最新班主任给学生的表扬信范文7篇

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页最新班主任给学生的表扬信范文7篇班主任给学生的表扬信1尊敬的家长朋友：您好!您的孩子_同学，在高二年级举行的上学期期末考试中发挥出色，进步很大，总成绩_分，从原来的_名进步到_名。表现出了良好的知识程度和自身素质，特发此信，予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的进步。成绩的获得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的催促、配合的结果。成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析p 学习上的得与失，抑制孩子的骄傲、急躁情绪，力争百尺竿头、更进一步

2、!家校共育，才能百战百胜。同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级开展，关注孩子成长。我们高二八班全体教师也会以更加积极的工作态度，争取班级更大的开展。此致敬礼表扬人：20_年_月_日班主任给学生的表扬信2尊敬的小王同学：见信好!您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。特别是在学习角的度量这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上教师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在教师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听教师讲解重点知识，仔细观

3、察教师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手答复以下问题，并且答复得层次清楚，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也获得了非常大的进步。作为数学教师，我感到非常快乐，特此写表扬信给你，以示鼓励!此致敬礼!表扬人：_20_年_月_日班主任给学生的表扬信3_:9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。薛君同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过播送寻找失主。正在此时，校播送播出通知，说高三(8)班一同学丧失了存款折，急迫寻找。薛君同学从高一五楼又跑

4、到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。薛君同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。宋坤同学是高一(5)班学生，10月2日下午3点多，宋坤同学骑车路经一中后院，捡到一部手机，当时他就在想失主一定很着急，过一会， 响了，得知 是失主的妈妈打来的，她还不知道手机丢了，说明情况后，她连忙道谢，宋坤同学只简单的说了一声：“没事”。她就开始联络了一个亲戚，带着失主一起来了，宋坤同学就把手机当面归还给失主，失主连忙道谢，问宋坤同学叫什么名字，在几年级几班，宋坤同

5、学一一告诉他之后就很放松的回去了。宋坤同学拾金不昧的高尚品德，值得每一位同学学习，特此提出表扬。_年_月_日班主任给学生的表扬信4同学们：雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光芒，这是多么振奋人心的事啊!5月4日，四(1)班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上，兴致勃勃地议论着“黄金周”的趣闻。突然，一位身体消瘦、穿着褴褛的老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景，她们毫不犹豫地拿出自己积攒的零花钱，赶忙到附近饮食店里买来汤圆、肉包等食品，将老大爷接到家里，亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情，她们俩会心地笑了。接着，她们俩商量，决定将老大爷护送回家。送了一程，拗不过

6、老大爷的再三谢绝，只好在“大爷，请走好!”“大爷，再见!”声中与老大爷依依话别。正值“五一”长假，蔡妙蕊、刘妙玲两位同学不惜放弃难得的玩耍时间，不计个人得失，乐于帮助别人的善举难道不正是雷锋精神的表达吗?难道不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以蔡妙蕊、刘妙玲同学为典范，以实际行动向雷锋同志学习，从我做起，从如今做起，从身边的小事做起，世界一定会变成美妙的人间!_年_月_日班主任给学生的表扬信5尊敬的_同学学生家长：见信好!您的孩子，_，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。特别是在学习角的度量这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，

7、不会在课堂上教师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在教师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听教师讲解重点知识，仔细观察教师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手答复以下问题，并且答复得层次清楚，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也获得了非常大的进步。作为数学教师，我感到非常快乐，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励!希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把根底知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天

8、的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，获得更大的进步!表扬人：20_年_月_日班主任给学生的表扬信6尊敬的各位家长，亲爱同学们:大家早上好!20_年3月2日(周一)上午8:30升旗仪式中，_高职班章慧娟同学在教室往操场的路上捡到人民币假设干。章慧娟同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分表达了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，同学们学习的典范。拾金不昧这一优良传统，在我们溧水中等专业学校的校园里开花，成为我们的骄傲!希望同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续互相传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!在此我们对章慧娟同学拾

9、金不昧的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的进步，成为优秀的社会栋梁之材。此致敬礼!表扬人：_20_年_月_日班主任给学生的表扬信7尊敬的家长朋友：您好!您的孩子_同学，在高二年级举行的上学期期末考试中发挥出色，进步很大，总成绩_分，从原来的_名进步到_名。表现出了良好的知识程度和自身素质，特发此信，予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的进步。成绩的获得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的催促、配合的结果。成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因