2023年最新的初中语文信息化教学设计方案

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页2023年最新的初中语文信息化教学设计方案 初中语文信息化教学设计方案 1、正确读写 蔼、锡、毁 3个生字。 2、理解课文内容，了解地球 美丽而又渺小 、 资源有限 、 容易破碎 的特点，体会地球对人类生存的重要性与唯一性，明白保护地球生态环境的意义与责任。 3、正确流利有感情地朗读课文。 4、培养学生搜集、运用资料的能力，萌发科学探究精神。 5、对地球产生强烈的感激、热爱之情，知道为了人类社会的持续发展要爱护地球，明白如何以实际行动爱护地球。 【教学重点】 通过课文的学习，了解地球 美丽而又渺小 、 资源有限 、 容易破碎 的特点，体会地球对人类

2、生存的重要性与唯一性，认识保护地球生态环境的意义与责任，明白如何以实际行动爱护地球。 【教学难点】 地球美丽壮观而又渺小的特点，学生原有的知识建构不够，因而不易理解;尤其是说地球像茫茫宇宙中的一叶扁舟，学生更是很难体验; 生态平衡 、 生态灾难 等科学术语，亦是学生学习中的难点。 【教学准备】 1、布置学生课前从电视上、书本上，有条件的可到网上搜集有关地球的资料。 2、 滥伐森林 投影片和 读一读 录音、备有课文朗读、地球美丽、地球渺小、地球易碎、保护地球等内容的cai课件。 【教学理念】 本着 学生是学习和发展的主体 这一理念，本课教学以建构主义理论为指导，力求发挥学生主动参与的意识，借助卫

3、星资源优势，使语文教学与媒体运用形成新的整合模式，帮助学生体会地球的特点，明白保护地球生态环境的重要性，采取以读为主、读悟结合的阅读教学方法，引导学生以读助悟、以悟促读，培养学生的自主学习能力，拓展学生思维空间，体现新课程的三维目标. 【教学流程】 一、激趣导课 1、同学们，我们有一个共同的家园，她孕育了亿万生灵，并且无私地奉献着。你知道她是谁吗 2、对，她就是地球。让我们一起跟她打声招呼吧!齐读课题。 3、在茫茫的宇宙海洋里，有几个地球所以，地球对于我们来说太珍贵了，她是我们赖以生存的唯一家园，让我们再一次深情地问候她吧!(再读课题) 4、地球母亲非常高兴，正在欢迎我们呢!今天，我们就以一颗

4、感恩的心走进地球。(播放课件封页，再读课题) 二、初读课文，整体感知 1、播放课件 课文朗读 ，学生边听边观看相关图片。 2、听完之后，请同学们想想：课文介绍了有关地球的哪些知识 宇航员在太空中看到地球后发出了怎样的感慨 三、细读课文，探究地球特点及环保的重要性 学生自由读文，选择自己最感兴趣的内容进行探究。 (一)感悟地球的美丽 1、自由朗读课文第一自然段，你从课文的哪些内容体会到地球的可爱把你的感受写下来。 同学们，我国的神舟飞船在太空遨游时，拍摄了我们美丽家园的很多照片，老师有幸从杨利伟叔叔那儿弄到几张，你们想看吗 2、播放课件：美丽壮观、晶莹透亮、裹着水蓝色 纱衣 的地球图片。 同学们，这水蓝色的星球就是我们的地球，喜欢吗请用自己的话，夸夸我们的地球。 谁能根据课件中所观察到的图片，具体说说地球如何漂亮着重从 晶莹透亮、裹着水蓝色 纱衣 来体会地球的美丽。 用自己喜欢的方式读读第一自然段，将地球的美丽读出来。 更多相关内容： 足球教案教学设计体育立定跳远教学设计灰椋鸟教学设计独