高中高效历史学习方法指导2022

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页高中高效历史学习方法指导2022高中高效历史学习方法指导1四轮学习法第一轮:预习,查出障碍;第二轮:听课,排除障碍;第三轮:复习,清扫障碍;第四轮:功课,学会运用。 实在这四轮与上面理解进程的感知、理解、稳固、运用是对应符合的,固然所述的角度差异,但都有分阶段的4步,每一步的学习要求特别很是类似。预习就是为了对一节课初步感知,听课就是为了更好地理解课文,复习是为了稳固,功课就是对所学知识进展运用。4轮学习方略是近几年风行天下的一种学习方法,因为它吻合一样平常理解进程,故严厉坚持按这四个步骤学习每一节课,必能获得较好的结果。4轮学习方法中还介绍了一些

2、详细的法子,如四轮复习法:通读,进展体系复习;精读,进展重点复习;演练,进展解题复习;回想,进展磨练复习。4步解题法:审题,搞清是什么;设想,搞清为何;解答,搞清怎么办;磨练,验证怎样。4步记忆法:记忆、维持、再认、再现。这些看似常见的步骤,但一旦可以或许照步履行,学习结果就会当即表现出来。高中高效历史学习方法指导2好的成绩于好的学习方法，好的学习方法应该养成习惯。在高二历史学习的过程中需要养成预习、记笔记、考虑和复习的习惯。历史学习要养成四种好习惯:即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经考虑不提问，不经复习不作业。要养成预习、笔记、考虑、复习的习惯。课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有

3、个大致的理解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课时重点打破，迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程，表达出学习主体性原那么。上课认真记笔记，看书时圈点划批，便于系统掌握，可以分清主次。俗话说，好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以进步记忆力。古人讲:“学而不思那么罔，思而不学那么殆”，“思之，思之，神鬼通之。”可见勤于考虑多么重要。历史学习更要深化考虑，大胆质疑，不然“读史使人明智”只是一句空话。我们常说“温故而知新”，上完课要及时复习稳固。在复习的根底上，再去写作业。很多同学等写作业时，再把书拿来翻来翻去，这样不仅学习效率底，而且

4、掌握的知识也是支离破碎的。当然，这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的，只不过对历史学习显得尤为重要。良好的习惯是成功的基石。只要同学们坚持不懈，养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯。高中高效历史学习方法指导3合理安排时间复习记忆是历史学科要求的最根本的才能，复习周期越短、记忆效果越佳。有些同学每天虽有固定的时间复习历史，但往往是想看什么就看什么，今天中国古代史、明天世界近现代史，或者连续一段时间或复习中国古代史、或复习中国近现代史、或复习世界近现代史，周期相对较长，结果看了后面忘了前面、复习到前面又忘了后面。每天固定的复习时间里，对中国古代史、中

5、国近现代史、世界近现代史都要有明确的量的规定，详细方法如下：1.确定在一定的时间段里对教材的复习遍次，再根据每册教材内容的多少确定每天对三本教材的复习量(即每天复习多少页)。2.古代史内容相对较少，而中国近现代史、世界近现代史的内容较多且理论性较强;在固定的50分钟时间里，安排中国古代史的复习时间可用10分钟，另两本教材各用20分钟，再根据每天所规定每本教材的复习时间、所要复习的量来确定每天每本教材要复习多少页。3.在中国近现代史世界近现代史上册复习完后，再复习这两本教材的下册，每天所用时间、复习量、方法与上册一样。但此时中国古代史已经复习了一遍，是否还要接着再复习?答案是肯定的。因为中国古代

6、史的史实记忆相对较多，而中国近现代史、世界近现代史侧重于理解，因此中国古代史的复习遍次应多一些，且每天分配的时间只有10分钟，要记住并理解其内容也应多看。每一遍复习都有侧重点以理解为前提的记忆效果比单纯的记忆要好;为此，要掌握知识应注重理解，而且每一遍次的复习不能简单地循环往复，要有侧重点、针对性;这样可使复习以及对知识的理解由表及里、由浅入深，最终到达理解并记住的效果。详细方法如下：第一遍复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及详细的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握了历史框架，才能将零碎、非有序的详细知识点归属弄清楚。第二遍复习以理清历史线索并进展知识拓展为重点。从目前高考文科综合试卷看，历史学科的试题有两个显著特点，一是强调对历史开展沿革(即历史根本