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1、Word文档,下载后可任意编辑 2022年中考语文押题20卷第(9)卷(全国通用)(word版含答案)2022年中考语文押题20卷第(9)卷(全国通用)一、基础知识综合1阅读下面的文字,完成各题。人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。正因为如此,我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不屑一顾,我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在q岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进,在险滩暗焦中开拓。我相信美丽的生命,是一株破土而出的绿竹,是一团熊熊燃烧的烈火,是一
2、曲响彻云xio的凯歌。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。q( )岖 惊涛骇( )浪 响彻云xio( )(2)文段中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)画线句运用_和_的修辞手法,热情讴歌了生命的美丽。二、句子默写2默写古诗中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任意其中两句)沾衣欲湿杏花雨,_。(志南和尚绝句)_,闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)乡书何处达?_。(王湾次北固山下)(2)默写出李白的峨眉山月歌一诗。 _三、综合性学习3阅读下面两个表格回答问题。表一 美国、东亚天然气价格对比表单位:美元/百万英热单位2012 2013 20
3、14 2015 2016 2017美国价格 2.8 3.7 4.4 2.6 2.5 3.0东亚价格 16.6 16.0 15.8 10.4 6.9 8.0表二 中国天然气进口量和对外依存度单位:亿立方米2012 2013 2014 2015 2016 2020天然气进口量 399 457 486 614 721 1550对外依存度 l0% 12% 13% 15% 18% 38%注:当前天然气液化成本、运输成本较低。(1)根据表一,可得出结论:_(2)根据表二,可得出结论:_四、语言表达4阅读下面一段文字,按要求答题。儒家倡“廉”。_。无论是孔子心中的圣人、君子,还是孟子心中的大丈夫,都内蕴着“
4、廉”这一基本操守。同时,“廉”是为政之本,能“廉”则政兴。为政对于廉洁的重要性,就像土壤和雨露于生物之必不可少,一旦失去,政权终会倾覆。(1)在上面文段的横线处补写出恰当的语句,使整段语意完整、连贯。(2)材料中画线句有语病,请写出修改意见。五、名著阅读阅读西游记的节选部分,完成下面小题。那罗刹出门高叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂,老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道:“谁是你的嫂嫂?哪个要你奉揖!”行者道:“尊府牛魔王,当初与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之?”罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我
5、儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!”行者满脸陪笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。令郎因是捉了师父,要蒸要煮,幸亏了观音菩萨收他去,救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子,实受了菩萨正果。不生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩,反怪老孙,是何道理?”罗刹道:“你这个巧嘴的泼猴,我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?”行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可?那时节你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标
6、致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几剑,若受得疼痛,就借扇子与你;若忍耐不得,教你早见阎君!”行者叉手向前,笑道:“嫂嫂且莫多言,老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇于用用。”那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓砍有十数下,这行者全不认真。罗刹害怕,回头要走。行者道:“嫂嫂,那里去?快借我使使!”那罗刹道:“我的宝贝原不轻借。”行者道:“既不肯借,吃你老叔一棒!”好猴王,一只手扯住,一只手去耳内掣出棒来,幌一幌,有碗来粗细。那罗刹挣脱手,举剑来迎,行者随又轮棒便打。两个在翠云山前,不论亲情,却只讲仇隙。那罗刹女与行者相持到晚,见行者棒重,却又解
7、数周密,料斗他不过,即便取出芭蕉扇,幌一幌,一扇阴风,把行者扇得无影无踪,莫想收留得住。这罗刹得胜回归。5罗刹女为什么不肯将芭蕉扇借给孙悟空?6用简洁的语言概括本语段中孙悟空一调芭蕉扇表现出来的性格特点。7阅读下面语段,回答问题。过往人看了,果然是个莽和尚。但见皂直裰背穿双袖,青圆绦斜绾双头。戒刀灿三尺春冰,深藏鞘内;禅杖挥一条玉蟒,横在肩头。鹭鸶腿紧系脚絣,蜘蛛肚牢拴衣钵。嘴缝边攒千条断头铁线,胸脯上露一带盖胆寒毛。生成食肉餐鱼脸,不是看经念佛人。只见一个胖大和尚,脱的赤条条的,背上刺着花绣,坐在松树根头乘凉。这段话描写的是谁?他的主要性格特点是什么?请写出一个与他相关的故事情节。人物_性格
8、特征_故事情节_六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌,完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。8关于这首诗的理解和分析,下列不正确的一项是( )A这是一首送别诗。“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,意境开阔。B“与君离别意,同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致,一股悲伤之情油然而生。C“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结,慰勉友人不要像青年男女一样,为离别泪湿衣巾,而要心胸豁达,坦然面对。D全诗既抒发了诗人送别友人的依依惜别之情,也表现了诗人乐观豁达的人生
9、态度。9“海内存知己,天涯若比邻”为什么会成为千古传诵的名句?请说说你的看法。七、对比阅读10阅读下文,回答问题。甲马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(选自韩愈马说)乙贞元十九年春,居易以拔萃选及第,于长安求得故关相国私第而处之。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯,枝叶殄瘁。询于关氏之老,则曰:“此相国之手植者。自他人假居,由是筐篚者斩焉,彗帚者刈焉,刑余之材,长无寻焉,数无百焉。
10、”居易惜其尝经长者之手,而贱俗人剪弃若是,本性犹存。乃除粪壤疏其间不终日而毕。嗟乎!竹植物也,于人何有哉?呜呼!竹不能自异,唯人异之。贤不能自异,唯用贤者异之。故作养竹记,以贻其后之居斯者,亦欲以闻于今之用贤者云。(选自白氏长庆集 养竹记,有删改)注殄瘁:此指摧残。筐篚:竹器,方形的叫“筐”,圜形的叫“篚”彗帚:扫帚。刈:割。寻:古代八尺为一寻。(1)解释下列加点的词语。食马者不知其能千里而食也策之不以其道以贻其后之居斯者唯人异之(2)用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)乃除粪壤疏其间不终日而毕。(3)翻译句子。呜呼!其真无马邪?其真不知马也。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯。(4)
11、两个语段都谈到如何识别人才的问题,请根据以上语段内容,结合生活实际,谈谈你的看法。八、现代文阅读阅读下面三则材料,完成后面的题目。2021年2月25日,北京人民大会堂,全国脱贫攻坚总结表彰大会隆重举行。习近平总书记在这里的庄严宣告,传遍了万水千山:“经过全党全国各族人民共同努力,在迎未中国共产党成立一百周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!”(节选自人民日报2021年2月27日)张桂梅是脱贫攻坚中涌现出来的教
12、育扶贫先进典型。1996年,张桂梅从大理调到华坪任教,教学过程中,女孩辍学、退学的情况时有发生,数量远远高于男孩。几年下来,张桂梅下定决心,要解决山区贫困女孩的读书问题。从2002年开始,她就怀揣着创办一所专供贫困女孩就读的免费高中这一梦想,四处奔走呼吁。经过多年的努力,2008年9月,华坪女子高级中学成立并招收第一届学生。10多年来,华坪女子高级中学先后有1800余名女孩考上大学,走出大山。而作为校长的张桂梅,两袖清风,孑然一身,无车无房无财产,身患肿瘤、肺纤维化、小脑萎缩等10余种疾病(来源新华网昆明2021年2月25日)从只想跳出“农门”到年薪20万,再回乡种田,“80后”小伙胡彬表示“
13、农村处处是宝藏”。2014年,他携妻子回到家乡,带着80万元启动资金流转村里土地,自己当老板,从事红薯粉、藕粉加工产业。2017年,国家出台小作坊食品许可证制度,他敏锐地察觉到机遇来了,于是着手成立湘潭县白石农夫合作社,添置现代加工设备,注册白石农夫商标。在他的事业发展过程中,镇农业综合服务中心为他联系专家来现场指导加工技术,破解发展难题,推动“农户十合作社+公司”的经营模式,协调周边农户。现在,合作社红薯粉日产量已由原来一天400公斤翻了一番,达到800公斤,产品扩展至红薯粉、紫薯粉、红薯淀粉、藕粉等多个品类,年产值150多万元,与长株潭15家店铺、多家淘宝店铺实现了稳定合作,带动500余户
14、农民共同发展。社员依据不同合作方式,每亩地收益在3000元至5000元。他所帮扶的8户18名建档立卡贫困对象实现了脱贫增收。(来源 湘潭在线2021年5月12日)11对上述三则材料的概括分,不准确的是一项是( )A材料一讲述了我国脱贫项坚战经过全党全国各族人民的共同努力,取得了全面胜利。B材料二张桂梅的事迹告诉我们:脱贫不仅是解决物质上的需求,还需关注精神世界。C材料三仅介绍了胡彬紧抓机遇,借助现代经营模式使自己致富的故事。D三则材料从不同角度介绍了我国扶贫攻坚战中取得的成绩。12张桂梅被评为了“全国脱贫攻坚楷模”,请根据材料二,为她拟写一则颁奖辞。(至少使用一种修辞手法,不少于30字)13学
15、校将邀请胡彬来校演讲,主题是“振兴乡村”。请你结合演讲主题及材料三,以小记者身份,设计一个采访问题。现代文阅读遇见张晓风一个久晦后的五月清晨,四岁的小女儿忽然尖叫起来。“妈妈!妈妈!快点来呀!”我从床上跳起,直奔她的卧室,她己坐起身来,一语不发地望着我,脸上浮起一层神秘诡异的笑容。“什么事?”她不说话。“到底是什么事?”她用一只肥匀的有着小肉窝的小手,指着窗外,而窗外什么也没有,除了另一座公寓的灰壁。“到底什么事?”她仍然秘而不宣地微笑,然后悄悄地透露一个字。“天!”我顺着她的手望过去,果真看到那片蓝过千古而仍然年轻的蓝天,一尘不染令人惊呼的蓝天,一个小女孩在生字本上早已认识却在此刻仍然不觉吓
16、了一跳的蓝天,我也一时愣住了。于是,我安静地坐在她的旁边,两个人一起看那神迹似的晴空,平常是一个聒噪的小女孩,那天竟也像被震慑住了似的,流露出虔诚的沉默。透过惊讶和几乎不能置信的喜悦,她遇见了天空。她的眸光自小窗口出发,响亮的天蓝从那一端出发,在那个美丽的五月清晨,它们彼此相遇了。那一刻真是神圣,我握着她的小手,感觉到她不再只是从笔划结构上认识“天”,她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔、那份坦荡、那份深邃她面对面地遇见了蓝天,她长大了。那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边,我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地
17、上,有些飘入湖水里,_。可是,渐渐地,_,好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西,第二天情形完全一样,_。其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的,但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了,_,一种无以名之的敬畏,我几乎是第一次遇见生命虽然是植物的。我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之馀,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。我至今仍然常在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群
18、种子中有哪一颗成了小树,至少我知道有一颗已经长成,那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成荫,教会她,怎样敬畏生命。14文章描绘了两个场景,请用简练的语言将两个场景的内容描绘出来。15任选一个角度,赏析下面的句子。忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里,我仍然没有十分注意,只当偶然风起所带来的。16下面四句是从文中抽出来的。它体现了的情感变化。把序号填在对应的横线上。A我发现情况简直令人吃惊。B我当时没有十分注意,只当是偶尔风起所带来的。C满心所感到的是一种折服。D我感到诧异和震撼。17一次“遇见”,让张晓风读懂了敬畏
19、生命。你一定也有难过的“遇见”,请依照事例,仿写句子。事例:陶渊明遇见绚烂的菊花,读懂了生命的恬淡安宁。仿写:我遇见_(备选词:沙漏、贝壳、湖水、花海),读懂了_。九、作文18作文花朵从未因风雨而停止开放,土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺,但决不能在失败的悲痛中把时光消磨,只要生命还有脉搏,就让我们拥抱生活。请以“与_拥抱”为题,写一篇文章。写作要求:(1)请先在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整,然后写作。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(5)书写工整,不少于600字。试卷第1页,共3页试卷
20、第1页,共3页参考答案:1 (1)崎 hi 霄 (2)暗焦 暗礁 (3)比喻 排比2 吹面不寒杨柳风 杨花落尽子规啼 归雁洛阳边 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。3 (1)2012-2017年东亚天然气的价格高于美国天然气的价格。 (2)中国天然气进口量逐年增加;对外依存度逐年升高。(或“中国天然气对外依存度随天然气进口量的增加而升高。”)4(1)“廉”是个人修身、成就完美品格的必然要求。(2)把“为政”和“廉洁”调换位置,或者改为“廉洁对于为政”。5因为她的儿子红孩儿因孙悟空被观音菩萨收为善财童子失去自由。或她因为红孩儿对孙悟空怀恨在心。6机灵、隐忍7 鲁智深
21、(或鲁达、花和尚、鲁提辖) 行侠仗义、脾气火爆、粗中有细、豁达明理、武艺高强(答出一点即可) 鲁提辖拳打镇关西、大闹野猪林、倒拔垂杨柳、火烧瓦罐寺、大闹五台山(答出一点即可)8B9参考:A这两句语言形象而凝练,饱含深情而寓含哲理。自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤,基调低沉,而这两句则全无伤感之情,写得昂扬乐观,能给友人以安慰和鼓励。B这两句意境开阔,一扫离别诗情感悲伤、基调低沉的特点,显得昂扬乐观,给朋友以安慰和鼓励。C“海内存知己,天涯若比邻”富有哲理,告诉人们真诚的友谊不受时间、空间的限制,抒发乐观豁达的情感,给人以积极的影响。10(1)同“饲”,喂养 鞭打 赠送 区别(2)乃除粪壤/疏
22、其间/不终日而毕。(3)唉,难道真的没有千里马吗?大概是真的不认识千里马吧!第二天,散步走到亭子的东南角,见这里长着几丛竹子。(4)现实生活中,贤才是不能自我显示其才干的,只有掌权者赏识和任用贤才才能充分发现贤才的才干,从而培养、重用他。管理者应识别人才,爱惜人才,重用人才。11C12烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。13示例:您当初回乡创业是否有来自外界的阻力?是什么让你不惧压力选择现在的生活?14一个场景是“我”的女儿发现了年轻的、令人惊呼的蓝天。另一个是“我”在印第安那州的一个湖边看见树飘散种子。15示例:这个句子运用了比喻的修辞方法,把大团白色纤
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