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1、第PAGE 页码44页/总NUMPAGES 总页数44页Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.山东省2022年普通高中学业水平等级考试物理注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项
2、符合题目要求。1. 碘125衰变时产生射线,医学上利用此特性可治疗某些疾病。碘125的半衰期为60天,若将一定质量的碘125植入患者病灶组织,经过180天剩余碘125的质量为刚植入时的()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】设刚植入时碘的质量为,经过180天后的质量为m,根据代入数据解得故选B。2. 我国多次成功使用“冷发射”技术发射长征十一号系列运载火箭。如图所示,发射仓内的高压气体先将火箭竖直向上推出,火箭速度接近零时再点火飞向太空。从火箭开始运动到点火的过程中( )A. 火箭的加速度为零时,动能最大B. 高压气体释放的能量全部转化为火箭的动能C. 高压气体对火箭推力的冲量等
3、于火箭动量的增加量D. 高压气体的推力和空气阻力对火箭做功之和等于火箭动能的增加量【答案】A【解析】【详解】A火箭从发射仓发射出来,受竖直向下的重力、竖直向下的空气阻力和竖直向上的高压气体的推力作用,且推力大小不断减小,刚开始向上的时候高压气体的推力大于向下的重力和空气阻力之和,故火箭向上做加速度减小的加速运动,当向上的高压气体的推力等于向下的重力和空气阻力之和时,火箭的加速度为零,速度最大,接着向上的高压气体的推力小于向下的重力和空气阻力之和时,火箭接着向上做加速度增大的减速运动,直至速度为零,故当火箭的加速度为零时,速度最大,动能最大,故A正确;B根据能量守恒定律,可知高压气体释放的能量转
4、化为火箭的动能、火箭的重力势能和内能,故B错误;C根据动量定理,可知合力冲量等于火箭动量的增加量,故C错误;D根据功能关系,可知高压气体的推力和空气阻力对火箭做功之和等于火箭机械能的增加量,故D错误。故选A。3. 半径为R的绝缘细圆环固定在图示位置,圆心位于O点,环上均匀分布着电量为Q的正电荷。点A、B、C将圆环三等分,取走A、B处两段弧长均为的小圆弧上的电荷。将一点电荷q置于延长线上距O点为的D点,O点的电场强度刚好为零。圆环上剩余电荷分布不变,q为()A. 正电荷,B. 正电荷,C. 负电荷,D. 负电荷,【答案】C【解析】【详解】取走A、B处两段弧长均为的小圆弧上的电荷,根据对称性可知,
5、圆环在O点产生的电场强度为与A在同一直径上的A1和与B在同一直径上的B1产生的电场强度的矢量和,如图所示,因为两段弧长非常小,故可看成点电荷,则有由图可知,两场强的夹角为,则两者的合场强为根据O点的合场强为0,则放在D点的点电荷带负电,大小为根据联立解得故选C。4. 如图所示的变压器,输入电压为,可输出、电压,匝数为的原线圈中电随时间变化为单匝线圈绕过铁芯连接交流电压表,电压表的示数为。将阻值为的电阻R接在两端时,功率为。下列说法正确的是()A. n1为1100匝,为B. 间线圈匝数为120匝,流过R的电流为C. 若将R接在两端,R两端的电压为,频率为D. 若将R接在两端,流过R的电流为,周期
6、为【答案】D【解析】【详解】A变压器的输入电压为220V,原线圈的交流电的电压与时间成余弦函数关系,故输入交流电压的最大值为,根据理想变压器原线圈与单匝线圈的匝数比为解得原线圈为2200匝,A错误;B根据图像可知,当原线圈输入220V时,BC间的电压应该为12V,故BC间的线圈匝数关系有BC间的线圈匝数为120匝,流过R的电流为B错误;C若将R接在AB端,根据图像可知,当原线圈输入220V时,AB间的电压应该为18V。根据交流电原线圈电压的表达式可知,交流电的角速度为,故交流电的频率为C错误;D若将R接在AC端,根据图像可知,当原线圈输入220V时,AC间的电压应该为30V,根据欧姆定律可知,
7、流过电阻R的电流为交流电的周期为D正确。故选D。5. 如图所示,内壁光滑的绝热气缸内用绝热活塞封闭一定质量的理想气体,初始时气缸开口向上放置,活塞处于静止状态,将气缸缓慢转动过程中,缸内气体( )A. 内能增加,外界对气体做正功B. 内能减小,所有分子热运动速率都减小C. 温度降低,速率大的分子数占总分子数比例减少D. 温度升高,速率大的分子数占总分子数比例增加【答案】C【解析】【详解】初始时气缸开口向上,活塞处于平衡状态,气缸内外气体对活塞的压力差与活塞的重力平衡,则有气缸在缓慢转动的过程中,气缸内外气体对活塞的压力差大于重力沿气缸壁的分力,故气缸内气体缓慢的将活塞往外推,最后气缸水平,缸内
8、气压等于大气压。AB气缸、活塞都是绝热的,故缸内气体与外界没有发生热传递,气缸内气体压强作用将活塞往外推,气体对外做功,根据热力学第一定律得:气体内能减小,故缸内理想气体的温度降低,分子热运动的平均速率减小,并不是所有分子热运动的速率都减小,AB错误;CD气体内能减小,缸内理想气体的温度降低,分子热运动的平均速率减小,故速率大的分子数占总分子数的比例减小,C正确,D错误。故选C。6. “羲和号”是我国首颗太阳探测科学技术试验卫星。如图所示,该卫星围绕地球的运动视为匀速圆周运动,轨道平面与赤道平面接近垂直。卫星每天在相同时刻,沿相同方向经过地球表面A点正上方,恰好绕地球运行n圈。已知地球半径为地
9、轴R,自转周期为T,地球表面重力加速度为g,则“羲和号”卫星轨道距地面高度为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】地球表面的重力加速度为g,根据牛顿第二定律得解得根据题意可知,卫星的运行周期为根据牛顿第二定律,万有引力提供卫星运动的向心力,则有联立解得故选C。7. 柱状光学器件横截面如图所示,右侧是以O为圆心、半径为R的圆,左则是直角梯形,长为R,与夹角,中点为B。a、b两种频率的细激光束,垂直面入射,器件介质对a,b光的折射率分别为1.42、1.40。保持光的入射方向不变,入射点从A向B移动过程中,能在面全反射后,从面射出的光是(不考虑三次反射以后的光)( )A. 仅有a光
10、B. 仅有b光C. a、b光都可以D. a、b光都不可以【答案】A【解析】【详解】当两种频率的细激光束从A点垂直于AB面入射时,激光沿直线传播到O点,经第一次反射沿半径方向直线传播出去。保持光的入射方向不变,入射点从A向B移动过程中,如下图可知,激光沿直线传播到CO面经反射向PM面传播,根据图像可知,入射点从A向B移动过程中,光线传播到PM面的入射角逐渐增大。当入射点为B点时,根据光的反射定律及几何关系可知,光线传播到PM面的P点,此时光线在PM面上的入射角最大,设为,由几何关系得根据全反射临界角公式得两种频率的细激光束的全反射的临界角关系为故在入射光从A向B移动过程中,a光能在PM面全反射后
11、,从OM面射出;b光不能在PM面发生全反射,故仅有a光。A正确,BCD错误。故选A。8. 无人配送小车某次性能测试路径如图所示,半径为的半圆弧与长的直线路径相切于B点,与半径为的半圆弧相切于C点。小车以最大速度从A点驶入路径,到适当位置调整速率运动到B点,然后保持速率不变依次经过和。为保证安全,小车速率最大为。在段的加速度最大为,段的加速度最大为。小车视为质点,小车从A到D所需最短时间t及在段做匀速直线运动的最长距离l为()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】在BC段的最大加速度为a1=2m/s2,则根据可得在BC段的最大速度为在CD段的最大加速度为a2=1m/s2,则根据可得在
12、BC段的最大速度为可知在BCD段运动时的速度为v=2m/s,在BCD段运动的时间为AB段从最大速度vm减速到v的时间位移 在AB段匀速的最长距离为l=8m-3m=5m则匀速运动的时间则从A到D最短时间为故选B。二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。9. 一列简谐横波沿x轴传播,平衡位置位于坐标原点O的质点振动图像如右图所示。当时,简谐波的波动图像可能正确的是( )A. B. C. D. 【答案】AC【解析】【详解】由O点的振动图像可知,周期为T=12s,设原点处的质点的振动方程为则解得在t=7s时刻
13、因则在t=7s时刻质点在y轴负向向下振动,根据“同侧法”可判断若波向右传播,则波形为C所示;若波向左传播,则波形如A所示。故选AC。10. 某同学采用图甲所示的实验装置研究光的干涉与衍射现象,狭缝,的宽度可调,狭缝到屏的距离为L。同一单色光垂直照射狭缝,实验中分别在屏上得到了图乙,图丙所示图样。下列描述正确的是()A. 图乙是光的双缝干涉图样,当光通过狭缝时,也发生了衍射B. 遮住一条狭缝,另一狭缝宽度增大,其他条件不变,图丙中亮条纹宽度增大C. 照射两条狭缝时,增加L,其他条件不变,图乙中相邻暗条纹的中心间距增大D. 照射两条狭缝时,若光从狭缝、到屏上P点的路程差为半波长的奇数倍,P点处一定
14、是暗条纹【答案】ACD【解析】【详解】A由图可知,图乙中间部分等间距条纹,所以图乙是光的双缝干涉图样,当光通过狭缝时,同时也发生衍射,故A正确;B狭缝越小,衍射范围越大,衍射条纹越宽,遮住一条狭缝,另一狭缝宽度增大,则衍射现象减弱,图丙中亮条纹宽度减小,故B错误;C根据条纹间距公式可知照射两条狭缝时,增加L,其他条件不变,图乙中相邻暗条纹的中心间距增大,故C正确;D照射两条狭缝时,若光从狭缝、到屏上P点的路程差为半波长的奇数倍,P点处一定是暗条纹,故D正确。故选ACD。11. 如图所示,某同学将离地的网球以的速度斜向上击出,击球点到竖直墙壁的距离。当网球竖直分速度为零时,击中墙壁上离地高度为的
15、P点。网球与墙壁碰撞后,垂直墙面速度分量大小变为碰前的0.75倍。平行墙面的速度分量不变。重力加速度g取,网球碰墙后的速度大小v和着地点到墙壁的距离d分别为()A B. C. D. 【答案】BD【解析】【详解】设网球飞出时的速度为,竖直方向代入数据得则排球水平方向到点的距离根据几何关系可得打在墙面上时,垂直墙面的速度分量平行墙面的速度分量反弹后,垂直墙面的速度分量则反弹后的网球速度大小为网球落到地面的时间着地点到墙壁的距离故BD正确,AC错误。故选BD。12. 如图所示,平面的第一、三象限内以坐标原点O为圆心、半径为的扇形区域充满方向垂直纸面向外的匀强磁场。边长为L的正方形金属框绕其始终在O点
16、的顶点、在平面内以角速度顺时针匀速转动,时刻,金属框开始进入第一象限。不考虑自感影响,关于金属框中感应电动势E随时间t变化规律的描述正确的是()A. 在到的过程中,E一直增大B. 在到的过程中,E先增大后减小C. 在到过程中,E的变化率一直增大D. 在到的过程中,E的变化率一直减小【答案】BC【解析】【详解】AB如图所示在到的过程中,线框的有效切割长度先变大再变小,当时,有效切割长度最大为,此时,感应电动势最大,所以在到的过程中,E先增大后减小,故B正确,A错误;CD在到的过程中,设转过的角度为,由几何关系可得进入磁场部分线框面积穿过线圈的磁通量线圈产生的感应电动势感应电动势的变化率对求二次导
17、数得在到的过程中一直变大,所以E的变化率一直增大,故C正确,D错误。故选BC。三、非选择题:本题共6小题,共60分。13. 在天宫课堂中、我国航天员演示了利用牛顿第二定律测量物体质量的实验。受此启发。某同学利用气垫导轨、力传感器、无线加速度传感器、轻弹簧和待测物体等器材设计了测量物体质量的实验,如图甲所示。主要步骤如下:将力传感器固定在气垫导轨左端支架上,加速度传感器固定在滑块上;接通气源。放上滑块。调平气垫导轨;将弹簧左端连接力传感器,右端连接滑块。弹簧处于原长时滑块左端位于O点。A点到O点的距离为5.00cm,拉动滑块使其左端处于A点,由静止释放并开始计时;计算机采集获取数据,得到滑块所受
18、弹力F、加速度a随时间t变化的图像,部分图像如图乙所示。回答以下问题(结果均保留两位有效数字):(1)弹簧的劲度系数为_N/m。(2)该同学从图乙中提取某些时刻F与a的数据,画出aF图像如图丙中I所示,由此可得滑块与加速度传感器的总质量为_kg。(3)该同学在滑块上增加待测物体,重复上述实验步骤,在图丙中画出新的aF图像,则待测物体的质量为_kg。【答案】 . 12 . 0.20 . 0.13【解析】【详解】(1)1由题知,弹簧处于原长时滑块左端位于O点,A点到O点的距离为5.00cm。拉动滑块使其左端处于A点,由静止释放并开始计时。结合图乙的Ft图有x = 5.00cm,F = 0.610N
19、根据胡克定律计算出k 12N/m(2)2根据牛顿第二定律有F = ma则aF图像的斜率为滑块与加速度传感器的总质量的倒数,根据图丙中I,则有则滑块与加速度传感器的总质量为m = 0.20kg(3)3滑块上增加待测物体,同理,根据图丙中II,则有则滑块、待测物体与加速度传感器的总质量为m = 0.33kg则待测物体的质量为m = m - m = 0.13kg14. 某同学利用实验室现有器材,设计了一个测量电阻阻值的实验。实验器材:干电池E(电动势1.5V,内阻未知);电流表A1(量程10mA,内阻为90);电流表A2(量程30mA,内阻为30);定值电阻R0(阻值为150);滑动变阻器R(最大阻
20、值为100);待测电阻Rx;开关S,导线若干。测量电路如图所示。(1)断开开关,连接电路,将滑动变阻器R的滑片调到阻值最大一端。将定值电阻R0接入电路;闭合开关,调节滑片位置。使电流表指针指在满刻度的处。该同学选用的电流表为_(填“A1”或“A2”);若不考虑电池内阻。此时滑动变阻器接入电路的电阻值应为_。(2)断开开关,保持滑片的位置不变。用Rx替换R0,闭合开关后,电流表指针指在满刻度的处,则Rx的测量值为_。(3)本实验中未考虑电池内阻,对Rx的测量值_(填“有”或“无”)影响【答案】 . A1 . 60 . 100 . 无【解析】【详解】(1)1若不考虑电源内阻,且在电源两端只接R0时
21、,电路中的电流约为由题知,闭合开关,调节滑片位置,要使电流表指针指在满刻度的处,则该同学选到的电流表应为A1。2当不考虑电源内阻,根据闭合电路的欧姆定律有计算出R = 60(2)3断开开关,保持滑片的位置不变,用Rx替换R0,闭合开关后,有代入数据有Rx = 100(3)4若考虑电源内阻,根据闭合电路的欧姆定律有联立计算出的Rx不受电源内阻r的影响。15. 某些鱼类通过调节体内鱼鳔的体积实现浮沉。如图所示,鱼鳔结构可简化为通过阀门相连的A、B两个密闭气室,A室壁厚、可认为体积恒定,B室壁簿,体积可变;两室内气体视为理想气体,可通过阀门进行交换。质量为M的鱼静止在水面下H处。B室内气体体积为V,
22、质量为m;设B室内气体压强与鱼体外压强相等、鱼体积的变化与B室气体体积的变化相等,鱼的质量不变,鱼鳔内气体温度不变。水的密度为,重力加速度为g。大气压强为p0,求:(1)鱼通过增加B室体积获得大小为a的加速度、需从A室充入B室的气体质量m;(2)鱼静止于水面下H1处时,B室内气体质量m1。【答案】(1);(2)【解析】【详解】(1)由题知开始时鱼静止在H处,设此时鱼的体积为V0,有Mg = gV0且此时B室内气体体积为V,质量为m,则m = 气V鱼通过增加B室体积获得大小为a的加速度,则有g(V0 + V) - Mg = Ma联立解得需从A室充入B室的气体质量(2)由题知开始时鱼静止在H处时,
23、B室内气体体积为V,质量为m,且此时B室内的压强为p1= gH + p0鱼静止于水面下H1处时,有p2= gH1 + p0由于鱼鳔内气体温度不变,根据玻意耳定律有p1V = p2V2解得则此时B室内气体质量16. 某粮库使用额定电压,内阻的电动机运粮。如图所示,配重和电动机连接小车的缆绳均平行于斜坡,装满粮食的小车以速度沿斜坡匀速上行,此时电流。关闭电动机后,小车又沿斜坡上行路程L到达卸粮点时,速度恰好为零。卸粮后,给小车一个向下的初速度,小车沿斜坡刚好匀速下行。已知小车质量,车上粮食质量,配重质量,取重力加速度,小车运动时受到的摩擦阻力与车及车上粮食总重力成正比,比例系数为k,配重始终未接触
24、地面,不计电动机自身机械摩擦损耗及缆绳质量。求:(1)比例系数k值;(2)上行路程L值。【答案】(1);(2)【解析】【详解】(1)设电动机的牵引绳张力为,电动机连接小车的缆绳匀速上行,由能量守恒定律有解得小车和配重一起匀速,设绳的张力为,对配重有设斜面倾角为,对小车匀速有而卸粮后给小车一个向下的初速度,小车沿斜坡刚好匀速下行,有联立各式解得,(2)关闭发动机后小车和配重一起做匀减速直线运动,设加速度为,对系统由牛顿第二定律有可得由运动学公式可知解得17. 中国“人造太阳”在核聚变实验方而取得新突破,该装置中用电磁场约束和加速高能离子,其部分电磁场简化模型如图所示,在三维坐标系中,空间内充满匀
25、强磁场I,磁感应强度大小为B,方向沿x轴正方向;,的空间内充满匀强磁场II,磁感应强度大小为,方向平行于平面,与x轴正方向夹角为;,的空间内充满沿y轴负方向的匀强电场。质量为m、带电量为的离子甲,从平面第三象限内距轴为的点以一定速度出射,速度方向与轴正方向夹角为,在在平面内运动一段时间后,经坐标原点沿轴正方向进入磁场I。不计离子重力。(1)当离子甲从点出射速度为时,求电场强度的大小;(2)若使离子甲进入磁场后始终在磁场中运动,求进入磁场时的最大速度;(3)离子甲以的速度从点沿轴正方向第一次穿过面进入磁场I,求第四次穿过平面的位置坐标(用表示);(4)当离子甲以的速度从点进入磁场I时,质量为、带
26、电量为的离子乙,也从点沿轴正方向以相同的动能同时进入磁场I,求两离子进入磁场后,到达它们运动轨迹第一个交点的时间差(忽略离子间相互作用)。【答案】(1);(2);(3)(,);(4)【解析】【详解】(1)如图所示将离子甲从点出射速度为分解到沿轴方向和轴方向,离子受到的电场力沿轴负方向,可知离子沿轴方向做匀速直线运动,沿轴方向做匀减速直线运动,从到的过程,有联立解得(2)如图所示离子从坐标原点沿轴正方向进入磁场I中,由洛伦兹力提供向心力可得离子经过磁场I偏转后从轴进入磁场II中,由洛伦兹力提供向心力可得可得为了使离子在磁场中运动,需满足,联立可得要使离子甲进入磁场后始终在磁场中运动,进入磁场时的
27、最大速度为;(3)离子甲以的速度从点沿z轴正方向第一次穿过面进入磁场I,离子在磁场I中的轨迹半径为离子在磁场II中的轨迹半径为离子从点第一次穿过到第四次穿过平面的运动情景,如图所示离子第四次穿过平面的坐标为离子第四次穿过平面的坐标为故离子第四次穿过平面的位置坐标为(,)(4)设离子乙的速度为,根据离子甲、乙动能相同,可得可得离子甲在磁场I中的轨迹半径为离子甲在磁场II中的轨迹半径为离子乙在磁场I中的轨迹半径为离子乙在磁场II中的轨迹半径为根据几何关系可知离子甲、乙运动轨迹第一个交点如图所示从点进入磁场到第一个交点过程,有可得离子甲、乙到达它们运动轨迹第一个交点时间差为18. 如图所示,“L”型
28、平板B静置在地面上,小物块A处于平板B上的点,点左侧粗糙,右侧光滑。用不可伸长的轻绳将质量为M的小球悬挂在点正上方的O点,轻绳处于水平拉直状态。将小球由静止释放,下摆至最低点与小物块A发生碰撞,碰后小球速度方向与碰前方向相同,开始做简谐运动(要求摆角小于),A以速度沿平板滑动直至与B右侧挡板发生弹性碰撞。一段时间后,A返回到O点的正下方时,相对于地面的速度减为零,此时小球恰好第一次上升到最高点。已知A的质量,B的质量,A与B的动摩擦因数,B与地面间的动摩擦因数,取重力加速度。整个过程中A始终在B上,所有碰撞时间忽略不计,不计空气阻力,求:(1)A与B的挡板碰撞后,二者的速度大小与;(2)B光滑
29、部分的长度d;(3)运动过程中A对B的摩擦力所做的功;(4)实现上述运动过程,的取值范围(结果用表示)。【答案】(1),;(2);(3);(4)【解析】【详解】(1)设水平向右为正方向,因为点右侧光滑,由题意可知A与B发生弹性碰撞,故碰撞过程根据动量守恒和能量守恒有代入数据联立解得,(方向水平向左),(方向水平向右)即A和B速度的大小分别为,。(2)因为A物体返回到O点正下方时,相对地面速度为0,A物体减速过程根据动能定理有代入数据解得根据动量定理有代入数据解得此过程中A减速的位移等于B物体向右的位移,所以对于此过程B有联立各式代入数据解得,(舍去)故根据几何关系有代入数据解得(3)在A刚开始
30、减速时,B物体的速度为在A减速过程中,对B分析根据牛顿运动定律可知解得B物体停下来的时间为t3,则有解得可知在A减速过程中B先停下来了,此过程中B的位移为所以A对B的摩擦力所做的功为(4)小球和A碰撞后A做匀速直线运动再和B相碰,此过程有由题意可知A返回到O点的正下方时,小球恰好第一次上升到最高点,设小球做简谐振动的周期为T,摆长为L,则有小球下滑过程根据动能定理有小球与A碰撞过程根据动量守恒定律有当碰后小球摆角恰为5时,有联立可得当碰后小球速度恰为0时,碰撞过程有则可得故要实现这个过程的范围为2022年高考作文命题规律以及2023年高考备考默守陈规,亦步亦趋,备考必然步入死胡同;抓住核心,准
31、备科学,备考必然高效有用!这需要我们必然研究高考命题规律,必然抓住思维核心,必然抓住常考主题,必然功夫下在平常。研究2022年高考命题规律规律一全部考创新。全国甲卷情景独创是创新,可以是艺术创新,也可以是科技创新;全国乙卷“跨越,再跨越”强调科技创新,强调体育创新,创新才能实现持久跨越;新高考卷“本手、妙手、俗手”,本手是基础,妙手是创造,妙手需要创新;新高考卷“选择创造未来”,选择创新,创造未来。所以2023高考备考创新,仍然适用。规律二文化情景创设,青年主角创设。传统文化,革命文化,社会主义先进文化,为材料背景,创设情景。青年如何理解传统文化与革命文化的当代价值,青年如何发扬社会主义先进文
32、化。备考青年视角,关联文化情景,是最近几年高考热点,也是2023年高考备考热点。所以2023年高考备考青年视野,仍然有较高价值。规律三责任担当,青年融入民族复兴,小我融入大我是高考命题重点。全国甲卷青年思考如何融入时代,直接使用,借鉴化用,情景创造,联系时代热点,思考问题,实现价值;全国乙卷,青年在时代跨越中跨越,在时代再跨越中担当;新高考卷“本手、妙手、俗手”,青年强调本手,实现妙手,在时代中创造价值;新高考卷“选择创造未来”,青年选择担当,奋斗创新,实现民族复兴。时代与青年关系是热点,青年实现价值是重点。所以2023年高考备考“青年与时代”,仍然有很强烈的针对性。抓住不变,科学备考;持之以
33、恒,功夫下在平常。方法一抓住积累语言不变。一天积累五个成语,语句名言;两天写6句筋骨句,2段满分段落。积累成语,运用到作文题目,运用到分论点,运用到素材概括,运用到素材分析。积累成语:自立自强团结进取永不言弃不辞辛苦坚持不懈运用举例传统中国精神并没有在时间的长河中流失,反而越精,越流越深。这种刻在我们骨子里的精神并不会随外界的变化而变化,不受外界的变化而被影响。在奥运会上,运动员们凭借“自立自强,团结进取,永不言弃”的精神赢得了荣誉;在科研室里,工作者们凭借“刻苦钻研”的精神赢得了成果;在炎炎烈日下,医疗人员们“不辞辛苦,坚持不懈”的精神,为防疫工作做出了巨大的贡献。中国精神存在子生活的各个角
34、落,在属于自己的责任内发挥着尽自己所能的最大的作用,最终影响了整个中华民族。积累名言,仿写名言,运用到题目,运用到开头结尾,运用到素材概括。名言积累:月是故乡明粉身碎骨浑不怕青山一道同风雨咬定青山不放松运用举例高分题目咬定创新不放松高分分论点“月是故乡明”,强大的祖国永远是我们的坚实后盾。“粉身碎骨浑不怕”,我们要成为祖国永远的助力。“青山一道同风雨”,我们与我们的祖国同呼吸,共命运。满分段落“志之所趋,无远弗届;穷山距海,不能限也。”青年应当立鸿鹊之志,踔厉奋发,站于君之所念。“无冥冥之志者,无昭昭之名明;无惛惛之事者,无赫赫之功。“在第二十六届中国青年五四奖章入围者中,有站立于创新之巅的科
35、研工作者,有站立于风雨中的外卖小哥,有站立于三尺讲台的小学教师,有站立于基层的驻村书记,他们也是鲜衣怒马少年郎,但他们脚踏实地,在自己的岗位上兢兢业业,脚踏实地,正如 HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624/22/_blank 苏轼所言:“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指脚,鸿飞那复计东西。”方法二抓住练笔不变,每周写一篇新闻周刊观后感写400字左右,有开头结尾,有分论点,五段内容观后感举例题目:热爱可抵岁月漫长别米佳日迈月征,朝暮轮转。人生的道路难免曲折坎坷,但只要心中充满热爱与期待,一切荆棘从生的道路终会迎接鲜花盛开。探寻历史奥秘,他
36、的脚印成就文物的重生。“卅载光阴染指过,未经磨染是初心。”谢辰生老先生于几日前逝世,他一生都在从事文物保护工作,自幼便对历史产生深厚兴趣,是中国第一代“文博人”。纵使年纪渐长,身体不便,他仍然坚持亲自“下坑”工作,这是他人生道路从未消磨的热爱与追求。奏响生命乐曲,他的歌声唱出无穷的力量。“山高路远,看世界,也找自己。”当电吉他插上线,一切装备就绪,前奏响起的那刻,一个人的乐队在屏幕前亮相,让人不得不赞叹。随后罗应星缓缓开嗓,一首海阔天空唱得深情饱满。幼时因意外失去大部分视力的他在坎坷的人生道路上用音乐唱响未来。跑出强者姿态,他在赛道爆发巨大潜力。“忆往昔峰嵘,岁月稠;思未来自信,更扬风。”九秒
37、八三,东京奥运会上的他赢得掌声与喝彩,而转向丰富多彩的大学课堂,他将经验与技巧传给年轻一代。如今他备战美国田径世锦赛与杭州亚运会,用热爱书写辉煌。夜色难免黑凉,前行必有曙光“夜色难免黑凉,前行必有曙光。”愿我们一同在热爱里让人生道路更加灿烂悠长。方法三抓住阅读不变,每天坚持阅读时评文章,每周坚持阅读满分文章。从时评中积累满分题目,筋骨句,名言,分析技巧;从满分作文中积累开头结尾,素材运用技巧,辩证分析。举例六月热点时评阅读笔记6月十大满分标题积累,运用咬定创新不放松借鉴点:仿写名言,突出创新。我以青春长报国借鉴点:简洁,突出青春与国家关系。让青春绽放“绚丽之花”借鉴点:比喻修辞,青春价值。用奋
38、斗擦亮青春底色借鉴点:用字结构,青春与奋斗。不忘科学备考,奋斗砥砺前行;六月必定辉煌,学子必成栋梁。2022和2021年语文新高考I卷题型对比分析2022和2021年语文新高考I卷题型对比分析(一)现代文阅读模块2022年新高考I卷模块2021年新高考I卷现代文阅读I“加快构建中国特色哲学社会科学” “新诗百年探索与后新诗潮”(约1712字)理解(3分)现代文阅读I“诗画美学”(约1800字)理解(3分)推断(3分)推断(3分)论证(3分)论证(3分)分析(4分)论证(4分)分析(4分)分析(6分)现代文阅读“江上”(约1902字)内容特色分析(3分)现代文阅读“石门阵”(约1850字)内容理
39、解(3分)内容理解(3分)特色分析(3分)内容分析(6分)手法分析(4分)改写效果分析(6分)形象分析(6分)现代文阅读I和题型变化不大,就是分数分配上进行了微调。(二)古代诗文阅读模块2022年新高考I卷模块2021年新高考I卷文言文阅读战国策魏策三断句(3分)文言文阅读“通鉴纪事本末贞观君臣论治”断句(3分)常识(3分)常识(3分)理解(3分)理解(3分)翻译(8分)翻译(8分)概括(3分)问答(3分)古代诗歌阅读魏了翁醉落魄人日南山约应提刑愁之懋之宋词综合赏析(3分)古代诗歌阅读杨巨源寄江州白司马唐诗综合赏析(3分)分析道理(6分)分析观点(6分)名篇名句默写 HYPERLINK /se
40、arch.aspx t /content/22/0624/22/_blank 荀子劝学情景默写(6分)名篇名句默写逍遥游情景默写(6分)诗经周南关雎邹忌讽齐王纳谏鸟啼悲思三秦文言文阅读模块考察的知识点没变化,但出题和课文联系更紧密,(如将材料“为赵蔽”中的“蔽”字与教材邹忌讽齐王纳谏“王之蔽”中的“蔽”字的含义加以比较)而且出题范围跳出了以往的二十四史这个长期默认的范围,考试想压中同样的考题这几乎是不可能的事,文言文备考只能踏踏实实做好“本手”课内的文言文知识的积累和知识的迁移,想要靠押题来个“妙手”,最后只能下出“俗手”默写最后一题,从2021年到2022年基本固定下来考限定词语分类的名句,
41、默写要重视类的梳理,比如春夏秋冬、风花雪月日星、虫鱼鸟兽、梅兰竹菊、喜怒哀乐等。(三)语用文字运用2022年新高考I卷2021年新高考I卷奕恩杰为中国航天事业做出杰出贡献。填写词语(3分)民俗与党史词语(3分)长句改短句(4分)病句(3分)修辞(4分)修辞(5分)减肥要讲究科学人称用法(3分)雪衣藻与雪变色连贯(3分)补写(6分)补写(6分)语用文字运用这块是2022年最大的变化:第一,常见的词语选择变成了填空,难度有了显著的提升,对优秀学生也有了更好的区分度,以往选择题形式瞎选还有四分之一几率得满分,现在学生没有足够的成语积累直接就干瞪眼,要拿满分必须要基础非常扎实才行。第二,长句改短句,考
42、察点没变,但题型从选择题变成主观题,难度其实是变大了,从这样的改变来看,今后的高考语文会尽量体现出优秀学生和普通学生的区分度,“本手”没练好的同学,要靠猜来拿分以后会越来越困难,差距也会拉大。第三,选择题考“人称”算是贴近生活情境的题目,语文教学应该重视情境运用,要体现语文在生活中的应用。(四)写作2022年新高考I卷2021年新高考I卷本手、妙手、俗手的辩证关系哲理:对立统一辩证关系体育之效与强弱之辩哲理:对立统一辩证关系辩证思考:所谓“妙手、俗手”是看似是对立,但这两者又是统一在“本手”之中,“本手”积累到极致,看似天成的“妙手”就会不期而至。“本手”积累浅薄,想要妙手也不可得,即使自以为
43、下出了“妙手”,但旁人看来可能只是“俗手”。2021年体育之效与强弱之辩虽然材料和侧重点跟2022年不一样,但其中蕴含的哲理是保持了一致,备考可以适当补充辩证法的辩证法的三大规律、五大范、三个基本观点。作文要重视学生的思辨能力培养:辩证法的三大规律(对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律)、五大范畴(现象和本质、2、原因和结果3、内容和形式4、必然性和偶然性5、可能性和现实性)、三个基本观点(联系的观点、发展的观点、一分为二的观点)。【对比分析】2022高考语文全国甲、乙卷对比分析宇文燕区域课改交流平台20212022年全国高考语文甲卷、乙卷对比分析一、现代文阅读考题梳理2021甲卷202
44、1乙卷2022甲卷2022乙卷(一)论述类文本阅读(3题,9分)材料单篇论述文。扬之水“更想工人下手难”(中国金银器)导言杨义中国叙事学:逻辑起点和操作程式1对原文内容的理解和分析,正确/不正确的一项(3分)2对原文论证的相关分析,正确/不正确的一项(3分)3根据原文内容,下列说法正确/不正确的一项(3分)(二)实用类文本阅读(3题,12分)材料单篇文本:科普文三则新闻材料材料一:袁隆平杂交水稻培育的实践和理论材料二:雷毅科学研究中的创造性思维与方法一以袁隆平“三系”法杂交水稻为例材料三:李晏军中国杂交水稻技术发展研究(19642010)材料一:杨振宁对称与物理材料二:尹传红由雪引发的科学实验
45、材料三:肯尼思利布雷希特冰的形态发生:雪晶中的物理学4对材料内容的理解和分析,不正确的一项(3分)对材料相关内容的梳理,不正确的一项(3分)选项以流程图的形式呈现,与2017年卷1设题形式相同。图解最符合材料表述的一项(3分)选项以图片的形式呈现,以前的题目图表出现在材料中。5对材料内容的概括/分析/评价,正确/不正确的一项(3分)6筛选并整合文中信息(6分)杂交水稻培育的成功有什么意义?请根据材料进行概括。(6分)开普勒关于雪花的思考对科学研究有什么意义?给我们带来哪些启示?(6分)(三)文学类文本阅读(3题,15分)材料散文:王小鹰当痛苦大于力量的时候小说:谈歌秦琼卖马文本一为小说:王愿坚
46、支队政委(节选)文本二为报告文学:美哈里森索尔数伯里长征:前所未闻的故事(节选)书信体散文: HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624/22/_blank 萧红“九一八”致弟弟书7分析鉴赏文本内容和艺术特色(3分)8分析作品结构,鉴赏作品文学形象(6分)分析作品结构,鉴赏文学形象(6分)分析人物形象特点(6分)理解文中重要词句(6分)9理解文中重要语句的丰富含义(6分)分析人物心理变化,鉴赏作品的文学形象(6分)探究不同文体在艺术表现上的差异(6分)分析作者的思想感情(6分)考情分析:论述类设题形式和考查的能力无变化。第2题仍然考查对原文论证的相关分析
47、,第1题、第3题考查筛选整合信息以及逻辑思考、理解分析、推理判断的能力。实用类选材为自然科学类学术论文和科普文,在选材上侧重于自然科学方面的学术论文和科普文。比如,甲卷的材料一选用袁隆平科技论文杂交水稻培育的实践和理论,材料二是对袁隆平杂交水稻研究方法进行总结;乙卷选文介绍了科学家对雪花六瓣原因的探索和雪花形成的物理学知识。选项呈现方式有变化流程图、图片。甲卷第4题,设问方式为“对材料相关内容的梳理,不正确的一项是”,考查的依旧是筛选整合信息的能力,与2021年考题相同,但选项的表述形式不同,是以流程图的形式进行表述,但这种考查形式并不是第一次出现,2017年的新课标卷1的新闻文本也采用了这种
48、形式设置选项。乙第4题,选项的表述形式也与去年不同,4个选项都是图片,要求选出符合材料表述的一项。以往的实用类文本阅读,多选用图表作为其中一则命题材料,这次则是作为选项出现,但是都考查了碎片化阅读时代学生阅读图表的能力。文学类主要变化在2022甲卷阅读材料。试题材料为两则文本,其中第9题考查探究不同文体在艺术表现上的差异。主要变化是在甲卷的阅读材料上,甲卷的小说由两篇文本组成,去年的新高考卷也采用了这种命题形式,但在课标卷中还是第一次使用两篇文本。具体分析甲卷两篇文本,文本一是当代作家王愿坚的小说支队政委,文本二在文体上则属于报告文学。第9题就针对这一特点来设问,要求分析“两则文本不同文体在艺
49、术表现上的差异。”乙卷是萧红在抗战时期写的九一八致谢弟弟书,是一篇书信体散文,第8题要求分析作者“恍恍惚惚”的情感状态的由来,第9题充分挖掘萧红对青年命运的观察和思考,要求学生分析萧红对弟弟先后在上海和山西的两段生活的不同感受。这两道主观题都是要求学生概括文章内容,尽量打破文学类文本固有的答题套路,考查学生是否读懂文章的能力。二、古代诗文阅读考题梳理2021甲卷2021乙卷2022甲卷2022乙卷考情变化分析(一)文言文阅读(4题,19分)材料宋史纪事本末契丹盟好通鉴经事末贞观君臣论治战国策秦策二,传文史 HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624/22
50、/_blank 说苑贵德,散文文言文2022年的甲卷选自战国策,战国策是国别体史书;乙卷选自说苑贵德,说苑是汉代刘向所编纂的小说集。今年的文言文阅读材料也说明,文本不再局限于人物传记或纪事本末,各种题材和体裁的古文皆有可能入选高考卷。第11题不再考查古代文化常识,为辨析句中加点文言实词,并且考查与课内篇目的比较辨析。以课本为基础,更加注重知识迁移。比如 乙卷涉及到的课内篇目,曹刿论战是初中课文,短歌行孔雀东南飞是高中重点教学篇目,这些都有意识地加大对教材的考查力度,也是考查学生对文言文词语的积累。诗歌依旧是选取唐宋名家篇目。变化在于甲卷为两首诗歌的比较鉴赏;乙卷第15题考查课内外比较鉴赏,注重
51、与教材中的重点内容建立知识链接,增强和教材的关联度。比较鉴赏题考查的知识点与一般的诗歌鉴赏题相同,如甲卷第15题考查鉴赏诗歌中的形象,乙卷15题考查抒情方式,都是常规考点,只是在解题中解题过程中多了一个对比的步骤。10断句,正误判断选择题。(3分)11古代文化知识,正误判断选择题。(3分)理解文言实词,正误判断选择题。(3分)12对原文有关内容的概述,正误判断选择题。(3分)13翻译文中画线的句子,简答题。(10分)(二)古代诗歌阅读(2题,9分)材料宋诗:陈师道和南丰先生出山之作宋词:辛弃疾鹊桥仙赠鹭鸶宋诗: HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624
52、/22/_blank 欧阳修画眉鸟、文同画眉禽 唐诗:王勃白下驿饯唐少府14理解赏析诗歌,正误选择题。(3分)15在陈师道看来, HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624/22/_blank 曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的?请简要分析。(6分)(观点态度、思想感情)这首词的语言特色鲜明,请简要分析。(6分)(考查鉴赏诗歌语言特色)这两首诗中,画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。(6分)(比较鉴赏事物形象)本诗与送杜少府之任蜀州都是王勃的送别之作,但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。(6分)(比较鉴赏抒情方式)(三)名篇名句默写(3题6空,6分)情境提示型默写,只考课内篇目。考题梳理2021甲卷2021乙卷2022甲卷2022乙卷考情变化分析(一)语言文字运用(3题,9分)17近义成语使用辨析
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