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文档简介

幼儿园歌唱活动的学习 基本环节及重难点分析 2011-10问题一：歌唱活动的目标有哪些？问题二：如何定位重难点？中班歌唱活动小老鼠打电话 活动目标：1.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。2.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。3使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处，不学习它的粗心和荒唐。大班歌唱活动:溜溜歌 1.感受、理解歌曲性质和内容,尝试用欢快、跳跃和连贯、优美的声音演唱歌曲 . 2.初步学会伴唱的歌唱形式,唱准符点十六分音符和四分休止符. 3.积极参与同伴、老师的互动,感受音乐活动带来的快乐. 模式一：示范模仿练习模式二：先熟悉后加工模式三：先分解后累加模式四：边创造边熟悉 模式五：在游戏中逐步熟悉模式一：示范模仿练习1、引出主题2、反复范唱新歌（倾听）3、分析、理解、记忆歌词4、全曲带唱5、难点加强6、采用不同的演唱形式，调动兴趣

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