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文档简介
1、教学设计3 月17 日课题Grade8 上 1-41课型R教学目标Review the words of this unit1-4 Master the uses of the words运用学过的单词谈论过去发生的事并讲故事重点难点分析及 突破措施Some uses of the words Read andyze the words Do some exercises教具准备Chalk板书设计Teaching aims andsome important words and phrases some difficulties教 学 过 程(包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设
2、计等)Step 1: Do some oral English授间;3.24Read some words one by one of the unit Step2: Show the teaching aims1.Review the words of this unit1-4 2.Master the uses of the words3.运用学过的单词谈论过去发生的事并讲故事Step3:Read the words in groups and try to know how to pronounce the words Try to understand the Chimeanings
3、and the changes of each words ( in pairs and in groups)Step4: Explahe important words and difficult words1.pollute (V)-(adj)polluted (n) pollution 2.宇航员 astronaut an astronaut 3.未来 future he future 4.experience 经历(可数) an unusual experience 经验(不) some experience 体验 (动词)experience the life 5.silence i
4、n silence6.message ( 可数)=information( 不可数) 7.fall-fell-fallen 8.argue with (n)argument 9.nervous get nervous 10 幸运的 fortuna ucky adv.+lyStep5: Look through the words in groups1 机器人2.令人不愉快的 3. 令人惊讶的,了不起的 4.现代的 5.明亮的,聪 6.如此 such /so1)such a good boy =so good a boy 2) such great buildings 3)many much l
5、ittle few 前用 so那么好的花那么多的水 那么少的牛奶 7.except (不包括)but(不包括)besides(包括)Step6: Stress the importantenby the teachersStep7: SummaryStep8: Quiz for today必做:1.污染2.简单的-(副词)3.地区4. 影响 5.(形容词)-(副词)-(反义词)6.独自的-7.奇怪的-选做:1,除了 Jim 外每个人都去了(except)2.we ha d an (argue) with the boys.3. whathe said is (不可能)right4. (lucky),the boy was illStep9:Homewok for todayMaster the impo
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