做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字5篇_第1页
做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字5篇_第2页
做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字5篇_第3页
做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字5篇_第4页
做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字5篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页做幼儿教师真幸福主题演讲稿800字5篇只有在家长和教师的积极合作下,孩子们才能获得成功。教师是园丁,孩子是幼苗。教师们愿意用辛勤的汗水浇灌希望的幼苗。下面给大家分享几篇做幼儿教师真幸福主题演讲稿800字,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做幼儿教师真幸福主题演讲稿800字1尊敬的各位指导,亲爱的教师们:大家好!我是_,我演讲的题目是知足、感恩、奉献。作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有活力的校园气氛;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,

2、是我们的荣耀和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保存的奉献给他而无怨无悔!作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢指导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。知足是我快乐的泉,感恩是我快乐的延续。人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人

3、学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇。作为一名教师,当你站在讲台上面对天真得意的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的开展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的将来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?假设让我答复,我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美妙!其实,奉献

4、对任何人都不苛刻。常言道,播种仁慈,收获友爱;播种希望,收获将来。我们既然选择了这个职业,就要认真的奉献,不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,炽热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友谊,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中!做幼儿教师真幸福主题演讲稿800字2尊敬的各位指导,各位同事:大家好!你知道微笑是什么吗?有人说是表情、是心情。我想,微笑是亲和力,是一种超脱的魅力;微笑是感染力,是力量的泉,它热情、友善,它体贴、宽容,它豁达、乐观

5、,它给予人爱和真情,因此,微笑着工作和生活,成了我最大的愿望。每天清晨,伴着朝阳,我微笑着迎来了孩子们,他们有的活泼得意,有的淘气顽皮,有的聪颖,有的木纳,无论是谁,无论他来自什么样的家庭,无论他表现如何,我都微笑着善待他们中的每一个。幼儿教师是孩子们人生中接触的第一个教师,是孩子认识世界的启蒙者和引领者,在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,不仅仅是传授给孩子知识和技能,而是更为孩子一生的开展奠定良好的根底。幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里,需要适应大家庭的气氛,才能体会到幼儿园的温暖,首先要尊重、热爱每一个幼儿,走进孩子们的童心世界,用爱心和微笑来包容关爱幼儿,引导幼儿喜欢幼儿园,

6、在学习中发挥创造性、竞争性,在玩乐中培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍受、宽容、团结,让孩子们在微笑中自由的成长,面对他们,我愿微笑每一天。有人说,师魂是爱,这爱是春天的爱,它不仅仅偏爱那些最艳丽的花朵,也爱那些青青绿草。关注每个孩子的个性,是每个孩子个性开展的关键。因人施教,个性张扬,你会发现“一花独放不是春,万紫千红春满园”。作为幼儿教师的爱,更显得春风化雨,体贴入微,我爱孩子,我爱幼儿园,我爱我的工作,我,是教师,是一名普通的幼儿教师,幼儿园没有有三尺讲台,却有更广阔的空间,没有桃李芬芳,却有更香甜的回味,也许没有人在成功的时候能想起自己幼儿时期的教师,也许我所作的一切只是孩子们幼

7、年时期一个朦胧的回忆,但我不懊悔选择这个工作,高尔基曾经说过的:“爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”从选择这份工作时,孩子们的每一个细微的变化都牵动着我的心,而当孩子们有进步时,哪怕只是学会一首歌数对一个数字,我所体验的那种成功感,都是其他任何工作皆无法比拟的于是,我便渐渐爱上这份职业而不能自拨,当看到孩子们在我的教育下渐渐的成长,有很大的成就感。古代意大利有一位造船匠。他造了一辈子船,却从未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候,伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去作为幼儿教师,孩子即是帆船,正竖起桅杆,准

8、备远航,我愿意做微风,推动他们稚嫩的风帆,在他们人生的初航中用微笑为他们祝福。每天,在孩子们的欢快的歌声中,我微笑着面对自己。我想,没有潺潺流过心里的微笑,便没有人生的洒脱,微笑是自心底的一泓泉水,是心灵的碰撞,我微笑着为自己加油,我是一名幼师,一个普通的园丁,在这个充满希望的春天,在这个遍布活力的苗圃里,我用微笑诠释我的工作,用微笑贯穿我的人生。我的演讲完毕,谢谢大家!做幼儿教师真幸福主题演讲稿800字3尊敬的各位指导,各位教师:大家好!这天我给大家演讲的题目是:让青春绽放师德之美!我是一名普普统统的幼儿园教师,从教已有5年了,20_年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台,那时我的情绪是非常冲动

9、、非常自豪,同时也有点揣揣不安。应对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗读,我不明白我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“教师,你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导教师,指导教师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓励下,我渐渐的自如,完成了我的第一堂课。从那以后我就多向教师们请教,积累经历,并发挥自我的主观能动性,真正的实现教学相长。年复一年,我们迎来了一批批活泼得意的“小不点”望着他们天真稚拙的样貌,我由衷的喜欢,记得刚进入幼教岗位时,

10、每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而此刻的我总能用心去发现,用心去感悟,用心去考虑,沉着的去应对一切!五年来,我一向努力的工作,用心投入到教育教学的科研活动中。平时勤于搜集、积累教育教学经历,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自我在专业技能等方面得到了必须的开展。在不断的理论活动中,我不忘努力进步自我的理论修养和专业素质,曾两次参加专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论根底。在我跟幼儿获得共同成长的过程中,我心中充满感谢。我要多谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建

11、立的自信,是他们让我找到作为教师进展专业开展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我典范的力量,是每次的经历交流,让我深深感到教师工作的重要。是工作,是理论,给我带给了研究的生命土壤!我会在不断的总结,探究,尝试中积累经历。我欣喜整天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。以前听一位学者说过:“教师的职业是太阳底下越、最荣耀的”。带着对这一理念的憧憬,寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗:“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为美丽,那就是教师,有一

12、种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无所有,我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着期望”,“用爱撒播期望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了,在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟,是园指导给了我信心,是孩子们给了我无限的快乐!教师的工作是繁琐而繁忙的,但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体乏”的名言中,我们能体会到古人的发奋,从“谁言寸草心,报的三春晖”的诗句中,我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心,从“春蚕到死

13、丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与职责”。在教育的热土上,不追求轰轰烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘,这才是爱的真谛,作为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私的红烛,应对这些赞美和敬仰,我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?假设说教师的人格是一种无穷的典范力量,那么教师的爱心就是成功教育的原动力,陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去,这正是无私奉献爱心的典范,也是我做教师工作的一面镜子,时刻提醒着自我,所有的孩子,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的,还是家庭条件差的,无论是安静听话还是淘气捣蛋的,都非

14、常需要教师的爱,教师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光,瑞士教育家说过这样一段话,我至今想起仍颇为感动,他说:从早到晚我一向生活在他们中间,我的手牵着他们的手,我的眼睛注视他们的眼睛,我随他们流泪而流泪,我随他们微笑而微笑,完美的人生是为爱所唤起的,并为知识所引导的,从这一角度,完美人生的开始掌握在我们教师手中。对于班上好动,做事没有恒心的孩子,我会放大他的优点,热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子,我会给予更多的时机让他在群众面前锻炼,对于淘气捣蛋的孩子,我会耐心的说服,让他们自我换角度考虑,我想只有爱孩子,才能接近孩子,理解孩子,也只有爱孩子,才会喜欢孩子,赞赏孩子,也只有爱孩子,教师

15、才能和孩子很好的沟通交流,才有通向任何孩子心灵深处的钥匙,因此我认为教师要有一颗爱心,应多角度,多方位,多层次的构筑起师生爱的心桥,这样才会更好的为孩子效劳,只有用爱谱写的梦才会甜美。弹指一挥,五年过去了,我在这块教育园地里辛勤的耕耘,默默的奉献着,本着对事业的衷心,对幼儿的爱心,对工作的热心,对将来的信心,我将继续在教育岗位上兢兢业业,无私奉献,让我与幼教事业共风雨、共兼程,共成长!我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”。做幼儿教师真幸福主题演讲稿800字4尊敬的指导,各位教师:大家好!今天我演讲的主题是:立德树人,做最美幼师!爱人者,人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!是的,爱

16、是这个世界上最美妙的语言,特别是,自从走上这个三尺讲台,成为一名幼师,我更加深化的理解到爱在教师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德,立德树人,是一名教师的使命与责任。还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬仰,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤抖起来,是不是我做错了?这时一位老幼师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,

17、而是用这种特殊的方式,引起教师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。身为一名人民幼师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深沉的,这种爱能超越一切。“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是幼师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱别人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为标准?或者多上几节

18、思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为幼师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的幼师,才能培养出有爱心的学生。中国梦,幼师情,我有梦,我有情,我是一名人民幼师,我明白在21世纪的今天,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的伟大使命,做最美幼师!做幼儿教师真幸福主题演讲稿800字5尊敬的各位指导、各位教师:晚上好!我很快乐也很忐忑走上这个讲台。快乐的是又有这么好的时机和同事们一起畅所欲言;忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题做最美的幼儿教师。似乎有一侧段间隔 。因为早已过而立之年的我,不再像我们的吴青教师那样年轻,也不像我们的李秀雯教师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美,那就是:奉献,美的奉献。我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论