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文档简介
1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年幼儿园工作计划优秀指导思想:以幼儿园教育指导纲要(试行)为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。工作重点:一)加强师德教育,提高教师队伍素质:为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫:1加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积
2、累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。通过相关的业务学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才干与园俱进,与时俱进。2加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念。学海无边,只有学习才干不时进步,将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不时充电、空虚自我组织教师学习理论知识,园内园外相
3、结合、专业知识和业余知识相结合。本学期我将在分散自学的基础上,以读书交流会、信息交流发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由根据当前教育发展与改革的形势来确定,如“解读纲要”教学与反思”等。另一方面由教师根据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位教师,大家搜集相关资料,再结合自己的教学实践进行交流、讨论,思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。二)切实落实教学惯例工作,确保保教质量:1、要求教师认真按纲要精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,教学过程中尽量采用多
4、种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差别,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。2、继续开展集体备课工作,原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行集体讨论。使教师做到心中有数,提高集体备课的质量。3、继续开展教师技能考核工作,保证教师熟悉教材内容,除此之外,要求要求教师在每周四上交计划记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。4、抓好班级惯例,规范一日活动。加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为教师经常性的工作,杜绝各种平
5、安隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。5、以考核细则规范教师教育教学惯例,本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为,重视检查督促工作,并进行一月一次的考核评分,期末作为教师教学工作考核的依据。三)营造教科研氛围,提高教科研实效。1根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,推进教研工作。随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。要密切关注教研的发展动向,发现课题研究过程中的问题,进行必要的切实有效的探究和创新,深入开展备课、听课、评课活动,共同合作研究。定
6、期开展全园性的研讨、交流活动,解决教研工作中碰到问题,汲取他园、人的教育科研效果。2以人为本,提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。本学期我将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化生长。拓宽培训渠道,着力加强园本培训2022年幼儿园工作计划优秀(二)一、指导思想以教育部幼儿园指导纲要为指针,师生身心健康发展为目标,养成教育为核心,规范化管理为主线,深入开展课程改革,优化幼儿一日活动。积极配合学校完成局里布署的改扩建任
7、务。立足本职工作,发展每位教师的优势,开展互帮互学活动,提高组织教学和教研能力。坚持信息化管理,利用已有的信息平台,让家长了解和掌握幼儿园的教学内容,宣传育儿知识,扩大我园在社会上的影响力,真正做到家园共育,最终使我园的保教质量有更大的提高。二、工作重点.。积极配合学校完成局里部署的改扩建任务,提高工作质量,为学校改扩建任务家加强软实力。.从养成教育入手,认真观察孩子,用心了解孩子,树立一切为了孩子的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心健康发展为主导目标。3.加强园本教研力度,在课程安排的合理性,实效性方面做有效的探索。充分发挥“传。帮。带”作用,广泛
8、开展教研工作,鼓励教师创新,使每位教师的教科研水平都能有所提高4.优秀教育活动活动评选活动,原则是鼓励创新争优。方法采用自评,互评,专家评三种。5.组织教师学习,扩大教师视野。改变“闭门造车”的旧观念,做到“走出去,请进来”抓住一切机会给教师充电,定期学习学前教育和早期教育等优秀刊物,丰富教师的教育理念。6安排教师培训工作,扎扎实实完成培训任务。幼儿教师电子琴培训。幼儿教师第二期全员培训)7.搞好“六一”综合汇报演出活动,在社会上扩大我园的影响力。8.做好家长工作,充分发挥模范家庭和优秀家长志愿者的带头作用。定期召开家长座谈会认真听取采纳家长的合理化建议,利用信息平台,积极与家长沟通。以平等态
9、度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园教育与家庭教育融为一体。三、工作日程安排二月底.主题活动“难忘的春节”.稳定幼儿情绪,调节幼儿状态,建立正常的教学秩序。3.组织教师讨论本学期包教工作的重点,确定目标和任务。4.组织各班教室环境布置,搜集区域材料,为幼儿提供丰富的区域活动环境。三月份.学习本园最新创编的广播操,音乐游戏和律动。.围绕“三八”妇女节,在园内开展“祝妈妈节日快乐”的主题活动。3.优秀教育活动评选。4.正式启动家园联系手册,以后按月填写收发。每月收发一次)四月份.幼儿教师培训工作。.各班采用不同形式开展主题活动“美丽的春天”3.开放半日活动,各班组织一节公开课,让家长走进幼儿园,了解幼儿园。4.幼儿园春季“亲子运动会”(与半日活动安排在同一天举行)五月份.围绕“五一”劳动节,开展系列活动,教育幼儿热爱各行各业的劳动者,珍惜自己和他人的劳动成果。.继续学习弘扬中国的古典文化,各班之间开展“弟子规”朗诵比赛,评出优胜者。3.组织教师讨论“怎样让孩子们度过一个快乐的六一儿童节”,活动原则:给每个幼儿都参与活动的机会,并且让每个孩子都能感觉到节日的快乐4.“六一”儿童节节目排练和演
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