五年级下册语文课件-创新作文：看图作文 部编版

1、第三讲：看图作文并不难 想象联想是关键 题目：看图作文 要求：观察下面的图片，看看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观看足球赛的。想象小足球比赛的紧张和激烈。内容要具体，语句要通顺。看图作文的一般程序一、全面细致地观察画面： 1在写看图作文之前，一定要对画面全貌进行全面细致观察，掌握画面结构。 2观察时要看清画面的背景，重点观察其中的人或物。 3仔细观察画面的细节，明确图意。二、大胆合理地展开想象1抓住画面的重点，围绕画面的中心人物、景物展开大胆、合理的想象。本次看图作文的图画上，我们透过小守门员的眼神、表情，可以推测在他的前方赛场上，正在进行着十分紧张激烈的比赛。 2紧扣画面的主题，结合画

2、面中的人与人、人与物之间的联系展开丰富的联想。 我来说一说仔细观察图片，说说图画中都有什么？力求语言流畅生动。体验观察一点通 请看下面的精彩词语：1. 描写人物神态的成语： 呆若木鸡 目瞪口呆 神采奕奕 全神贯注 聚精会神 眉飞色舞 张口结舌 挤眉弄眼 眉开眼笑 目不转晴 2.描写人物心情的成语：举棋不定 忐忑不安 心急如焚 七上八下 六神无主 心神不定 兴高采烈 喜出望外 欢天喜地 怒气冲天 垂头丧气 无精打采 闷闷不乐 欢天喜地 欢蹦乱跳3.描写人物外貌的词语：眼睛 丹凤眼 三角眼 斜白眼 斗鸡眼 细眯眼 单眼皮 双眼皮 眉青目秀 浓眉打眼 明眸皓齿 眉梢细长 火眼金睛炯炯有神 大眼睛忽闪

3、忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼 目光锐利 目光迟钝 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眼泡浮肿鼻子 蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴嘴 牙 樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿着小嘴 唇无血色 齿白唇红 参差不齐的牙齿白 发亮的牙齿咬紧牙关 满口银牙面容 苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸 红扑扑的脸 布满皱纹的脸脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎 油头粉面 手 身材 十指尖尖 纤纤素手 身材矮小

4、 身材苗条 身材丰腴 体态轻盈 身材臃肿 身强力壮 虎背熊腰 膀阔腰圆 肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑 亭亭玉立 袅袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍 衣着 朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气学会方法早开窍一、要分四步进行二、仔细观察图片，大胆想象 精彩的足球赛 今天是星期五，几个小伙伴又来到那片空地,准备踢足球。他们把书包往地上一放，当球门的门柱，没有裁判。各自站好，只见小守门员弓着腰、弯着腿，虽然腿上有伤，但他毫不在乎，一副严阵以待的样子。 “开始”一个男孩喊道，足球便“嗖”的飞出去，“喂”接球！“快传！”这些喊叫惊动了附近的小朋友

5、，他们陆续跑到这里看球赛，一个长着金色头发的小男孩，呼唤着自己的宠物来到草地旁，见到好位置被人占了，只好自己挺着腰，昂着头，还不时地喊“加油！”。一个小女孩也被这精彩的比赛吸引了。很专注地看着。 这时候，一个大个子叔叔，从这路过，也情不自禁地坐下来。现在场上的比分是：输的一方发起疯狂的反击，只见他们飞快的奔跑，看到防守的队员一点也不紧张，他把球一挑，过了方式队员，一脚凌空抽射，球进门了！ 太阳慢慢地偏西了，他们背起书包走在路上，“咯咯”的笑声传得很远很远 记一次足球比赛 “叮、叮”随着两声清脆的放学铃声，同学们像小鸟一样飞出教室。大部分同学都向家奔去，但是有七八个同学肩并肩一起向学校边的空地奔

6、去。一场别开生面的足球比赛在此拉开了。 只见一位金毛碧眼的小男孩，双手扶着膝盖，目不转睛地看着远处的足球。他的膝盖被锐利的刀片划伤了，至今还贴着纱布，但是他还是坚持参加比赛。后面的红衣男孩看这位男孩膝盖有伤，心里一定在想：快点让我上场吧。 足球一会儿在黑队，一会儿在白队，不停地变着队伍，像一个不守纪律的足球队员。 旁边挤满了观众，一位棕发的小男孩手放在他弟弟的肩上眉头紧紧地合在了一起。一只黑白相间的小花狗正懒洋洋地晒着太阳，对这场比赛似乎没有一点兴趣。他身边的一位头戴假花的小女孩索性站了起来。她身边的小男孩头抬得高高的生怕放过精彩的细节，他身边的红帽女孩伸出了头想看个究竟。他（她）们的前面坐着一位大胡子叔叔，他望着滚动的足球，想起了童年时代。思路章法一点通 开头：根据图画展示的内容展开想象，描述一下环境气氛。 中间：可以具体描写图画中展示的内容，或通过联想和想象，具体描述图画中所能