《药学新生研讨课》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 4 -本科生课程大纲课程名称药学新生研讨课Freshman Seminar course for Pharmaceutical Sciences课程代码100103101301课程属性专业知识课时/学分16/1课程性质必修实践学时责任教师 课外学时32课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修课程介绍1.课程描述： 本课程面向刚入校的大一新生，介绍药学专业基本概念、学科前沿科技、就业情况等，帮助学生初步建立专业视野，规划个人发展，唤起学习兴趣。课程围绕专业学习展开，简要介绍学校、学院以及专业建设的整体情况，然后围绕药物研发的各个环节

2、开展专业方面的介绍和研讨，激发学生探求生物医药领域的求索欲和热情。该课程也同时为新生逐渐了解自我、确定自身将来的发展方向和定位提供参考和借鉴。This course is designed for freshmen to introduce the basic concepts of pharmacy major, cutting-edge science and technology, employment situation, etc., to help students initially establish professional vision, plan their persona

3、l development, arouse their interest in learning. The course focuses on professional learning. Firstly, it briefly introduces the overall situation of the university, college and major, and then carries out professional introduction and discussion around each link of drug research and development to

4、 stimulate students desire and enthusiasm to explore the biomedical field. This course also provides reference for freshmen to gradually understand themselves and determine their future development direction and orientation.2.设计思路： 本课程由多位本专业的青年才俊和资深教师，分别从自身的发展、自己擅长的专业方向为引导，介绍自己的成长经历和对专业的认知，为新生们更多地了解

5、大学的培养要求和新生们逐渐了解自我、确定自身将来的发展方向和定位提供参考和借鉴。为新生们能在有效获得各种知识和技能的基础上，顺利的度过大学生活，为将来的进一步发展奠定基础。授课过程中，教师将充分与新生们进行探讨，并回答学生们的各种不解或疑问。通过师生共同探讨的方式，启发学生的探索欲，促使他们思考和发现自身对某些领域的兴趣，帮助他们适应研究型学习模式。3. 课程与其他课程的关系：本课程为学术性新生研讨课，接力药学导论课程，围绕药物研发的各个环节开展专业方面的介绍和研讨，应在药学二级学科各专业课程前开设。二、课程目标该新生研讨课的教学对象是对各方面知识有学习需求的大一新生。通过该课程的学习，使学生

6、尽快实现从中学到大学的转变，学习方式的转变，建立大学学习，乃至职业的整体规划；培养学生的专业兴趣，激发学生的学习动力，为后续课程的学习打下坚实基础。1.使学生在进入专业课程学习之前了解药学专业的基本概念，前沿科技，就业情况等，帮助学生初步建立专业视野，规划个人发展，唤起学习兴趣。2.确定专业学习的方向和目标，具有职业意识和使命感，为顺利进入药学各专业课程的系统学习和奠定基础，成为德才兼备的药学领域的高素质复合型创新人才。三、学习要求1.上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试等活动。本课程将包含小组讨论、小组多媒体课件作业展示和随堂测试等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。2

7、.按时完成课后作业、小论文、多媒体课件等课程任务。为进一步巩固学生对学习内容的掌握和运用，会布置适当的课后作业，学生需认真、独立和及时完成各项课后作业。要求学生按书面形式或者网络形式提交，延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。3.完成教师布置的一定量的课外阅读文献和背景资料、新药研究前沿进展、新药研发案例等。这些作业能加深对课程内容和专业的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、教学进度本课程总学时 16 学时，其进度安排和学时分配见下表。序号学时教学内容教学方式课堂讨论内容及其它教学环节一、专业介绍21. 介绍学校、学院以及专业建设的整体情况； 2. 重点介绍

8、专业培养方案和课程体系；多媒体讲授或视频课程思政：了解专业和国内药物研发现状，激发学生为我国药学事业奋斗的责任感！二、 学术前沿介绍与研讨141. 中国蓝色药库开发计划2. 糖科学与海洋糖工程药物研究3. 海洋药用生物资源与先导化合物的发现4. 药物发现与成药性优化5. 药物作用机制与新靶标6. 药物分析与药剂学研究7. 新药设计与研发（项目研讨）。1.邀请资深专家，面对面交流，畅谈“蓝色药库”共同梦想和开展新药研发主题讲座2.多媒体讲授进行新药研发方面的项目研讨。围绕药物研发的各个环节开展专业方面的介绍和研讨，进一步了解专业前景和业界状况，激发学生探求生物医药领域的求索欲和热情五、参考教材与主要参考书以每个学期开课时授课团队老师提供的资料为准。六、成绩评定（一）考核方式 D ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.平时成绩：课堂出勤，随堂测试，课堂讨论，课后作业等。602. 期末成绩：针对药学学科的发展和相关研究等撰写课程学习论文。40总计100课程项目论文：主要考核发现、分析和解决问题的能力，以及语言及文字表达能力。学生根据任课教师提出的题目撰写课程学习小论文，并在一定形式下进行宣讲、答辩，最