化学实验掌握

1、桑植县 2022 年中学化学试验操作技能考查评分标准学校_ 姓名_ 考号_ 一、试题（一）配制 50 克质量分数为 10%的氯化钠溶液测试要求： 1、运算出氯化钠的质量和蒸馏水的体积；2、进行溶液的配制试验；材料用具：托盘天平、烧杯、量筒 100mL、50mL、胶头滴管、玻璃棒、药匙、质量大小相等的白纸 二、评分表2 张、氯化钠、蒸馏水（瓶装） 、32 开白纸 1 张；测试内容评分要点分 值 记分选取仪器1 仪器识别正确,选用器材合理（器材漏选 扣 1 分）1 氯化钠的2 运算出的氯化钠质量正确（未写单位扣 分,结果不对扣 1 分）11 质量、蒸馏水3 算出的蒸馏水的体积正确（未写单位扣 分,

2、结果不对扣 1 分）11 的体积调剂天平4 调剂天平, 使天平平稳（托盘天平未校准,就直接称量的不计分）1 左盘放药品,右盘放砝码,被称物体放在称量药品量取液体溶解器材整理总分：5 左盘,用镊子往右盘里试加砝码（托盘上1 未垫白纸、砝码未用镊子夹扣1 分）移动游码,称量药品（未用药匙取用氯化6 钠不计分、称量的质量与运算出的氯化钠1 质量不相符的扣 1 分）7 用量筒测出蒸馏水的体积（未用滴管的扣 1 分）1 读取液体方法正确（读数方法不正确不计8 分,量取液体的体积与运算出液体体积不1 相符的扣 1 分）9 用玻璃棒搅拌液体（搅拌的方法不正确、食盐未全部溶解,有一处错误,扣 1 分）1 回收

3、溶液、冲洗仪器、复位用品、将废弃物入垃圾盒、擦试桌面,然后将运算结果 10 交考评老师评分；（器材整理不全面, 不到1 位,不完全扣 1 分）监考老师签名：桑植县 2022 年中学化学试验操作技能考查评分标准学校_ 姓名_ 考号_ 一、试题（二）用量筒量取 20mL 粗盐水过滤测试要求： 1、剪折滤纸,组装试验装置；2、进行粗盐水过滤操作；材料用具：漏斗、小烧杯 2 个、量筒（ 10mL、50mL）、胶头滴管、铁架台（带铁圈）、滤纸、玻璃棒、剪刀、粗盐水（瓶装） ；二、评分表测试评分要点分记内容值分挑选1 仪器识别正确,选用器材合理（器材漏选提 分）11 仪器制备2 折、剪、叠滤纸方法不正确扣

4、1 分1 3 滤纸大小以滤纸边缘稍低于漏斗边缘为恰当；（滤纸边缘高于漏斗边缘扣 1 分）1 过滤贴滤纸：滤纸紧贴漏斗壁,用少量水润湿滤纸1 器4 并使滤纸与漏斗壁之间无气泡； （未用水潮湿扣1 分,有气泡扣 0.5 分）倾倒粗盐水时,试剂瓶盖倒放,标签向着手心,量取5 瓶口紧挨量筒口,液体不外流； （以上操作显现1 错误扣 1 分）液体6 用滴管加液时,量筒放正,滴管垂直悬空于量1 筒上方,视线跟量筒内液体的凹液面最低点保持水平（以上操作显现错误扣1 分）调整铁圈高度：从下至上调整铁圈高度,使漏过滤7 斗下端管口紧靠烧杯内壁； （漏斗下端管口未紧1 靠烧杯内壁扣 1 分）1 8 玻璃棒下端靠在

5、三层滤纸上； （否就扣 1 分）沿玻璃棒倒液,将液体注入漏斗,液面要低于9 滤纸边缘；（悬空倒液、漏斗内液面高于滤纸边1 缘扣 1 分）器材10 回收溶液、冲洗仪器、复位用品、将废弃物入1 垃圾盒、控试桌面；（器材整理不全面、 不到位、整理不完全扣 1 分）总分：监考老师签名：桑植县 2022 年中学化学试验操作技能考查评分标准学校_姓名_考号_ 一、试题（三）证明呼出的气体中含有二氧化碳 测试要求： 依据试验桌上的器材, 自己设计 2 个以上试验, 验证呼出的气体 中含有二氧化碳；材料用具：澄清石灰水（细口瓶装）、水、木条、火柴、水槽、集气瓶（4个）、玻璃片（ 4 块）、饮料管、小烧杯、 3

6、2 开白纸 1 张；二、评分表测试评分要点分记内容值分挑选1 仪器识别正确,选用器材合理（器材漏选扣 分）11 仪器收集 22 将 2 个集气瓶盛满水倒立在水槽中； （瓶中留有 气泡扣 1 分）1 瓶人呼出用排水法收集 2 瓶人呼出的气体（在水中盖玻片的气3 的使用方法不正确、取出后集气瓶倒放分别扣1 体0.5 分）向一瓶人呼出的气体滴入石用 点 燃 的 木 条 伸用石4 灰水后振荡,观看石灰水的入 一 瓶 人 呼 出 的1 灰水变化；（滴管使用不当、振荡气体中,观看木条或用操作不规范分别扣0.5 分）燃烧情形点燃5 向 一 空 瓶 滴 入 石 灰 水 后 振用 点 燃 的 木 条 伸1 的木

7、荡,观看石灰水的变化；滴入空瓶中,观看木条检管使用不当、振荡操作不规范条燃烧情形验呼分别扣 0.5 分 出比较后做出结论；的气6 比较后做出结论；（现象描述 不正确、结论不正确扣 1 分）（ 现 象 描 述 不 准确、结论不正确扣1 体直接1 分）7 用嘴中饮料管向烧杯中石灰水吹入呼出的气体,观看石灰水的变化；（吹气过猛扣 1 分）1 吹入呼出8 做出结论；（现象描述不精确,结论不正确扣1 1 的气体分）1 试验9 说出试验原理；试验原理描述不正确不计分 原理器材1 0 回收溶液、 冲洗仪器、 复位用品、 将废弃物入垃 圾盒、擦试桌面；（器材整理不全面、不到位、不完全扣 1 分；）1 整理桑植

8、县 2022 年中学化学试验操作技能考查评分标准学校_姓名_考号_ 一、试题（四）蒸发少量食盐溶液至结晶测试要求： 1、正确写出试验原理；2、量取 3-5mL 食盐溶液加热蒸发；材料用具：铁架台（带铁圈） 、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、火柴、石棉网、坩埚钳、食盐溶液（滴瓶装） 、32 开白纸 1 张；二、评分表测试内容评分要点分值记分选取仪器1 仪器识别正确, 选用器材合理 （器材漏选扣 1 分）1 组装装置2 调整铁架台上铁圈高度； （不会依据酒精灯 火焰的高度调整铁圈高度扣 1 分）1 用滴管将少量食盐溶液（3-5mL）滴入蒸发酒精灯的使用3 皿,把蒸发皿放在铁圈上； （滴管使用不当1 扣 1

9、 分）1 4 用火柴点燃酒精灯,用灯帽熄灭火焰；作不规范扣 1 分）（操蒸发5 用外焰加热；（未用外焰加热扣1 分）1 6 用玻璃棒不断搅拌食盐溶液； （搅拌时玻璃 棒下端与蒸发皿内壁摩擦扣 1 分）1 7 待蒸发皿中显现较多晶体时停止加热；加热的时间不当扣 0.5 分停止1 用坩锅钳取下蒸发皿,放在石棉网上；（未1 8 用坩锅钳取蒸发皿及蒸发皿未放在石棉网上分别扣 0.5 分）试验原理9 正确写出试验原理； （试验原理描述不正确1 不计分）回收溶液、冲洗仪器、复位用品、擦试桌面；器材整理10 （器材整理不全面、不到位、不完全扣11 分；）桑植县 2022 年中学化学试验操作技能考查评分标准学

10、校_姓名_考号_ 一、试题（五）制取并验证二氧化碳 测试要求： 1、制取一瓶二氧化碳并进行检验；2、写出化学反应方程式；材料用具：大试管、集气瓶、玻璃片、烧杯、铁架台（带铁夹）子、试管架、带导管的单孔橡气塞、石灰石、稀盐酸（细口瓶装）张；、火柴、镊、32 开白纸 1二、评分表试测评分要点分记内容值分挑选1 仪器识别正确,选用器材合理（器材漏选扣 1 分） 1 仪器组装2 正确组装试验装置； （连接仪器的操作不规范不 计分）1 装置检查3 先将导管口浸入水中, 再用手握住试管或用酒精 灯微微加热, 依据导管口是否冒出气泡描述装置1 气密的气密性；（如气密性不好,进行重新连接和检 查；检查方法不当

11、,描述不准不计分）性取用4 试管横放,用镊子夹取石灰石放入试管口,再把 试管渐渐坚立起来；（未用镊子扣 0.5 分,直接“投 入”石灰石扣 1 分）1 5 试管倾斜,向试管内注入适量稀盐酸,快速塞紧 橡皮塞；（试管未倾斜、有液体外流扣 1 分）1 药品收集取用稀盐酸时,试剂瓶盖倒放,标签向着手心,6 瓶品紧挨试管口, 用后立刻盖紧瓶塞, 放回原处；试剂瓶盖正放扣 1 分,其它操作不当扣 0.5-1 分 7 用向上排空气法收集气体； （盖玻片的方法不正 确、集气瓶倒放分别扣 0.5 分）1 1 气体 8 用燃着的火柴放在集气瓶口, 检验二氧化碳是否 收满；（燃着的火柴（或木条）进到瓶中扣 1 分

12、）1 试验原理 9 正确写出化学反应方程式； （化学反应方程式不 正确扣 0.5-1 分）1 器材 回收溶液、冲洗仪器、复位用品、将废弃物入垃整理10 圾盒、擦试桌面； （器材整理不全面、不到位、不完全扣 1 分）1 总分：监考老师签名：桑植县 2022 年中学化学试验操作技能考查评分标准学校_ 姓名_ 考号_ 一、试题（六）用指示剂鉴别氢氧化钠溶液和稀硫酸及氯化钠溶液测试要求： 1、鉴别氢氧化钠溶液和稀硫酸及氯化钠溶液；2、写出试验现象及结论；材料用具：试管 3 支、试管架、石蕊溶液（滴瓶装） 、氢氧化钠溶液、稀硫酸及氯化钠溶液（细口瓶装,随机编号为 纸 1 张；二、评分表A、B、C）空白标

13、签、胶水、 32 开白测试评分要点分记内容值分挑选 仪器1 仪器识别正确, 选用器材合理 （器材漏选扣 1 分） 1 编号 2 将试管编号为 A、B、C 且与待鉴溶液对应（未编 号扣 1 分）1 试剂瓶盖倒放,标签向着手心,倒完后立刻盖好取用 药液3 瓶塞,标签向外,放回原处； （试剂瓶盖正放扣 11 1 1 分,其它操作不当扣0.5-1 分）4 试管倾斜,试剂瓶口紧挨试管口,缓慢倾倒； （有 液体外流扣 1 分）滴加 5 滴管垂直悬空放在试管上方, 液滴竖直滴入试管；石蕊（滴管进入试管或有液体滴到试管外扣1 分）1 1 试液6 保持滴管橡胶胶帽在上, 不平放或倒置；（手持滴 管的方法不当扣

14、1 分）振荡 试管7 用拇指、食指和中指夹持试管中上部,试管略倾 斜,手腕振动试管；（振动动作不规范、振荡时液 体外溢不计分）试验现象明显,正确鉴别氢氧化钠溶液和稀硫酸试验8 及氯化钠溶液； 写出试验现象及结论；（现象描述1 1 1 原理不精确、结论不正确扣1 分）9 写出试验原理；（原理描述不正确扣1 分）回收溶液、冲洗仪器、复位用品、将废弃物入垃 器材整理10 圾盒、擦试桌面；（器材整理不全面、不到位、不完全扣 1 分）桑植县 2022 年中学化学试验操作技能考查评分标准学校_姓名_考号_ 一、试题（七）蜡烛燃烧 测试要求： 1、观看蜡烛燃烧前、燃烧中、燃烧后的有关现象；2、描述蜡烛的性质

15、和有关变化；材料用具：蜡烛、火柴、小烧杯、清水、小刀、二、评分表32 开白纸 1 张；测试内评分要点分记容值分选取仪1 仪器识别正确,选用器材合理（器材漏选 扣 1 分）1 器点燃前2 观看蜡烛就哪几部分组成,说出蜡烛是由 石蜡和烛蕊组成的； （说错扣 1 分）1 观看蜡观看蜡烛的颜色、状态、外形、气味；能1 烛3 正确记录蜡烛的颜色、状态、外形、气味等；（记错扣 0.5-1 分）4 观看蜡烛的硬度,能说出蜡烛是 物质；（说错扣 0.5-1 分）“很软” 的1 检测蜡烛的水溶性和密度,正确记录蜡烛5 是否溶于水,及密度与水相比较的大小；1 （记错分别扣 0.5 分）用火柴点燃蜡烛,将火柴杆放入

16、废物缸；观看蜡烛燃 烧熄灭后器材整 理总分：6 用火柴杆平放在火焰同, 约 1s 后取出；（火1 柴杆乱丢扣 1 分）7 观看火焰温度情形；能正确说出火争哪部 分温度最高；（说错扣 1 分）1 8 点燃蜡烛刚熄灭时的白烟；（估计白烟的成 分）1 9 描述蜡烛的有关性质； （描述不当扣 分）0.5-11 回收溶液、冲洗仪器、复位用品、将废弃10 物入垃圾盒、擦试桌面；（器材整理不全面、1 不到位、不完全扣1 分）监考老师签名：桑植县 2022 年中学化学试验操作技能考查评分标准学校_姓名_考号_ 一、试题（八）金属和酸的反应 测试要求： 1、探究金属活动性次序；2、探究金属与酸的化学反应规律；材

17、料用具：试管 2 支、小试管 1 支、镊子、锌粒、铜片、稀盐酸（1:2）、酒精灯、火柴、砂纸、小试管、32 开白纸 1 张；二、评分表测试内容评分要点分值记分选取仪器1 仪器识别正确,选用器材合理（器材 漏选扣 1 分）1 锌和盐酸2 在试管中加入锌粒；1 3 向试管中加入约 5mL 稀盐酸；（试剂瓶 盖正放扣 1 分,其它操作不当扣 0.5-11 反应分）4 写出试验现象 1 铜与盐酸 5 在试管中加入铜片；再加入HC1,方法不正确扣 1 分 5mL 稀1 的反应 6 写出试验现象 1 7 写出试验结论；（描述不精确扣 1 分）1 8 写出试验结论；（描述不精确扣 1 分）1 结论9 写出反

18、应的化学方程式 1 不回收溶液、冲洗仪器、复位用品、器材整理 10 将废弃物入垃圾盒、擦试桌面； （器材 1 整理不全面、不到位、完全扣 1 分）总分：监考老师签名：2022 年试验操作考查试题学校 _ 姓名 _ 考号 _ 试题一：配制 50 克,质量分数为 10% 的氯化钠溶液：1、配制 50g 质量分数为 10%的氯化钠溶液,需氯化钠 _克,水 _克；2 、 用 量 筒 取 液 时 , 量 筒 必 须 _ 在 实 验 桌 上 , 视 线 与 液 体 的_保持平行,快接近读数时,改用_仪器操作；3、详细操作步骤为 _、_、_,装瓶贴标签内容为：试题二：用量筒取 20ml 泥水过滤：1、过滤适于将 与液体分别；2 、 过