社会主义核心价值观教案8张丽华

1、新疆石河子工程技术学校社会主义核心价值观教案姓名：张丽华 年级：2013 学科：化工课题中国情社会风公民行形式（班会课）2014年11月23日教学目标（1）情感、态度与价值观：培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同，使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起，自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。（2）能力目标：提高学生运用所学知识解决实际问题的能力；中考解题和答题的能力。（3）知识目标：知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度；了解中华民族的传统美德（）；分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神（C）；知道我国各族人民的共同理想（A）；培养正义感，能够自觉遵守社

2、会规则和程序（B）等等。教学重 难点1、使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性2、初步树立社会主义核心价值观。教学准备电化教学设备、多媒体教学课件。 教学过程第一篇：中国情师：富强经济富强 民主-政治民主 文明-精神文明 和谐-社会和谐思考并回答：（1）全会指出，必须健全机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，让广大农民共享改革发展的成果。请问：“以工促农、以城带乡、工农互惠”体现了 的根本原则。（2）全会指出，要进一步深化文化体制改革，建设文化强国。请问：建设社会主义文化强国的关键是 。（3）全会指出，全面深化改革必须坚持党的领导。请问：为什么

3、说全面深化改革必须坚持党的领导？第二篇：社会风一、中国好人安徽多（背景材料略）问题设计：1、“中国好人安徽多”说明了什么？2、“中国好人安徽多”对安徽的发展有哪些积极意义？ 操作步骤：1、生自主阅读背景材料；2、生归纳材料，并围绕所设计的问题进行讨论；3、生展示讨论成果，师视学情点拨总结。二、“家规”行正道 “家风”抵万金（视频）问题设计：家风、家规是不该被遗忘的财富。请你说说你家的“家风”是什么，并说说这一“家风”的重要性？操作步骤：1、生看视频资料2、生围绕问题谈自己的家风以及这一家风的重要性，师适时鼓励并小结。3、师谈自己的家风以及这一家风对自己的影响。央视的“家风访谈”这一活动，在引导

4、弘扬家庭文化，建设和谐家庭的同时，也加强了社会主义精神文明建设，培育了良好的社会风尚。社会主义核心价值观重在践行，下面让我们一起走进“公民行”第三篇：公民行一、践行社会主义核心价值观下个月，我校在团队的倡议和组织下，拟开展以“弘扬社会主义核心价值观,从身边的一点一滴做起”为主题的一系列教育实践活动。请你参与，并完成以下任务。1.活动规划：请你为本次活动的开展设计几种活动形式。2.活动意义：说一说校团队的这一做法有何意义？3.我思我行：请你谈谈你将如何培育和践行社会主义核心价值观？操作步骤：第一、生自主阅读材料。第二、学生在教师的引导下动笔答题。第三、生反馈，师试学情点拨、归纳、小结。板书设计富强、民主、文明、和谐（国家）自由、平等、公正、法治（社会）爱国、敬业、诚信、友善（个人）教学反思通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外