教师年终工作自我鉴定最新5篇

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页教师年终工作自我鉴定最新5篇自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?下面给您带来教师年终工作自我鉴定，希望可以帮助到您。教师年终工作自我鉴定1从教_年，我从一名普通的青年教师逐步成长为教导主任、州级骨干教师，与各级指导和教师们的关心和帮助分不开，也与自身的学习和进取不别离，总结成长经历，我认为我主要做到了以下几点：一、乐学好思，积极进取任教十年中，无论是从师专学习关于果树栽培、食品加工等农业技术教育专业转变到小学教育，还是在教学中先后担任过数学、科

2、学、社会、美术、信息技术和语文等学科的教学的转变;无论是在参加教师继续教育的各个阶段的学习，还是参加“新课改、新课标”的学习;无论是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以积极乐观、务实进取的态度面对一次次的转折，交乐于迎接其间对新知识、新技能的学习，在学习与理论中不断超越课堂、超越工作、超越自我，以“学问无止境，求一点，算一点”要求自己，快乐地做一个终身学习的模范。二、愿意奉献，甘为人梯任职以来，我始终坚持在工作中以“大事讲原那么，小事讲风格，好事不抢功，错事不推诿”要求自己，既不计较个人得失，又不拈轻怕重。特别是任教导主任以后，无论是教学常规的管理，还是每一次教研活动的组织;无论是

3、辅导新到校教师的成长与适应，还是参与每位青年教师参加各级各类教学竞赛，我都不惜余力地从查资料、出主意、想方法到资料搜集、活动反思、经历总结中参与全程，虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯，但在教师们一次次的获奖中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、教师辅导等方面得到了理论与积累，还不断促使我和大家共同学习，不断完善，共同进步。三、团结协作，开拓创新在勤奋工作，努力学习中，我不仅要求个人学习与进步，我也乐于与同事交流新技术、新理念、新知识，和大家一起成长，共同进步，促使全校教师共同开展。我还乐于与学生家长交换对孩子们的辅导，使大家共同帮助孩子学习知识，学习做人。我希望我能有更多的时机学习、进步，不断

4、提升自身才能，和大家一起为了明天而努力。教师年终工作自我鉴定2虽然新课程已经施行有多个年头了，可是好多教师仍是一头雾水，并且经常可以听到老教师这样说：“真是不明白怎样教才好，越改越迷茫啦”，其实，并不是改革不好，而是好多人还没有彻底地去改变自我头脑中的老观念，以致觉得无从下手。下头谈谈自我在高中语文教学中的两点体会。一、从课堂活动入手，增强学生自主学习的意识教学活动是新课程施行的主渠道，学生学习过程中，要使教学的资料更易于学生掌握，最好的方式是经过他们自我参与教学过程获得。而课堂活动那么是最好的施行方法。高中新课程方案在施行中强调着眼于学生全面素质的进步，为学生健全人格的构成和态度、本领、知识

5、诸方面的学习与开展创造条件。强调加强对学生各种学习活动的组织，很多增加观察、实验、操作、调查、讨论等课堂学习活动，并把综合理论活动列为必修课，经过活动培养学生的人格和本领。所以，高中语文教学，必须优化教学过程，从课堂活动入手，加强学生自主参与课堂教学的意识，把课堂变成学生探究知识，进步认识事物本领，发挥创造才能的舞台。使学生获得知识与技能的过程，同时成为学会学习和构成正确的价值观的过程。在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经历，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和标准，进步社会适应本领。当然，课堂活动过程中，由于学生素质

6、、纪律观念、教学条件等原因，活动操作会出现这样那样的问题，如：课堂混乱，冷场，答非所问，时间不够用等等。这就需要我们每一位教师，在教学各个环节中精心准备、合理组织，研究教材，研究学情，充分发挥主导作用，探究适宜本学科特点的教学方式。二、从改善师生关系如手，创造宽松的教学气氛在传统观念下，教师的主角是高高在上的严师，所谓“严师出高徒”，教师负责教，学生负责学。教师只要求学生尊重教师，所谓师道尊严，根本不研究学生的感受。割裂了师生间的互动与情感交流。学生仅有被动的服从，缺乏必要的沟通。而这样做的结果必然导致师生关系紧张，有些逆反心理强的学生甚至暗中和教师对抗，严重影响教学工作。新课程中，旗帜鲜明地

7、提出教师和学生主角的转变。即教师在教学中起主导作用，是学生学习的引导者、促进者，是学生的良师益友。学生是学习的主体，是学习的施行者、探究者。教学是一种过程，是一种供给给学生学习的时机，而不仅仅是教师教给学生东西。获得知识、参与活动、增加体验都是教学的结果。所以，教师要转变以往重知识灌输，轻本领培养的教学观，树立知识学习与智能开展相统一的教学观。这就要求我们倡导教学民主，建立双向互动的师生关系。这是发挥学生主动性和能动性，表达学生主体性的要求。一方面，教师要尊重学生的人格，保护和培养学生的探究精神、创新精神，为学生的充分开展创造宽松的环境，使每一个学生自觉、主动地活动，成为进取的参与者和探究者，

8、而不只是被动的理解者;另一方面，教师要成为学生学习的促进者、组织者和指导者，使教师的教在对学生的学的诱发、组织、辅导、调节、反响等方面而发挥作用，而不只见传授现成的知识和结论。这样，使师生进取的互相作用构成促进学生开展的合力。在教学过程中，要使那些比较单调的认知过程变得生动活泼，变厌学为乐学。便理解为探究，进步学生参与课堂教学的兴趣，使知识、本领、情感态度和课堂气氛相统一。还要注重知识的升华和对学生思维过程的训练，要让学生在课堂上真正学有所得。总而言之，课程改革对我们每一位教师来说，既是机遇，又是挑战，这就要求我们加强学习，更新观念，努力进步自我的业务素质和技术程度，以全新的教学理念，全新的教

9、学方法，适应高中新课改的要求，努力使自我成为新课程的行家里手。语文教学的核心目的是进步学生语言本领，学生其他素养的开展必须经过理解和运用语言来实现，我们语文教师应不断进步自身的语文修养，坚守属于自我的那块领地。让我们一齐共勉。教师年终工作自我鉴定3作为20_年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为_市特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗效劳期已经满了，在学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位指导和教师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，鉴定经历、汲取教训，本人从以下几方面做工作小结如下：一、思想品德方面三年来，本人能积极参

10、加政治学习，关心国家大事，作风正派，服从上级及指导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。通过三年的理论，我将理论联络实际，逐渐对教师这个职业有了更深化的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任!二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把

11、师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会分开教师、分开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的人，这是我教育的目的之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识

12、的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的进步自己的程度。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。三、继续教育学习方面对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的教育教学程度及教学管理程度。在校内，虚心、主动地向其他教师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的意见和建议，在自己的教学中不断理论，不断鉴定，不断进步。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，进步自己的课堂教学程度，也掌握一定应试技巧，让学生在

13、有效的时间里有的进步。四、工作成绩方面刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经历缺乏，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力进步自己的教学程度，积极听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著进步，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的教师之一。总之，在这三年中，我不仅在业务才能上，还是在教育教学上都有了一定的进步。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。教师年终工作自我鉴定4路漫漫其修远兮，吾将上下而探究。怀揣着探究和对教育事业神圣

14、的向往之情，我决然投身于教师行业，作为祖国花朵的园丁，作为一名带路人，我深知自己肩上的责任有多重大，我本着实事求是的原那么，勤学好问的精神，积极参加各项教育活动，认真学习教育方法，及时总结教育心得，并且因材施教积极的考虑如何运用到同学们身上，以科学的思想为指导来实在进步教育教学程度。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风气是教师必备风范。一直以来，我秉承优良作风，努力提升自己的师德品格。在工作态度上，遵循效劳意识;在行为作风上，强化自律意识;在培养目的上，树立创新意识;在职业开展上，信奉竞争与合作意识。在此根底上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作

15、始终行驶在正确、前沿的轨道上。作为教师，我踏实工作，在教学理论中不断进步自身业务素养，建立了良好的师生关系。在教学中，我以教学大纲为本，以学生为主，认真钻研，敢于创新。为了能让学生学得轻松，易懂，我认真备课，上课。尽力去发现每个孩子身上的潜能，激发他们学习的兴趣，鼓励他们去不断地自主探究。平时我就非常注意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的典范。做一名教师容易，做一名合格的带路人不易。再将来的日子里，我将更好的汲取以往的经历，更加努力前行，为同学们的将来打好坚实的根底，有决心有毅力，我相信今日的祖国花朵都将成为栋梁!教师年终工作自我鉴定5从20_年3月份参加工作至今已近一年，经过

16、这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的.一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列思想，进步自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校教师学习教学经历，共同工作，共同学习，共同进步。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立

17、一个良好的典范。如今的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模拟成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候教师是学生最直接最容易的学习对象。因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正理解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生安康成长。.而作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，开展很快的年代，自身的学识相当重要

18、，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，教育教学研讨会，还考取了英语本科深造的时机。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习英语相关的教学方法和班主任工作方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经历是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟

19、，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任初一年级(3，4)班英语教学工作，同时担任初一年级四班的班主任，工作充实而不乏挑战。尽管教学和管理任务非常沉重，但两者都是我的工作中心。我经常考虑英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。班主任工作，也在不断追求创新，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，汲取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我快乐的是不仅我的主题班会课拍买你的生涯荣获优秀特例课，而且我还连续获得两次优秀班主任，今年开学，我还被学校聘

20、任为初二的级长，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学和管理上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多缺乏的地方等待我去进步。首先我觉得我的教学设计才能还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在管理方面，有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。教师年终工作自我鉴定6这一学期的小学工作也是快要完毕了，作为教师，我也是对于我的教学工作是认真的负责的去做好了，同时我也是自己有一些收获和成长，在此我也是自我鉴定下。工作上，我课前会和教师们一起去做讨论，一起来准备好教案的，把一堂课的教学是准备好，学生们的时间并不是很多的，而想要去教好他们，那么课堂是非常的重要，而准备只有更加的充分，把一些问题该想到的提早想好，准备好，那么在课堂上也是能更好的去做好，而到了课堂