高中最佳语文学习方法2022

1、第 PAGE15 页 共 NUMPAGES15 页高中最正确语文学习方法2022高中最正确语文学习方法11、进步学习心理的素质(1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓重的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想;参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。(2)学习的兴趣。浓重的学习兴趣与效率有亲密关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好

2、奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才进步学习成绩，所以一定要钻进“书海”去;把知识应用于理论，激发兴趣，用自己所学的知识分析p 解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。(3)学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联络起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。擅长控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。进入高中，学好语文有没有方法?十条规律助力高中语文学习2、掌握科学的学习方法。(1)预习 在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学才能，理清哪些内容已经理解，哪些内

3、容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既进步了自学才能，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。(2)听课 听老师讲课是获取知识的最正确捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学理论的精华。因为进步课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何进步呢?a、做好课前准备。精神上的准备非常重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息承受者，要充分调动自己的积极

4、性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极考虑。结论由学生自己的观察分析p 和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。d、充分理解、掌握方法。e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往无视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永久的笔录，可以抑制大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等

5、器官协同工作可帮助学习。g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。(3)作业的方法作业是进步思维才能，复习掌握知识，进步解题速度的途径。通过审题，分析p 问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。当然在分析p 问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等，另外作业是千万不可COpy的，那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。(4)复习的方法德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习 结实地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。a、课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。b、精读

6、教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然进步了。c、整理笔记。d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。e、补缺补漏，系统掌握知识构造。f、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进展一次复习，然后前进这种循环复习利于记忆。总的来说，科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目的。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多考虑。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了高中最正确语文学习方法2一、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底

7、扫除知识构造中理解上的障碍。在这一根底上，对语文根底知识进展梳理和归纳，建立完好的知识体系。同时配以课堂针对性训练和单元训练，进步应用才能。建立完好的语文知识系统指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细，如词语的感情。在这一轮复习中，同学们需要熟悉大系统和小系统，并在复习详细知识点时，有

8、意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联络起来。二、第二轮复习第二轮复习要明确重点、难点，深化理解每一个知识构造及其知识点中的重点，打破难点，把握知识构造内部之间的联络。同时进展解题训练，进步应战才能。高考语文复习，要防止两种偏向：一是拼命做题目，自以为做得越多越好;二是不认真复习，自以为复习未必有用，指望临场发挥。这两种偏向都是幸运心理的反映。正确的做法应该是有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。测试重点无非是在阅读才能、语言表达和作文这三个方面。除了作文，大多数同学失分较多的是现代文阅读和语言表达，在这一轮复习中大家一定要注意对这几部分内容的复习。现代文阅读着重考察挑选和提取信息的才能，

9、理解和分析p 才能，鉴赏和评价才能。这三方面试题的正确答复都以对文章的准确理解为前提。大多数同学答不好题主要不是文章读不懂，试题不会答，而在于没有处理好读文章与答题的关系。因此复习时要特别注意找到根据不同类型文章的要素读懂读通文章的根本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的才能。阅读才能的培养应注重两个方面，一是信息挑选的才能，二是对阅读材料的理解和分析p 才能。大家在平时所阅读材料的内容大多是新颖的，能否在短时间内理解和掌握更多的信息与学习效率有很大关系，因此快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的才能，阅读的理解和分析p 才能在高考试卷中所占比例较大，也是高考考察的重点，在阅读复习中应该注

10、意句与句、段与段之间的联络，理解文章作者的观点和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。作文复习主要不是听老师讲，而要靠自己写。在写中进步审题才能，进步运用来自生活中的材料表达真情实感的才能。同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件，积累写作材料。在第二轮的复习中，也应加强对必考的古代诗文阅读的复习，要坚持以下几条原那么：1、课本第一(1)吃透弄熟各项知识构成一个前后严密联络的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析p 、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟课本知识的网络构造和深层含义。(2)抓好重点考前要复习的内容面广量大，后期复习没有必要每点平均用力，学生要根据考纲的考察范围和

11、要求以及自身的熟悉程度对复习内容进展衡量，抓住每一个考察范围中的重点知识。2、效率至上(1)方案性强考生对复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期方案。(2)方法灵敏如利用零碎时间复习文言虚词，因分散那么容易掌握。(3)精选试题概括的说就是“选、读、译”。“选”的关键是精。选好后不凭借任何辅助读物自己去读它，有读不懂的地方要擅长“推导”和“借助”，就是“词不离句,句不离篇，前后推敲，整体把握”。“译”的关键是准确。学习文言文目的是能读懂粗浅的文言文，理解文章的背景、写作意图、作者的观点倾向以及布局谋篇的特点等。三、第三轮复习经过第一、二轮复习以后，大家就进入了冲刺复习阶段，在这一阶段

12、，大家应该想到自己在通过前一段学习有了一定根底，在这个根底上，因为时间有限，建议同学们采取这样的做法：1、研读考纲考试大纲是高考命题的根据，也是大家复习备考的根据。大家解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型例如及样卷。它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所理解，更能告诉我们本年高考题目的命题走向。2、回归课本高考题目年年都有变化，但考察“运用学过的知识灵敏地分析p 问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识终究有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚。3、看错题本把纠错本中的错误按根底、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，

13、有目的的精选一些材料进展训练，不让同样的错误在高考中重现。4、重温部分考点的重要内容语文复习的冲刺阶段应该在根底类和识记类内容的复习上落实以下几个方面：(1)常见虚词如“不管”“尽管”“即使”“虽然”“和”“或”“既”“以”“以及”“除非”“关于”“对于”“抑或”“无论”等连词、介词要特别重视。(2)文学常识和名句名篇在进展文学常识复习的时候，须注意：连线复习，分块掌握;理清文学史(包括文学流派、文学体裁非入选课文的重要作家作品应加以重视。名句名篇的复习主要在于平常的记忆积累,这种类型的知识没有任何速成的技巧。不要撒网式的盲目背诵，而要选择常见的、重要的古诗文诗句。大家要特别注意应该动手把平时

14、的易错字常写写，在备考的时候需分出一部分时间来记忆稳固。(3)考试大纲中规定的18个常见文言虚词及最常见的固定文言句式，如“假设(如、奈)何”“假设(如、奈)何”“何(奚、恶、安)以为”“何为”“何之有”“不亦乎”“无(毋)乃乎”“得无(毋、微)乎(邪、欤)”“庶几乎(与)”“孰与”等，有必要结合课文例句将这些虚词和句式的用法牢记于心。18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、假设、所、为、焉、也、以、因、于、与、那么、者、之。(4)古诗中的“直接抒情”“情景交融”“乐景写哀”“以动写静”等常见手法，要做一些针对性训练，把握其内涵、特点和意义。5、准备作文高考作文从某一方面讲也是在考做人,因

15、为作文就是做人。作文需实现两个再现：一是再现行为过程，作文不仅要表达对生活、人生的感悟，更要把感悟的过程展现出来，就是选取行为过程中典型的、美妙的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程，在行为过程的再现中，提醒出思维的活动过程，这样可以使文章充实、有见地，从而起到陶冶情操、感染人的作用。作文占了语文试卷相当的比重，如何才能在作文时扬长避短，写出自己的特色?复习冲刺阶段，大家就要有意识地进展几个方面的训练：(1)梳理思想和生活的积累，从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。材料作文是近几年高考中常用的一种作文形式，的好处就是给考生提供了扬长避短的空间。大家可以根据读过的书，看过的精彩文章，

16、有过的独特经历，听过的心动的事，有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体。在备考的最后阶段，大家要把这些材料集中起来，按道德、亲情、成长等分类，做好素材的储藏。(2)从不同的角度设计几个不同话题，做一些用一样材料写不同类型文章的训练，力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。(3)锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段，能把一些近几年高考的总分值作文从题材、内容、形式、语言等方面，仔细推敲分析p ，做好迎考的准备。(4)注意对审题才能的培养。在高考作文题目放开的时候，考生尤其要仔细地审题，对题目内容理解得越透彻，写出的文章就越有分量。6、做真题最后阶段，大家应该选做一些近3年的高考真题，以便进一步

17、明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的才能方面是否还有欠缺，方便最后的复习稳固。7、调整状态，进入考试时间建议大家在复习时要看练结合。可以把做真题的时间放在上午900到1130。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量，还可以调节自己的生物钟，保证高考时良好的精神状态。看错题本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，考虑自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。高中最正确语文学习方法3有些同学语文学得并不马虎，但成绩却不理想，而有些同学语文学得并不怎么努力，成绩却很好。这让很多同学感到很困惑，终究怎样才能学好语文

18、呢?我个人以为语文要通过多种途径去学习，而不能只靠课堂上老师的讲解，不能只靠课本上的几遍文章。第一、要多看书，这是每个同学都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新颖有趣的观点。如今的语文考试，阅读占了相当大的比例，不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些才能统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。我比较喜欢看美文、小说月报等杂志，假设怕浪费钱，我们可以登陆一些好的网站看免费的文章，其中的“美文赏析”一栏每天更新，时下最新的美文都可以在国家教育在线网站上及时看到。在这里我可以经常看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱考虑起来，尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。第二、勤翻字典也是一种好方法。例如，做拼音题时，就翻翻新华字典，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。做词语用法的题目时，就翻现代汉语词典或成语词典。不要局限在要查的那个词上，能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能学到不少新词。这个工作能每天都做，每天记几个，积少成多。第三、在写作方面，除了多看书看报外，同学们每天写日记，写日记是平时锻炼写作才能的一个重要途径，久而久之，写作才能就能得到很大的进步。日记不只可以进步写作技巧，还可以帮助我们记忆很多事情，不至于考试的时候没有事