小学班主任工作计划范文

1、小学班主任工作计划范文时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下个人工作计划：一、情况分析：全班共46人，其中20名，26名男生。同学们基本上对和常规等各方面的惯转入正规。但由于来自不同的家庭，家长的水、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有少数的惯和行为惯较差，大分在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和惯，一分纪律松懈，喜欢随意，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。二、本学期工作计划重点：(一)、完善班级循环管理的管理。上学

2、期，在家长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循环。班级管理循环的实施增强了的感，让每一个都有了当家作主的意识，也进一步到家长和的辛苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要完善其。(二)、充分班级论坛，做好家校的沟通。上学期，经过家长和们的精心打造，我们发现通过开启这辆家校直通车，会方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地方便了家长、之间保持经常性的交流，及时准确地把握成长的脉膊，渐渐形成了一股合力，从而有的放矢地，引导循着正确的人生轨迹良性发展。本学期，我将继续好班级论坛，做好家校的沟通工作。(三)、班级各项活动要有创新和自己的特色。1、班级书香家庭的评选。在的大力倡导下，班级里的读

3、书氛围逐渐建立起来了。为了让把这种好的惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。开学前两，班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书、读书感想交流。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起更多的家庭。2、定期评选值日小卫士。为了把“班级循环管理”的班级管理起到正真的作用，本学期将在本班定期评选优秀之日小卫士，一一小评、一月一大评。(四)、发挥家长会的力量在家长会建立的基上，本学期将进一步发挥家长会的力量，结合本班实际情况，各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级工作计划中来，使班级工作更上一个新。第1篇：秋季教学工作计划本学期，我校的教学教研工作坚

4、持以提升教素质、专业化水为重要手，优化教学常规管理，细化过程管理，强化教学质量，提教学工作的针对性和有效性。以“关注课堂”、 “开展有效教学”为工作主线，注重整合教学，更新教学观念，转变教学行为，以的创新意识和实践为重点，深化课堂教学，全面提教学质量。一、加强教，树立教新形象。教有关的法律法规，树立依法执教，依法从教的。认真贯彻的，做到既教书又育人，树立热爱，爱岗敬业，讲奉献，顾大局的。立足于本质，安心教学工作，增强感和事业心，提教的德水和业务水。好教业务。鼓励教多，不断提自己的业务工作水，以适应新形式下的需要。每的业务在四下午举行。业务要认真落实，有、有主题、有计划，做到定时间、定内容、定中

5、心发言人，有、有记录。业务活动的整个过程的材料教研室要经常检查。指导好教的个人。教要养成多读书、读好书的惯，要有方向，带着学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。本学期，要开展“五个一”活动，每位教要做到：通读一本理论专著；订阅一本杂志；在教研组内执教一堂课教研公开课；一遍教学大纲和考纲；有一篇教学发表（获奖）或指导发表（获奖）。教要建立每日读书，并及时记录对自己有启发、受益的内容，每月至少完成一篇读书笔记或教学随笔，读书笔记字数每月不少于5000字。要每月检查，学期结束业务笔记评比活动。二、细化常规管理，推进教学上质量。以教学为中心，提质量为重点，要把主要精力放在教学工作上

6、，经常与教教材、教法，深入到课堂中，了解情况，坚持听课。严备、讲、批三个环节，严格课前、课中、课后三个环节管理，精备精讲精练，优化课堂教学过程手段和效果。1、备课。每位教要认真备课，教案撰写要体现课理念，努力锤炼“家常课”教学的基本功。备课要用的备课纸。要认真设计导语、教学过程、板书、课堂训练等，要及时进行课后反思。做到“六备”，即备教材、备、备教法、备学法、备教学、备。备课时数至少是所带课时数的1/2。间一次备课。实训课也要有教案。2、。明确我校基相对弱的实际情况，良好的风气。教要认真落实课堂教学，进一步规教学行为。做到课堂教学有序，教书育人，大胆管理、严格，以爱心和有效的教学提的兴趣和积极

7、性。我的课堂我，我的我，坚决杜绝教讲课的随意性和课堂现象；积极指导的，调动的积极性，树立良好的、融洽的生；积极思维和动脑、，指导学会自主、合作，切实提教学效率，努力提教学质量。教做到提前3分钟侯课，不、不早退、不压堂。不任意调课，杜绝无故缺课现象，有事认真履行请假手续，通过教导处调整课程，保证正常的教学秩序，坚决杜绝教接听的现象。课堂教学要关注“四个五”：“五个尽量”，尽量让自己、尽量让自己思考、尽量让自己表述、尽量让自己、尽量让自己得出结论。“五个要”：每一节课一要有教案、有要持案，并力求让在课堂上掌握的；二要有、有密度要精心设计每一堂课，好课堂教学的节奏；三要有生活，有应用要鼓励关注社会生

8、活，提对知识的理解和应用；四要有差异、有落实要关注的个体差异，要有计划地实施分层教学，有重点的进行培优补差。及时反馈，提实效；五要有情感，有要关注与情感交流，要认真布置和批每一次作业，做到“每发必批，每批必，每必评”，环环紧扣，使教学质量有突破。“五有”是指：课堂教学要“有的、有法、有趣、有序、有效”。“五没有”是指：一是没有、早退、旷课；二是没有睡觉；三是没有玩、玩；四是没有看闲书；五是没有不完成作业。第2篇：秋季教学工作计划一、指导以工作计划为，以课程标准为引领，立足我校的实际情况，坚持面向全体，打好基，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、效”的教学，的兴趣和

9、自主的，全面提的综合素质。二、工作重点1、教学常规常不懈，良好的惯。2、健全以课堂教学为的教研，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的活动，促进积极性与的提。三、主要工作1、认真好理论，更新教的教学的理念。（1）新课程的。明确形势发展，新课程，在上树立新课程意识，更好地为课堂教学，为。（2）教学常规的。认真好教学常规的，每位要经常对照检查。（3）息的。要继续加强全体教在息上的应用，不断优化现代化教学手段。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批与辅导、教学评价、教学等方面。本学期要好教学常规的执行与落实。（1）以提课堂教学质量为中心，以优化育教学为目标，以转变

10、教学方式为重点，提教学质量管理，把的教学落到实处。（2）紧好备课工作，备教要根据年级的教材特点和的接受，好教学计划，落实提教学质量的措施，把的放在首位。（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能作假。加强评课活动，发扬教学，浓厚教研气氛。3、积极开展教学活动，提教研水（1）教研组根据教学计划，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听课，共同提。（2）继续加强新课程实施的。着重加强对一年级的汉语教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强作指导和讲评的为中心，深化教学，不搞，做到“真实、有效”。（3）鼓励教开展教学反思。教要锤炼自己的教学，

11、让自己的课堂教学变得准确、生动、形象，为示。（4）坚持和个人自学相结合的，组每位教都要做一个者。除了参加的内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提个人的素质品味。（5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的与分析，及时发现，提出进意见和建议。同时在教学质量考查的同时，还要重视口试的检查与阅读量的检查，提的口头表达和创新实践。另外，时作业，要根据的实际尽可能布置教自己设计的作业，多布置开放性的作业，少做标准，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视的写字与朗读的训练，把的写字与朗读列入到考查内容上来。（6）

12、开展课活动。根据计划，开展汇报课活动，教以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和教的作用。4、各项活动和竞赛，创设展示才华的。（1）举办读书节，进行读书竞赛活动。（2）举行课堂教学汇报课。（3）各年级参加专项竞赛，如写字比赛等。（4）兴趣小组加大力度开展辅导工作，写作苗子。（5）撰写和教学案例，积极参加各级的评比活动。第3篇：秋季教学工作计划指导：全面贯彻的，使在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育 的一分，要着重在和感受音乐的，通过音乐的形象，的远大，陶冶情，启迪智慧，促进身心的发展，促进文明建设，为选就一代新人发挥重要作用。本学期教学目标、任务：一、发声训练分：1、学

13、会发声音，并在气息的下，逐步扩展音。2、运用不同的力度、速度、音色表现的情感。3、唱保持音时，声音要饱满。4、二声合唱，注意音量的均衡，音色的协调。二、识谱分：必须掌握教所教的乐理知识如：中、低、音阶列的顺序，掌握的音、附点、休止、及其组成的简单节奏、旋律、感受并认识节拍的强弱，力度记号及不同的唱法，并进行节奏和旋律短句编写、练听音记谱等。三、分：本学期按照教材的，注意正确的发声、，防止喊歌；让正确的姿势、清晰的咬字吐字。教学中住重难点，时要注意音准、节奏和正确的情绪。的技能、学唱二声合唱、轮唱、独唱、小组唱等。四、欣赏分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的步知识（如旋律进行的方式、特点和一般

14、的表现意义），以进一步加强情感体验的，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。把描写的情景展开想象、联想、分析乐曲的处理等。提教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备。2、因材施教，对不同的要注意采用不同的教学手法，使能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提的兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、性以及性。最度的调动的积极性。并使他们最度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，的团结协作及创新。5、积极和其他学科沟通，积极学科整合。新课标。第4篇：秋季教学工作计划一、指导根据xx市教学文件和

15、xx乡中心教学指导意见，结合实情，以教务考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造雅善教学，润泽生美好心灵，教用专业心、做专业事，达到乐学、会学的目的，提教学质量。拟定本学期计划。二、工作目标1、 努力达到中心下达的教学质量目标。2、 建立评价机制，促进类课程（音、体、美等内容），地方课程（安全、环境、禁毒、廉洁等内容），校本课程（典、知礼仪、写规字、讲普、唱等内容），能根据实际有效落实。3、做到“六会”，即：学会预、学会提问，学会复、学会、学会合作、学会查找的惯。4、提教“三有”，即：教学有特色，有总结，交流有。三、工作9月份1、普九、学籍档案。新生息上传。2

16、、接受开学检查（学科计划、备教研与）。3、新课标、教学各类职责与（“减负”工作、控辍包保制、课内比教学，教学常规职责）。4、摸清二至五年级各科后20%的。督促科任教制定辅差计划。10月份1、解读雅善教学的“6个3”。2、召开学科带头人。3、开展课内比教学活动。4、邀请家长参与听、评课，开创“课堂开放日”。5、完成体质标准工作。11月份1、期中测评及分年级质量分析。2、制定期末质量目标奖惩。3、召开“微型家长会”，提升班级。12月份1、举行“评教评学评惯”活动。2、结束音、体、美考核工作。3、一至五年级后20%的辅导情况。4、以年级为单位，举行一次写字比赛活动。元月份1、班主任拟定好素质单评语。

17、2、各科教上交（复计划、教学小结、教辅用书、笔记等）。3、各科任教撰写期未质量测评分析单（分析、后进生分析、教学经验、教学缺憾等）。说明：1、以上与上级检查有时，酌情调整。2、日巡堂、调阅、月检查结果及时反馈或者典型人和事在教会上专题。第5篇：秋季教学工作计划深入中长期和发展规划纲要，全面地贯彻的和执行上级门的教学指导意见，更加深入地推进我校教学的，更加扎实地提升有效教学的水，全面提我校的教学质量。一、中心工作深化教学管理，切实提教学质量；加快教队伍建设，切实全面提全我校教业务水；认真良好的惯，教给有效的；以学科教学为依托，积极创建办学特色。二、具体措施深化教学管理，切实提教学质量1、备课。本

18、学期，我校结合镇中心校的备课，五六年级、数学学科采用电子备课的形式，其它年级及学科仍采用手写备课的形式，继续实行备课，让广大教能够有的时间用来钻研教材和辅导。坚持个人备课和备课相结合，切实好个人主备同伴审核个人修订的“三级备课制”。教先进行个人备课后，在组内，形成相对的教学设计。备课时要贯彻一种教学理念“减负增效”。备课的目标定位要面向全体，教学目标应简明、实用，确保当堂落实，敢于舍弃一些教学效率的繁杂目标。备课时住预这个突破口，切实加强预指导，提预效率。每节课都要根据学科特点布置适量的预作业，不让，自主预的良好惯。教要教给预的，让学会预，并且在备课中要有所体现。课后，要及时进行教学反思，坚决

19、杜绝一句话反思，反思要切实有效。2、。提课堂教学效益，要把课堂管理作为教学管理的“主”。本学期，我们将继续坚定不移地推进“导学案”教学模式，在小组合作上下功夫。要充分发挥教主导作用，激发的兴趣，让有的机会、有效地参与教学活动。注意教学过程中进行学法指导，做到精讲精练，省时效，提课堂教学效率，减轻教和的负担。要保证教学时间，按时上，不、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。未经同意，不得随意增减课时，不得随意。将采取“推门查课”的形式，通过听课、评课指导课堂教学，力争使每位教课堂教学合格率达100%，好课率达60%以上。各科教要牢固确立“洗课”理念，围绕“优效教学，效课堂”的，全面统筹教与不教

20、，敢于取舍，追求课堂教学简洁与有效，努力打造品位课堂、品质课堂、课堂。教讲授：一是明确方向。二是错误。三是传授。四是启发发现。课堂提问要照顾到不同层次的，让每一位都有发言的机会。教要学会自我解放，鼓励多动，动口、动笔、时间不少于xx分钟。要妥善处理课堂偶发，课上违纪尽量课后处理。课堂上违纪不得超过20秒钟，并注意方式，避免激化。对每节课授课内容（围绕重点）进行回顾总结、提升，并当堂进行巩固性训练，时间不少于10分钟。小班上学期工作计划 篇1十月一假期回来，看到的笑脸就知道的假期度过的一定很愉快！于是我们开展了（快乐假期）主题活动，把自己假期的见闻说给，通过活动不但增强了之间的情感而且很好的锻炼

21、了在面前表现的胆量和他们的和表达。课上的（我们爱）让知道了在户外迷路后应该怎么办，了解了多种辨认南北的。课上的（走在楼梯上），了上下楼梯的，了解了上下楼梯的安全知识，了安全意识和自我意识。美术课的（小蘑菇）制作了各种漂亮的小蘑菇，我们用它装饰了我们的活动室，每天都能看到自己的作品别提多兴了。特色课上三字经识字，对三字经的诵读朗朗上口，但是对于识字来说兴趣不是很涨，在今后的中我们要对注重这方面的。下计划：数学：谁继续练数字的书写。：跳跳的红故事社会：这样做对：玩皮球体育：活字印刷生活真奇妙美术：刺猬一家泥塑特色：三字经识字继续做好班级通风消毒工作，上好安全德育课，按时开展区域活动。小班上学期工作

22、计划 篇21、 生活安全全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的，在安全的意识下，为幼儿提供、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地好幼儿的一日生活；日常生活中，幼儿插座、电板，以防触电；不将放在门、窗处，以防夹伤；注意不、火、肥皂以及消毒物品；幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2、进餐、午睡安全小班幼儿惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不