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文档简介
1、读鸟的天堂学习部编版五年级语文上册景物的动态描写和静态描写激趣导入柳树像爱美的姑娘：长长的辫子，垂落到地上;细细的腰挺得笔直。微风吹过，柳丝袅袅飘动，像是翩翩的舞蹈，显出万千柔美的姿态。静态动态新知解析描写事物在静止中的状态（事物的颜色、形状、大小、位置等等）。描写事物在运动中的状态。（活动中的人或动物，风中的树叶、花朵，泛起涟漪的湖面等等）。静态描写动态描写走进课文形态静态描写：“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树 !”颜色美丽旺
2、盛的生命力走进课文飞了起来、站在树枝上叫、飞起来、扑翅膀动态描写：“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。” 翠鸟“它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。课例精析动静对比静态：一动不动、等待动态：蹬开、飞过去
3、、叼起、 贴着水面、飞走了课例精析动静结合：形态“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像展开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。”富饶的西沙群岛动作“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”荷花课例精析以动写静：挨挨挤挤冒破裂拓展检测你能找出其中在动态描写和静态描写吗？静态描写动态描写静态描写看，树上那一个个苹果，犹如一个个红彤彤的脸蛋，黄澄澄的鸭梨像灯笼似的挂满枝头农民伯伯个个笑得合不拢嘴。花园里的菊花吵吵嚷嚷，不知道在干什么？哦，原来它们正在参加选美比赛呢！它们一个个千姿百态，在秋风中翩翩起舞。那漂亮的衣裙五彩缤纷，有红的、白的、紫的、绿的在阳光的照耀下，
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