识，充分发挥工作小组的作用，做到分工合

33、作，齐共管，使普成为教学和校园。要进一步完善、教研组、班级三级管理体系，并重视发挥、家庭、社会的“三结合”作用，校内外相互配合，各门各司其职、各负其责，确保工作的顺利实施。2、加度建设，措施得力落实要进一步、补充、完善各项工作，进一步建立健全工作的有关，在常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和评优等各项具体中充分体现，提管理工作的规化。讲好普，让普成为、工作、生活的。一是把推普工作作为教综合考评的考核条件之一。二是教必须通过普水并达标，把普教学纳入教业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普作为教职业列入评比条件。三是全体生、活动必须使用普，用普情地朗读课文，时交谈提倡使用

34、普。把普列入学常行为规评比中。推行规汉字，所有的教学用字都必须合。的各种文件、通知、标语、标牌和教板书必须严守规。3、加强检查考核，管理到位促深化加强课堂检查，把普教学情况记入教业务档案，以真正有效地规全校生的行为；普使用要规，根据教学大纲对听、说、读的标准，同教职工交谈，之间交谈，100%使用普。4、加强培训、竞赛，丰富内容形式将积极生应用与比赛，逐步养成“人人说普，人人写规字”好惯。工会教开展各项活动，使的工作更加扎实有效。加强对苗苗广播电视台员和广播员的和培训，充分发挥苗苗广播电视台的推普作用。5、加强档案建设建立工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始，促

35、进档案管理的规性和性。班级工作计划9一、指导为进一步加快我校通用规化、标准化工作的进程，深入通用法，以创建市级规划化示和二类城市工作评估验收为契机，围绕中心工作，全面贯彻工作的“三纳入一”的，加强、建设，扎实做好常规管理工作，保持工作特色，加大力度，促进我校工作的深入开展。二、工作目标1、和贯彻中华人家通用法，加大力度，造规化的良好校园氛围，努力创建市级规化示校、提升良好形象，展示特有的风采。2、健全工作，进一步规工作，对照验收指标，结合中心工作，与各处工作整合，扎实有效开展活动，按时认真做好的积累和归档。3、造校园氛围，让在各项读书、诵读、征文、讲故事、规书写比赛等活动中和运用祖国，感受祖国

36、的，提升品位，推进全校用语用字的规化。4、重点做好20 xx年5月二类城市工作评估验收和今年9月“第16届全国普活动”。三、工作内容及措施1、完善工作机构，加强工作综合管理（l）在校长室下，管理机构正常，定期召开小组，从中心工作出发，全面署工作。（2）各班级设班级推普员，班级日常推普工作，注重日常管理。实行推普员不定期交流汇报和推普员培训，努力打造一支素质良好的推普员队伍。2、优化校园环境，提升规运用水（1）常设推普标语牌，按需进行标语和横幅的，班级板报、板、等形式，经常性工作。（2）政教处、大队大队、推普员定期检查校园规化使用情况，重点检查各班级墙报、黑板报和推普角等班容班貌情况。（3）规教

37、的课堂用语，采用推门听课和上研讨课的形式检查教的课堂用语，对担任教学任务的教普应达到二级乙等水，特别是教要加强水的提，力争达到二级甲等水。（4）规在校文明用语，全校在校园内必须坚持说普，并通过教指导与培训，进一步提普水。（5）教导处、小组成员一起深入课堂，定期检查、生在课堂、校园活动、等方面使用普情况，并及时反馈检查情况。教导处将定期的抽查作业本，督促用字达到规。教学工作计划 篇1一、情况分析一年刚进入学，虽然学过，但识字，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。在本学期，教和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读兴趣，下学期继续激发他们的阅读兴趣，他们爱读书的良好惯。二、总体目

38、标：加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提阅读质量，懂得选择合适的书籍。三、具体目标 ：1、良好的阅读意识和。在阅读时间、形式、速度、内容诸方面都能有较大的突破；2、良好的阅读惯。采用多种方式引导获得多种息，获得独特体验，在交流中张扬的阅读潜能、表达力。3、的智力水。在得到丰富积累的同时，语感，发展思维，提各学科的水。4、拓宽的知识面，帮助形成的认识论和。5、把“阅读教学”作为提教教学素质的重要手段。教借助阅读手段使自己成为的最好伙伴，最佳启迪者和者。四、具体措施：对一年级的来说，目前是课外阅读的阶段。主要任务是动员，步进行课外阅读，激发一年级的阅读兴趣，教给阅读的步。本学期：以

39、激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的，激发的阅读激情，喜欢上阅读，还要步教会简单的阅读1、每星期四、五的课外阅读课，给选择绘本的小故事，声情并茂地讲故事给他们听；2、借助家长的力量，让家长在家也能尽量给讲故事，让逐渐喜欢上阅读；3、开展拼读小比赛，在以后，教可设计有趣的情景，让拼读，在拼读中加强认字的意识；五、阅读：上学期：西游记（版）故事大（版）寓言故事（版）下学期：谜语故事（版）格林童话（版）童话（版）教学工作计划 篇2教学是各项工作的，根据工作，本学期我主要分管教学、学籍管理等工作，虽然深感压力重，大，但是为了的生存和发展，只好勇挑重担，努力做好校长的助手，协助校长做好教学管理工作，力争本

40、学期教学质量再上一个。一、指导坚持以发展观和“十二五”继续发展规划纲要为指导，全面贯彻的，稳步推进素质，紧紧围绕“全面提教学质量”这个中心，全面大力开展工作。二、主要工作1、协助校长做好管理工作。2、教务处贯彻执行的、政策工作。3、执行课程计划、教学管理工作。4、教学常规、教进修培训、教研教工作。5、督促执行教学方面的检查，共同执行教务管理。6、学籍管理工作，做好转入、转出工作。7、教务处做好留守的和包保工作。8、教务处好“英语三年突破工程”工作。9、督促校务、政务、财务等公开10、教务处好“第二课堂”的开展。三、工作目标（一）、健全和完善教学常规管理，规教的教学行为，引导的惯向更好的方向发展，使的教学秩序井然。形成团结、活泼