【高考生物精品专题】高三一轮复习生物：1.1 走近细胞课件

1、第一讲 走近细胞显微镜观察多种多样的细胞细胞的多样性和统一性细胞是生命活动的基本单位010203目录维萨里比夏观察方法 观察记录内容 主要成就肉眼观察肉眼观察尸体解剖器官解剖揭示了组织水平的结构揭示了器官水平的结构1、细胞学说及其建立过程考点一：细胞是生命活动的基本单位(1)细胞学说建立过程显微观察阶段罗伯特虎克第一个观察并命名细胞1、细胞学说及其建立过程考点一：细胞是生命活动的基本单位(1)细胞学说建立过程列文虎克细菌红细胞兔子和狗等精子观察到不同形态的细胞等1、细胞学说及其建立过程考点一：细胞是生命活动的基本单位(1)细胞学说建立过程显微观察阶段理论归纳阶段施莱登通过观察植物细胞提出 ，细

2、胞是 的基本单位，新细胞从老细胞中产生。植物组织的观察施莱登植物细胞学说植物体1、细胞学说及其建立过程考点一：细胞是生命活动的基本单位(1)细胞学说建立过程施旺施旺认为，动物体也是由细胞构成的，一切动物的个体发育过程都是从 这个单细胞开始的。关于在动植物的结构及一致性的显微研究受精卵1、细胞学说及其建立过程考点一：细胞是生命活动的基本单位(1)细胞学说建立过程理论归纳阶段施莱登和施旺共同提出了细胞学说一切动植物体都是由细胞组成的；细胞是一切动植物体的基本单位。1、细胞学说及其建立过程考点一：细胞是生命活动的基本单位(1)细胞学说建立过程理论归纳阶段施莱登施旺从科学方法角度：科学家是如何通过获得

3、证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？直接观察获得结论归纳概括形成理论不完全归纳法 简单枚举完全归纳法+科学归纳归纳法1、细胞学说及其建立过程考点一：细胞是生命活动的基本单位(1)细胞学说建立过程不断修订新细胞产生的具体方式究竟是怎样的呢？1、细胞学说及其建立过程考点一：细胞是生命活动的基本单位(1)细胞学说建立过程魏尔肖 所有的细胞都来源于先前存在的细胞。细胞通过分裂产生新细胞维萨里比夏罗伯特虎克施莱登、施旺耐格里、魏尔肖器官水平组织水平细胞水平细胞学说肉眼观察显微观察提出发现和总结列文虎克观察植物木栓组织（死细胞），并命名细胞观察不同形态的细胞（活细胞）未清楚细胞来源细胞通过分裂产生新细

4、胞细胞学说完善1、细胞学说及其建立过程考点一：细胞是生命活动的基本单位(1)细胞学说建立过程细胞是一个有机体，一切 都由细胞发育而来，并由 所构成细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的 起作用新细胞是由老细胞 产生的动植物细胞和细胞产物分裂整体生命由施莱登和施旺建立123考点一：细胞是生命活动的基本单位(2)细胞学说主要内容细胞学说未涉及病毒、原核生物、未涉及差异性考点一：细胞是生命活动的基本单位(3)细胞学说的意义 细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础。 标志着生物学研究进入细胞水平，为后来进入分

5、子水平打下基础。 细胞分裂产生新细胞，不仅解释了个体发育，为后来生物进化论埋下伏笔。考点一：细胞是生命活动的基本单位2、细胞是最基本的生命系统原因病毒单细胞生物多细胞生物无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生活依靠单个细胞完成生命活动。依赖各种分化的细胞共同完成生命活动。细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生物体代谢和遗传的基本单位，是最基本的生命系统。细胞只有保证结构的完整性，才能进行正常的生命活动。单细胞生物多细胞生物无细胞生物(1)生命活动离不开细胞生命系统的结构层次： 组织器官系统个体 群落 生物圈(1)最基本的生命系统是 ，最大的生命系统是 。(2)单细胞生物：既是 层次，也是 层次，

6、没有 层次。(3)植物：没有 层次，个体由器官构成。(4)病毒 生命系统的层次，但属于生物。细胞种群生态系统细胞生物圈细胞个体组织、器官、系统系统不属于(2)生命系统的结构层次考点一：细胞是生命活动的基本单位考点二：细胞的多样性和统一性1、原核细胞-细菌 细菌基本结构细胞膜细胞质细胞壁拟 核：特殊结构:质粒:小型环状DNA鞭毛、荚膜等细胞质基质核糖体：裸露的环状DNA，无染色体不是所有带“菌”的都是细菌，如霉菌(青霉、毛霉、根霉、曲霉)是真菌。通常带“杆、弧、球、螺旋”等形状修饰词的菌属于细菌。原核生物无线粒体的可能进行有氧呼吸，在细胞质基质和细胞膜内侧进行的。仅有的细胞器考点二：细胞的多样性

7、和统一性蓝细菌细胞膜细胞质细胞壁拟核：含叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用细胞质基质：核糖体裸露的环状DNA，无染色体1、原核细胞-蓝细菌 水华色球蓝细菌颤蓝细菌念珠蓝细菌发菜(N、P)考点二：细胞的多样性和统一性2、真核细胞：细胞内有 ，叫做真核细胞，由真核细胞构成的生物叫做 ，如 等。真核生物动物、植物、真菌成形的细胞核植物动物真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）考点二：细胞的多样性和统一性原核生物真核生物常见生物蓝细菌、细菌、放线菌、支原体动物、植物、真菌等本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞大小较小较大细胞器仅有核糖体有多种细胞器细胞壁有（肽聚糖；支原体无）植物细胞：纤维素和

8、果胶 ；真菌细胞：几丁质；动物细胞无。变异类型基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共同点都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA、RNA、蛋白质考点二：细胞的多样性和统一性蛋白质基因的选择性表达考点二：细胞的多样性和统一性细胞膜、细胞质、核糖体DNA真核细胞原核细胞有无以核膜为界限的细胞核细胞分为原核生物构成主要包括植物动物真菌主要包括细菌都有都有都以细胞膜细胞质DNA作为遗传物质支原体细胞多样性细胞统一性细胞多样性蓝细菌考点二：细胞的多样性和统一性考点三：用显微镜观察多种多样的细胞 1.光学显微镜的结构与原理目镜、物镜的长短与放大倍数的关系物镜：有螺纹物镜越长，放大倍数越大410010目镜：无螺纹目镜越短，放大倍数越大410010 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数注意：放大倍数是宽度或长度的放大倍数，不是面积或体积的放大倍数考点三：用显微镜观察多种多样的细胞低倍镜与高倍镜成像的比较低倍镜高倍镜远近少多小大亮暗大小观察图像物镜与装片的距离视野中的细胞数目物像大小视野亮度观察范围成像特点倒立放大的虚像（上下左右均颠倒）（判断方法：纸张旋转180直接观察）注意：显微镜视野中观察到的细胞质流动方向和实际流动方向相同。显微镜中观察到的细胞质流动情况（逆时针）实际的的细胞质流动情况（逆时针）考点三：用显微镜观察多种多样的细胞2.掌握显微镜的使用方法取镜安放对光压片调