五年级下册语文课件-7《猴王出世》 (共29张PPT)部编版

1、7.猴王出世 孙悟空神通广大、嫉恶如仇、惩恶扬善，是正义的化身。那他是怎样出世的呢？ 现在让我们学习猴王出世，了解一下他的身世吧！新课导入西游记叙述了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，历经八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。该书运用浪漫主义手法，描绘了一个神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象，表现了惩恶扬善的主题。西游记是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，是中国四大古典名著之一。西游记助学资料 字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏省淮安市）人，明代小说家、文学

2、家。 主要作品:西游记。作者简介：吴承恩助学资料 认真朗读课文，圈出本课生字，遇到不理解的词句大致猜懂后继续往下读。课文朗读初读感知zhbng jinmyunqi芝迸涧猕猿挈我会认mng瞑kijun楷镌noli挠劣呵su遂zhng獐y耶qio窍学习字词多音字（h ) 呵斥 （a ) 好呵 走呵呵（ )呵，这是怎么回事？ （ )呵，下雪了！ （ )呵，原来是你呀！ （ ） 呵，你说什么？学习字词词语解释喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。拱伏无违：伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。序齿排

3、班：按照年纪大小排好顺序。学习字词 文中一些难理解的词语，你是用了什么方法理解的？请同学们说一说。 我是通过结合生活实际明白了“抓耳挠腮”写的是猴子们的动作。 我通过查字典，知道了“石碣”指的是石碑。学习字词 我是通过联系上下文理解了“大造化”指的是大福气、大喜事。明白了“抓耳挠腮”写的是猴子们的动作。 我是通过抓住词语中的关键字理解词语意思的。从“喜不自胜”的“喜”可以理解这个词语指的就是非常高兴；“瞑目”是闭眼的意思，“瞑目蹲身”就是闭上眼睛，蹲下身子。学习字词 围绕课题“猴王出世”，说说课文有哪些人物，写了什么事，初步概括课文内容。初读感知 课文写了花果山上一块仙石孕育出一只石猴,这石猴

4、与群猴玩耍时,发现一处瀑布，他因敢于第一个跳进瀑布，发信了水帘洞,被群猴拜为猴王。初读感知课文哪几段是写石猴出世的？哪几段是写石猴成为猴王的？ 课文第1自然段写了花果山上一块仙石孕育出一只石猴。第2-4自然段写石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到一处瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，于是被群猴拜为猴王。品读鉴赏默读课文第1自然段，用自己的话说说石猴是怎么出世的，又是怎么在山林中生活的。石猴的出世：海外有一个叫傲来国的地方，附近的大海上有一座花果山，花果山上的一块仙石，因为吸收了天地精华，有了灵气，一日迸裂，产出了一只石猴。 石猴的生活：这只石猴特别神奇、有灵性，它在山中会行走跳跃，呼朋结友

5、，过得逍遥自在。品读鉴赏默读第2自然段，说说石猴是怎么发现水帘洞的。用简单的语句梳理出这件事的前因后果。 （重点）天气炎热，群猴到山涧中洗澡闲来无事，前去寻找水源找到瀑布石猴率先跳进去，发现水帘洞。 品读鉴赏当读到“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看”，你体会到了石猴什么样的性格特点？写石猴入洞情景时，作者用了大量表示动作的词语：“瞑、蹲、纵、跳”等。这些动词形象地描写出了石猴的机智、身手灵巧、敏捷、勇敢的特点。 品读鉴赏请你用自己的话说说石猴发现水帘洞的经过。天气炎热，群猴到山涧中洗澡，他们闲来无事，前去寻找涧水的源头，他们来到一处瀑布旁。众猴说，谁能钻进瀑布找到源头，大家

6、就拜他为王。石猴瞑目蹲身，跳进瀑布，竟发现了水帘洞。 品读鉴赏默读课文第3-4自然段，说说群猴跟随石猴进入水帘洞的情景和拜石猴为王的经过。 石猴出来后，把所见之景告诉了群猴，群猴陆陆续续地跟着石猴跳入水帘洞，石猴等大家累了，便提出拜自己为王的事，众猴按约定拜石猴为王。 品读鉴赏从“喜不自胜”“急”“便”“大造化”“天造地设的家当”等词，你体会到了石猴怎样的心情？ “喜不自胜”“急”“便”等词写出了石猴给众猴找到了一个好去处后，十分激动而又喜悦的心情。“大造化”“天造地设的家当”等词，写出了水帘洞是众猴安身的好去处，能遮风避雨。品读鉴赏 石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。 你们才说有

7、本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”品读鉴赏 从这里能看出石猴的什么特点? 此处写石猴相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心计，是天生做首领的材料。这石猴因穿越水帘洞赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派地端坐在一个石凳上，众猴一个个俯首称臣的情景。品读鉴赏 学完课文后，想一想：课文题目为什么是“猴王出世”而不是“石猴出世”呢？石猴给你留下了怎么样的印象？ 因为课文主要讲述石猴出世及

8、成为猴王的过程，并且“猴王出世”与本课的结尾相呼应，而且更能突出石猴的不凡。品读鉴赏 他来历不凡，是从仙石中迸裂而出的。他非常勇敢，敢于第一个跳入瀑布泉中。他有当仁不让的王者霸气，带领众猴进入水帘洞后，让众猴遵守承诺，拜他为王。 他还是一只活泼可爱、亲和友善、身手敏捷、乐于分享的石猴。品读鉴赏敢作敢为活泼可爱出世天真地秀日精月华 内育仙胞化作石猴探洞避暑洗澡寻看源流进出无伤拜他为王瞑目蹲身真个好所在称王喜不自胜安身之处猴性顽劣力倦神疲何不拜我称美猴王猴王出世板书设计 课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。主旨提炼【十二生肖】子鼠、丑牛、寅虎、卯(mo)兔、辰龙、巳(s)蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。【孙悟空的故事】大闹天宫、三借芭蕉扇、火烧盘丝洞、三打白骨精、真假孙悟空。走进中国传统文化课外拓展风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。登高杜甫朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。早发白帝城李白国学诵读课外拓展 一